狼和鹿训练材料 本文关键词：训练，材料
狼和鹿训练材料 本文简介：第一部分基础知识一、抄写词语捕杀葱绿特意消退提防传染居然血泊二、多音字组词dī()dǎo()bó()提倒泊tí()dào()pō()三、把句子写完整。1.（）的狼，在（）的森林（）地奔跑。2.（）的小鱼，在（）的小溪间（）地嬉戏。四、读句子，联系课文内容填空。1.人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居
狼和鹿训练材料 本文内容：
第一部分
基础知识
一、抄写词语
捕杀
葱绿
特意
消退
提防
传染
居然
血泊
二、多音字组词
dī
(
)
dǎo
(
)
bó
(
)
提
倒
泊
tí
(
)
dào
(
)
pō
(
)
三、把句子写完整。
1.
（
）的狼，在（
）的森林（
）地奔跑。
2.
（
）的小鱼，在（
）的小溪间（
）地嬉戏。
四、读句子，联系课文内容填空。
1.
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
“功臣”的意思是
，这里
是功臣。它们成为“功臣”的原因是
。
2.
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
“祸首”的意思是
，这里
是祸首。它们成为“祸首”的原因是
。
这两句话中，引号的作用是
。
第二部分
阅读理解
几十年前，广东沿海发生了一次海啸，许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，(
)风调雨顺，(
)不见起色。
后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。
老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
一、在文中括号内填上恰当的关联词。
二、写近义词。
收成（
）
糟蹋（
）
三、（1）“老农把秘密说破了。”“破”指（
）：
A、东西受损伤变得不完整；
B、使真相露出；
C、打败。
（2）联系上下文，“秘密”指
。
四、这篇短文与课文有相似之处，你读了后有什么感受？
第三部分
拓展提高
一、课文中，狼、鹿、森林的关系可以这样表示：狼
鹿
森林。这种生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系，叫做食物链。请你也想一想，写一、两条食物链，看谁的食物链长。
二、要保持生态环境的平衡，必须使食物链完整。食物链中的任何一个环节遭到破坏，大自然就会遭殃。请以“生态环境”为主题，分小组出一份手抄报。
20.放飞蜻蜓
第一部分
基础知识
一、抄写词语
慈爱
抚摸
保持
七嘴八舌
复杂
结构
入神
成千上万
二、按要求写词语。
1.
例：虫（
蜻蜓
）
扌（
抚摸
）
氵（
）
木（
）
亻（
）
足（
）
2.
例：七嘴八舌
成千上万
请写四个带数字的成语
三、根据课文内容，完成表格。
蜻蜓
形态特点
功能
尾巴
眼睛
四、你还知道哪些关于蜻蜓的知识，请写一写。
第二部分
阅读理解
鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供可靠的资料。
一、联系上下文解释：
1.医生：
。
2.助手：
。
二、找出这篇短文的中心句。
。
三、文章围绕中心句具体写了三个方面：
（1）鸟使我们的环境优美。
（2）
。
（3）
。
第三部分
拓展提高
一、课文中写道：“据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。”真是这样吗？动物界有些有趣的现象，如：蜻蜓点水，壁虎断尾等等。请你查找相关资料，了解动物界的有趣现象，进行剪贴。
1．夏天的田野一片cōnɡ
lǜ
，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。
2．腹泻和肠道chuán
rǎn
病是夏季最主要的流行病，我们一定要注意预防。
3．现代人对动物的xiōnɡ
cán
bǔ
shā
，对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。
二、按要求完成下列各题。
1．在扩号里填上合适的词。
