(1)领导小组
组长：**
副主任：**
成员：各班教师****
讯号员：**
(2)课室室外指导
各班教师
课室室外指导职责：
①、“地震警报”发出后，指导中学生进行室外减震，纠正中学生的不正确动作和坐姿。
②、“地震警报”解除后，率领中学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，中学内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导中学生按疏散线路撤出课室，密切关注演习现场，维护活动纪律，避免意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
教学楼走道：
二层转身台：****
一层转身台：****
西门旁边：**
房子西拐北角：**
房屋东拐北角：**
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节中学生疏散的进度，非常是避免过度拥挤导致踩踏车祸。
②、处理中学生疏散过程中的偶发风波
(1)拍照：**
(2)播音员：**
升旗操场：**
工作职责：负责中学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
(一)启动程序：播音员宣读：诸位领导、老师，诸位朋友，太平川四小水灾应急疏散演习马上就要开始，请你们做好打算，各就诸位。
请校长重申演习程序和演习要求。(5分钟)
(二)课室内应急减震演习
1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟)**老师操作。
2、上课班主任(演习时为校长)立刻停止讲课，转而成为课室演习负责人，立刻告知中学生“地震来了，不要慌”，并指挥中学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的桌子下或桌子旁，尽量卷曲身体，减少身体重心，并尽可能用书包或右手保护脑部；最后一排靠里4个朋友面向墙，蹲在墙角处。演习时间为2分钟。
3、“地震警报”信号结束后，**发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知中学生，水灾已过，如今撤出课室，步入紧急疏散演习环节。
(三)紧急疏散演习
1、学生在老师率领下有秩序从走道向上撤出，并根据预定的疏散路线，迅速撤出到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤出路线如下：
一楼二年组：走东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按举重队型站好并蹲下。
一年组：一、一先走，一、二后走，从南门东门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队型站好并蹲下。
一楼西侧走南门东门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队型站好并蹲下。
二楼西侧十年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从西门出楼，往西走撤到操场，按平常上操队型站好并蹲下。
二楼北侧，四、五年组：撤出次序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老师指导下，站2队从楼道南侧下楼，从西门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队型站好并蹲下
楼上楼道西六、二先走六、一后走
在老师指导下，站2队沿过道西侧下楼，从西门出去往西走撤到操场按平常上操队型站好并蹲下
1、清点人数
3、宣布演习结束，各班依次离场，返回寝室
企业水灾应急演习方案【第二篇】
时间：20xx年4月22日9：30——10：30
人数：全体幼儿和教员工
地点：幼儿园内
内容：水灾、火灾报案及课室碰到水灾、火灾时的安全疏散
主任：林青
副主任：陈惠云
班委：各班教师及配班班主任
1、准备警报声；
2、各班班主任组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下走道方式、顺序、路线；
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、灭火器、湿浴巾每人一份
1、一楼为先二楼为后，紧靠走道班级为先远离走道班级为后；
2、听见演练警报后，带班班主任应立刻停止一切活动，与配班班主任以最快速度有序地组织和率领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
1、幼儿在课室进行正常的教学活动，在看到警报时，不要惊慌，要镇定，保持清醒的脑子，之后根据制定的路线进行迅速疏散、逃离
要求：
(1)看到火灾后各班老师迅速打开寝室门，指挥幼儿用浴巾遮住鼻孔，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤出；
(2)班主任引导幼儿逃生时，教育幼儿不变道、不慌张；
(3)班主任要组织幼儿有序撤出，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)水灾警报后老师有序率领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(走道口、楼道拐弯处)班级人员分工明晰(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
企业水灾应急演习方案【第三篇】
按照要求，水灾应急演习方案如下：
师生水灾避险和紧急疏散。
通过本次演习提高中学水灾应急避险及疏散演习的组织和管理水平，加强师生安全意识和水灾应急避险及疏散能力，培养中学生终生获益的水灾应?
本次演习共三个课目：
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
本次演习设定为上课时间发生有感余震，陆续进行师生水灾避险和紧急疏散演习。
1、时间安排：20xx年x月x日
2、地点安排：校内。师生在课室或办公室外进行水灾避险，之后疏散至操场进行集结。
全体师生
1、应急疏散演习指挥部
总指挥：xx
总工指挥（现场总指挥）：xx
成员：xx......