保护（
）
（
）的森林
（
）的微笑
捕杀（
）
（
）的小鹿
（
）的朋友
解除（
）
（
）的狼
（
）的目光
篇2：阳光网自信心训练团体辅导
阳光网自信心训练团体辅导 本文关键词：自信心，团体，辅导，训练，阳光网
阳光网自信心训练团体辅导 本文简介：第一次活动：初来乍到活动目的：使一个团体的学生尽快在班中结识更多的人。通常，团体形成之初的交往，由于物理距离及交流内容言语方式的局限，尤其是那些生性内向不善于与人交流的人，很难发掘话题，从而缺少人际交往的机会，待团体稳定后，新的关系难以有更多的发展，常限于三四个人的圈子，男生稍好些。但是“人之初，性
阳光网自信心训练团体辅导 本文内容：
第一次活动：初来乍到
活动目的：使一个团体的学生尽快在班中结识更多的人。通常，团体形成之初的交往，由于物理距离及交流内容言语方式的局限，尤其是那些生性内向不善于与人交流的人，很难发掘话题，从而缺少人际交往的机会，待团体稳定后，新的关系难以有更多的发展，常限于三四个人的圈子，男生稍好些。但是“人之初，性喜交”，每个人都希望认识更多的人，被更多的人所注目，缺少的是环境与方式。本游戏提供一种轻松愉快的方式，并运用自绘图片来丰富交流内容，增加交谈的可能性与安全性。
人数及场地：团体成员，场地环境温馨一些比较好。
准备器材：每人带一张一色的、没有条纹格子的纸，每人一枝笔，最好是彩色的。另准备透明胶带或别针。
活动程序：
1、主持人致欢迎词（大致内容包括：欢迎大家来到这个集体，希望今后能相互
帮助，共同进步，发展友谊，取得成就，今天大家来认识一下，认识的人越
多越好，可自我介绍）
2、做胸卡：每人取一张纸，将纸折成四栏，在第一栏中写出自己喜欢的别人给予的小名、昵称或外号，实在没有可以自编一个，第二栏中用图画的方式画出自己的来源地区的特点，第三栏画三样自己喜欢的东西，第四栏中画出自己最讨厌的三样东西。
主持人可以告诉大家，有些人不擅长绘画，没有关系，它并不影响活动的开展，只要尽力去做就可以了。主持人可先把自己事先所做的胸卡给同学过目，并做一些示范。
给同学5分钟的时间准备。
3、主持人告诉大家：下一步便是将做好的胸卡用透明胶布或别针挂到胸前，然后根据有关要求，在团体中寻找陌生的朋友进行交流，了解对方的胸卡的内容，请用心记住，在下一部分内容中可能进行检查。
分组交流：（关于分组有多种方式可供选择）
●由主持人配对，尽可能把异性同学组成对子，一对一，然后二对二……
第一步，一对一的交流，结成对子的两人面对面坐下，先套用统一的一组对话：“我喜欢你的……”；“谢谢你的鼓励，你很有眼光！”然后，根据对对方的胸卡的理解、猜测，开始两个人的交流，也可以自己介绍自己的胸卡。
第二步，可以是二对二，四人面对面围坐，向陌生的朋友介绍刚刚认识的这位朋友，介绍他胸卡上的内容，寓意，依次进行；
第三步，四对四，也可以是团体交流。请任一位朋友将他新认识的三位朋友介绍给另外四个或者整个团体，要区介绍结束时套用共同的一句结束语“能认识他们，并将他们介绍给大家，我很荣幸，希望我们大家能成为好朋友。”
●要求每个人自己找六个不认识的同学，相互交流名片内容.525心理网
http://www.psy525.cn
●要求在规定的20分钟内尽可能多地认识团体中的陌生成员，时间到后,我们比一比谁做得更好。
4、主持人等各小组都完成交流后进行总结，把大家参加这一活动的情况反馈给团体，大家做得很投入，过得很愉快，尤其是每个人的喜好都能为大家接受，一定会很开心。
5、讨论：问题讨论单上的问题，并把答案写在黑板上。
6、告诉大家，团体已经有一个好的开始，希望大家在以后的活动中有更多的交流与快乐，让每个人跟自己身边的人说“今天能认识你，是我莫大的快乐，让我们一起迎接更好的未来吧”
7、主持人宣布今天的活动就到此结束。
讨论问题：
1、你是否感到被别人接纳？
2、当你的胸卡内容被别人理解后，你有何感受？
3、当你们有共同喜好时，你的感觉如何？
4、你今天是否认识了许多人？
注意事项：留出充分时间供学生分享讨论，不要急于完成任务；帮助同学体会被人理解后的感受，学会与人分享感受。
第二次活动
目标：探索自我，认识自我，从别人的积极反馈中了解自己的优点
程序：
1、
气氛调动游戏：可怜的小猫
方法：
（1）全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
（2）小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
（3）抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
（4）当小猫者可以装模做样，以逗对方笑
2、循环沟通：通过活动，探索自我概念，增进自我了解
所有成员围成一圈，两两面对面站好，指导者提供话题，先由里圈成员谈话，外圈成员倾听，并相互交换角色。之后，里圈侧成员向右跨一步，交换谈话对象，指导者提供新的话题，开始新一轮交流，由外圈成员先谈，里圈成员倾听。依此类推。话题：假如我是一种动物（植物、颜色、交通工具、电视节目、上帝……）我希望————因为————
3、猜一猜：让成员思考自己的性格特征，并对自己的性格特征进行描述。
每人拿出一张白纸，在纸的正面写下自己认为好的性格特征，在背面写下自己认为不好的性格特征，越详细越好，或者说你该怎样描述你自己，才会让别人知道那个人是你。记住自己写的内容，写好后交给领导者。领导者随便抽出几份，然后读出每一张纸上的内容，让成员们猜猜看，纸上说的究竟是谁?如果你“有幸”被猜中了，恭喜你，你对自己的性格特征有比较清晰的了解。
4、
积极赋义：分小组（5~6人）围成圈坐好，对每个成员写下的不好的性格特征进行积极赋义，如：多疑——积极赋义就是自我保护意识强；竞争意识不强——积极赋义就是不争强好胜；鲁莽冲动——积极赋义就是勇敢积极；畏首畏尾——积极赋义就是小心谨慎。每组一人作记录，将小组所作的所有积极赋义的例子进行团体分享，并讨论某些性格特征什么情况下具有积极作用，什么情况下具有消极作用，如何避免其消极作用。$2（白纸，笔）
5、领导者总结：
苦瓜向來喜歡抱怨自己，抱怨老天，因為不僅生就一張凹凸不平的臉蛋，味道嘗起來更是苦ㄚ！所以它平日就是那副愁眉苦臉的樣子。夏天來了。苦瓜遇見甘蔗，它對甘蔗說：「老天真是不公平，你的臉長的這麼平直光滑，汁液又這麼甘甜可口，人人都喜歡，而我，咳！」525心理网
http://www.psy525.cn
甘蔗經他一說，只是謙虛的點點頭，若有所思的說：「是阿！天生的我就是討人喜歡的甜味，和你是相反的，不同型的。可是如果沒有你的苦，人們怎麼知道我的甜呢？再說，你天生的苦，並不壞呀！只有你才能讓大家從小記得這種『吃苦的滋味』，吃下了你，也就不怕吃苦了。還有，從小也會記得擺一副苦瓜臉是不好看的，這可是你與眾不同的特色呀！瞧！你是多麼特殊！」
苦瓜心想：「我比別人特殊多了！」從此他總是高高興興的展現自己，勸大家別怕吃苦，吃下它也就不怕吃苦了！
每个人都有自己的长处和短处，每一种性格都有其好的一面和不好的一面。性格本身无所谓好坏，环境不同，同一种性格特征带来的结果截然不同。所以，只要能在适当的场合恰当地应用，任何一种性格的人都能取得很好的成绩。
第三次活动
目标：寻找自信的支点，开发自身的潜能，在认识自我的基础上悦纳自我。
程序：
1、口香糖，粘什么：打破彼此的距离感，增进亲密度，激发活力
人数为偶数，有一人做发令员。所有人问发令员“口香糖，粘什么”，发令员发令，例如“口香糖，粘肩膀”，所有的参加者包括发令员必须迅速的找到另一个人，两人的肩膀粘在一起。最后剩下一个人，变成发令员。继续。游戏前，有声明，有些指令应该被禁止。
2、优点轰炸：小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方。团体分享：当别人赞美你时，你的感觉如何？你赞美别人时，通常赞美哪些地方？你能给所有的人不同的赞美吗？你在赞美别人时，感到自然吗？为什么会这样？是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？
3、自我寻宝：学生发现自己更多的优点，找到自信的依据，建立理性的自信系。统。
操作：
寻宝方式：我开始喜欢我自己，因为……
。
寻宝要求：①必须实事求是；②必须是自己的优点或特长，也可以是自己的进步；③每个人至少找到自己的5个珍宝。
4、领导者总结
第四次活动
目的：利用团体的力量克服自卑树立自信
程序：
1、
心有千千结525心理网
http://www.psy525.cn
活动目的：体会问题解决的步骤，体验聆听的重要性和团体合作的精神，增进班集体的团体凝聚力。
活动程序：
1.