职责：
1）全面负责应急疏散演习工作；
2）执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
3）合理划定中学及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明晰应急疏散讯号形式；教育中学生熟悉和把握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演习工作小组
（1）组织协调组
主任：xx
成员：安全办公室相关人员
职责：1、负责演习方案的制订；
2、做好演习过程的协调指挥；
3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；
4、负责科学编制中学应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标示；
5、组织举办疏散演习质量自评工作；
6、负责演习的考核和总结工作。
（2）宣传报导组
主任：xx
成员：xx楼层值勤
职责：
1、负责安排演习前的宣传教育和知识培训；
2、负责演习的摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组
主任：xx
成员：各级部主任各校长楼层值勤
职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；
2、及时扶助跌倒及重伤师生；
3、及晨报告疏散过程中的重大险情；
4、疏散完成后协助其他各组工作。
（4）救灾救护组
主任：xx
成员：xx......
职责：
1、负责第一时间组织施行校内自救互救，救治遇险师生，视情况救治重要财产、档案等；
2、如发生意外事故，负责将重伤师生运送到指定安全区域，并拨通120联系急救中心；
3、检查师生身心状况，在专业医务人员抵达之前1分钟前哪里地震了，进行临时救助和必要的心理疏导。
（5）后勤保障组
主任：xx
成员：xx楼层值勤
职责：1、制作打算疏散路线图和疏散标示；
2、布设演习场地：对集结场地进行区域界定和标识；
3、负责治安及警戒工作，维护演习秩序，保障演习安全；
4、负责通信、广播、救助等演习所需物资器材的打算；
5、负责演习讯号音源的采集与发布；
6、演练结束后检测、恢复分校水电、通讯等后勤保障设施。
1、教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。
2、集?
1、演练打算：
（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最后检测。
（2）安全岗人员抵达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检测，发觉疏散通道堵死塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
（3）各教师对本班中学生身体情况问询检测。
（4）救灾救护组负责对班主任问询复查。
2、避险演习：
（1）现场总指挥宣布演习开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在水灾袭来，施行紧急避险”（反复）。
（2）看到讯号后，在寝室（含音乐课室、美术课室、计算机室、阅览室等）的班主任迅速发出“现在水灾袭来，施行紧急避险”的指令。师生优先选择桌子（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护颈部，在桌子（椅）旁弯腰避险。
（3）在实验室等地点的教员工应迅速关掉火源、电源、气源等，处理好可燃、易爆物品等。
（4）其间班主任最好能打开大门，师生力争在10秒内步入避险状态。避险演习时间90—120秒。
3、疏散演习：
（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立刻向操场疏散”（反复）。
（2）在课堂的任课老师立刻发出指令：“大家分别从前侧门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。班主任在确认无人遗留后最后离开寝室。
（3）老师迅速抵达队列前方，率领本班队伍疏散。
（4）抵达集结区域，每班按4路纵队蹲下，校长及时清点并上报本班人员情况。
1、楼梯间只容许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠围栏一路手扶围栏，便捷上行的搜救人员通过。
2、疏散演习师生应严格遵循七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准赶超、不准蹲下、不准逆行。
3、须使用书包（限量3—4本书本）保护脑部。通过粉尘区域时，须使用浴巾或衣服等织物保护鼻孔。
1、演练引导老师或安全岗人员发觉师生跌倒、受伤等情况，立刻发出“停止前进”的指令，情况容许时可发出“向后转”的指令。
2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简略商量评估，视情况进行处置：
（1）发生个他人员跌倒或受重伤，及时扶植后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
（2）发生多人跌倒或有人员严重摔伤，由一人控制现场，另一人立刻向指挥部报告。
3、指挥部依据情况迅速派出救灾搜救组及校医到场处置。