小组成员围成圆圈。
2.
主持人对同学说：“先举起你的右手，握住对面那个人的右手，然后再举起左手，握住其他任意一个人的左手，但要注意不要握住同一个人的左右手。现在要求你们在不松手的情况下，想办法把结解开。”
3.
主持人询问成员认为结是否可能解开，小组可以进行讨论。
4.
开始解结，在实在解不开时，允许成员请求使用两次魔术棒，魔术棒电击到的手结可以暂时松开一下，调整后再重新连接。
5.
可以提示最后可能的答案：一个大的圆圈，或“8”字环。
6.
解开结后，小组成员围坐分享彼此的体验。
讨论问题：
1.
在游戏开始时，有什么样的感觉和体验？是否决定很难甚至不可能？
2.游戏中想法是否发生了变化？为什么会变化？
3.当结最后解开时，有什么样的体会？
4.从这个游戏中得到了什么体会？对日常生活有什么样的启发呢？
2、秘密大会串：帮助成员面对与处理目前的困扰，使其能拥有较愉快的生活，并能顺利发展未来。
1，请成员将目前最感困惑的一件事写在纸上，并将纸折叠好置于团体中央。
2，领导者抽取一张纸并读出其内容，请成员共同思考问题的解决方法。
3，解决问题的方式可以采用讨论，示范，角色扮演，书面资料提供等。
4，逐个解决问题
3、自信百宝箱：
操作：在心卡上填写“在自信心方面，我无法做到……”
脑力激荡：团队所有的成员对心卡上无法做到的事献策，不评价，重数量。
4、领导者总结
第五次活动
1.同一首歌：在歌声中回顾走过的风雨成长心路，感受团体的力量
操作：胳膊挽在一起围成一个圈共同唱起《同一首歌》
同一首歌
鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中每一个角落，
甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻。
星光洒满了所有的童年，风雨走遍了世间的角落，
同样的感受给了我们同样的渴望，
同样的欢乐给了我们同一首歌。
水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，
在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说得太多。
阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说，
同样的感受给了我们同样的渴望，
同样的欢乐给了我们同一首歌，同一首歌。
2.温馨祝福：祝愿自信人生到永远，感受团队的力量。
操作：互增嘱咐
3、我的收获：反思总结收获，自信人生
篇3：20XX高考英语二轮复习方案专题限时训练情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句
2014高考英语二轮复习方案专题限时训练情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句 本文关键词：动词，复合句，情态，限时，语气
2014高考英语二轮复习方案专题限时训练情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句 本文简介：专项限时训练(十一)[情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句](限时：每篇5分钟)一、情态动词与虚拟语气考点Iamamiddleschoolstudent.Ihavemanydreams.Ifthere1.________(be)notsomuchhomework,Iwouldhavemoretim
2014高考英语二轮复习方案专题限时训练情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句 本文内容：
专项限时训练(十一)
[情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句]
(限时：每篇5分钟)
一、情态动词与虚拟语气考点
I
am
a
middle
school
student.
I
have
many
dreams.
If
there
1.________
(be)
not
so
much
homework,I
would
have
more
time
to
do
what
I
like
to
do.
How
I
wish
I
2.________
(listen)
to
my
favourite
music
for
an
hour
a
day
and
3.________
(play)
table
tennis
for
an
hour
in
the
morning.
It
s
my
desire
that
we
4.________
(hold)
evening
parties
or
5.________
(organize)
some
interesting
activities
at
weekend.
I
suggest
that
there
6.________
(be)
not
so
many
tests.
You
can
imagine
what
life
7.________
(will)
be
if
I8.________
(realize)
my
dream.
But
I
must
face
the
exams.
Without
good
marks,I
9.________
(will)
not
enter
my
ideal
university.
Anyway,it
s
high
time
that
I
10.________
(encourage)
myself
and
worked
hard
from
now
on.
二、不定式考点
Dear
Editors，
My
name
is
Adam
Rouse.
I
m
19
years
old
and
I
used
1.________
(be)
a
heavy
smoker.
I
first
started
2.________
(smoke)
when
I
was
only
15
although
I
know
it
is
very
harmful
3.________
(smoke)
at
any
time.
I
read
your
magazine
and
know
that
there
are
some
organizations
4.________
(help)people
stop
smoking.
Participants
learn
5.________
(recognise)
smoking
triggers
and
they
try
6.________
(set)
a
date
in
the
future
when
they
will
stop
7.________
(smoke)on
purpose.
Now,I
am
looking
for
some
ideas
8.________
(help)
myself
9.________
(give)
up
smoking
and
I
expect
myself
10.________
(accept)
as
a
member
of
your
organizations.
Yours
sincerely，
Li
Lei
三、分词考点
Many
years
ago,a
young
foreigner
1.________
(call)
Marco
Polo
travelled
all
the
way
from
Italy
to
China.
From
then
on
a
window
to
the
east
has
been
2.________
(open)
for
westerners.
Two
kinds
of
gold
coins
once
3.________
(make)
by
Europeans
showed
their
respects
to
the
great
explorer.
Marco
Polo
was
4.________
(bear)
in
1254.
He
lived
in
Venice,a
rich
city
in
Italy.
Marco
s
father
and
uncle
were
merchants.
They
had
travelled
to
the
east.
So
when
Marco
was
young,he
enjoyed
5.________
(listen)
to
the
stories
about
the
places
6.________
(visit)
by
his
father.
His
father
decided
7.________
(take)
him
on
a
trip.
When
Marco
Polo
was
just
17,he
left
his
country
for
China.
They
were
among
the
first
to
go
along
the
silk
road.
They
had
a
lot
of
trouble
in
8.________(explore).
So
it
was
a
hard
trip
for
Marco
Polo,but
he
was
very
brave.
After
about
four
years,Marco
met
Kublai
Khan
who
gave
him
a
job.
Marco
spent
17
years
9.________
(work)
for
him.
He
visited
most
parts
of
China.
He
learned
lots
of
10.________
(interest)
things
about
Chinese
life.
When
he
returned
home,he
let
others
know
about
things
like
coal
and
paper
money.
He
wrote
about
his
trip
in
a
famous
book.
四、动名词考点
Everyone
needs
friends.
There
is
an
old
1.________
(say):
friends
are
God
s
way
of
2.________
(take)
care
of
us.
But
how
do
you
find
real
friendship
and
keep
it?
The
Care
and
Keeping
of
Friends
by
American
author
Sally
Seamans
tells
young
students
some
smart
ways
of
3.________
(find)
friends.
Sally
says
4.________
(arrive)
at
friendship
is
just
like
5.________
(plant)
a
tree.
You
plant
the
seed
and
take
care
of
it
to
make
it
grow.
First,you
should
choose
a
friend.
What
makes
a
good
friend?
It
is
not
because
a
person
has
money
or
good
looks.
A
good
friend
should
be
kind
and
patient.
For
example,if
you
have
a
hard
day,a
good
friend
should
listen
to
your
complaints
and
do
their
best
6.________
(help).
To
make
a
friend,you
cannot
be
too
shy.
You
should
make
each
other
happy
and
share
your
life.
But
things
can
t
always
be
happy.