4、若情况严重，总指挥的应对程序为：
（1）及时停止演习。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班课室，前进。”
（2）竭力进行伤者救助。组织救灾搜救组进行积极救助，同时拨通急救电话120。
（3）视情决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域，校长清点本班人员情况，发觉有重伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向救灾救护组报告；情况严重时，救灾救护组向现场总指挥报告，现场总指挥按照情况决定是否送医。
20xx年x月x日，总指挥进行现场点评。
企业水灾应急演习方案【第四篇】
5月10日下午9时00分00秒，我城区区某区域发生里氏级余震，分4个阶段。
第一阶段：当水灾发生时，看到“地震警报”信号拉响，机关人员立刻关掉电源，尔后在办公桌下边采取躲避姿态一分钟；
第二阶段：主震发生1分钟后，全体人员冷静、果断的迅速撤出，以小跑（不得极速奔跑）形式，从办公室出缘由走道口有序撤出办公大厦外至宽阔地带（避免危险物、场所与高达建筑）右手抱头坐下；
第三阶段：人员安全撤离后，迅速清点人数，立即上报安全撤出人数、失散人员和其他有关情况，同时启动应急预案，组织人员举办抗震救灾工作；
第四阶段：演习结束后，对本单位的演习情况进行现场总结，及时发觉和纠正在演习中出现的问题。
听县“地震警报”信号，同时你们喊话“地震了你们躲避”。
1、疏散路线：办公室→楼梯→办公楼下一楼→国土大厦门前大坪；
2、避难场所：国土大厦门前大坪；
1、5月10日下午9时01分00秒，看到县“地震警报”拉响，你们喊话，警示水灾发生，全体人员立刻关掉电源，就近躲避到桌下，不要紧靠窗口，身体采用蹲下的形式抱头并头上公文包（或厚大的书本）作紧急避险，有口罩或浴巾的请遮住鼻孔，打算疏散；
2、主震发生1分钟（至9时02分00秒）后，在房子没多大破坏或没有较大的水灾反应时，机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤出；
3、撤离到国土大厦门前大坪后，迅速清点人数，上报安全撤出人数、失散人员和其他有关情况；
4、启动应急预案，组织人员打算抗震赈灾；
5、总结演习情况，宣布演习结束。
全体机关工作人员，共12人。
总指挥：xx
总工指挥：
成员：xx
负责组织施行协调农委水灾演习，配合市区区水灾应急避险疏散和自救互救演习指挥部工作。
1、撤离时，全体人员要冷静，有序地组织撤出。
2、撤离时，如有人员跌倒1分钟前哪里地震了，附近人员可立刻终止演习，将其搀扶、保护送往抢救中心。
3、演练时以小跑行进，不得极速奔跑，人员从办公室下来后在走道处以两纵队列撤出。
4、撤出办公大厦后，不要东奔西走，切勿回室外搬贵重物品和日常用品。
企业水灾应急演习方案【第五篇】
按照要求，水灾应急演习方案如下：
通过演习，着力提升全校师生在突发性水灾风波发生时紧急避险和应急保护能力，正确把握减震、疏散和自救互救的方式，进一步提高防震减灾意识，最大限度地减少水灾旱灾对中学、师生生命财产的害处。
20xx年x月x日
中学课堂、操场
1、应急减震演习。
2、应急疏散演习。
1、指挥长：xx
副指挥长：xx
2、各班级疏散演习指导员（校长）：
①“地震警报”发出后，指导中学生进行室外减震，纠正中学生的不正确动作和坐姿。
②“地震警报”解除后，率领中学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：中学操场。
③要自始至终跟队，密切关注演习现场，维护活动纪律，避免意外发生。
3、各应急组主任：
（1）讯号组：后勤处负责人，负责讯号人员安排。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各种转角处人员，可按楼指定分负责人。
①合理调节中学生疏散的进度，非常是避免过度拥挤导致。
②处理中学生疏散过程中的偶发风波。
（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影：xx。
5、医护：xx。
1、开展余震应急疏散演习培训。
（1）对老师培训：了解水灾应急减震自救；维持正常秩序，切勿慌忙；熟悉有序撤出路线和疏散“安全”地点；熟悉演习讯号，应急减震和疏散分别以哨音和广播作为启动讯号，应急减震启动讯号为连续三声粗重的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动讯号为广播发出紧急疏散口令。
（2）对中学生培训：各班采用主题班会的方式，让中学生了解演习程序和应急减震的正确方式，熟悉减震和疏散的演习讯号，熟悉应急疏散路线和抵达地点。
（3）说明本次演习的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引起水灾谣传。
2、选定好各个班级演习时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检测，对存在问题及时进行整改，清除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、正式演习前举办一至二次预演，确保即将演习完满成功。
1、保持镇静，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，禁止推拉、冲撞、拥挤。