Even
the
best
friends
have
fights.
What
should
you
do
when
you
have
a
fight
with
your
friends?
You
have
to
talk
to
them.
When
there
is
no
one
around,have
an
honest
talk.
If
he
or
she
doesn
t
want
7.________
(talk),you
could
write
a
letter.
Sally
says
there
are
three
steps
to
8.________
(be)
friends
again.
Tell
him
or
her
how
you
are
feeling,say
what
your
friend
has
done
wrong,and
explain
why
you
did
this
or
that.
The
book
also
has
advice
on
some
small
but
important
things
like
9.________
(celebrate)
your
friends
success.
Even
if
you
haven
t
had
a
real
friend
before,you
will
start
10.________
(think)
of
having
one
if
you
read
this
book,because
the
book
tells
that
friendship
is
the
most
important
thing
in
your
life.
五、名词性从句考点
Three
years
had
passed
and
things
were
even
worse
than
before.
One
can
hardly
imagine
1.________
the
poor
people
suffered.
Most
of
the
workers
lost
their
jobs
and
in
order
to
provide
for
their
families
they
sold
everything
2.________
they
had
in
their
houses.
They
could
neither
get
food
nor
clothing.
Many
of
them
fell
ill
and
died.
Now
they
began
to
understand
3.________
the
factory
owners
were
their
enemies.
But
they
believed
that
4.________
the
government
knew
5.________
hard
their
conditions
were,they
would
give
them
some
help.
In
a
meeting
they
decided
6.________
they
should
send
some
of
their
men
to
London
to
tell
the
government
of
the
truth.
Jackson
was
chosen
to
be
one
of
them
to
go
to
the
capital.
He
felt
proud
7.________
he
could
do
something
for
his
friends.
A
few
days
later,when
Jackson
came
back
from
London
and
was
asked
to
tell
about
8.________
had
happened
there,he
replied
in
a
low
voice,“I
will
never
forget
9.________
we
workers
were
treated
there,and
I
will
never
forgive
those
who
refused
to
hear
us.
Friends,let
us
do
all
we
can
to
struggle
against
the
capitalists
and
the
government
10.________
supports
them.”
六、定语从句考点
Some
day,if
you
are
lucky,you
may
see
a
bongo.
But
the
only
way
1.________
most
people
will
see
it
is
in
a
zoo.
They
are
found
in
Africa,2.________
they
lived
deep
in
forests.
Even
in
Africa,very
few
people
ever
get
to
see
a
bongo.
The
bongo
does
not
come
out
of
the
forest
very
often.
It
is
an
animal
3.________
keeps
to
itself.
The
bongo
has
beautiful
colouring.
Its
hair
is
bright
brown
mixed
with
orange
and
red.
Down
its
back
and
across
its
sides
the
bongo
has
yellow-white
strips.
Animals
4.________
look
for
food
at
night
usually
have
big
eyes.
This
helps
them
see
better
at
night.
The
forests
in
5.________
bongos
live
are
very
dark.
The
eyes
of
bongos
are
very
big.
So,they
have
not
trouble
in
living
in
the
darkness.
Bongos
in
zoos
do
not
like
to
go
outside
on
bright
days.
They
only
go
outside
on
those
days
when
it
is
dark
or
very
cloudy.
七、状语从句考点
Two
travelling
angels
stopped
to
spend
the
night
in
the
home
of
a
wealthy
family.
The
family
was
rude
and
refused
to
let
the
angels
stay
in
the
mansion
s
guestroom.
Instead
the
angels
were
given
a
small
space
in
the
cold
basement.
1.________
they
made
their
bed
on
the
hard
floor,the
older
angel
saw
a
hole
in
the
wall
and
repaired
it.
When
the
younger
angel
asked
2.________，
the
older
angel
replied,“Things
aren
t
always
3.________they
seem.”
The
next
night
the
pair
came
to
rest
at
the
house
of
a
very
poor,4.________
very
hospitable
farmer
and
his
wife.
After
sharing
what
little
food
they
had，the
couple
let
the
angels
sleep
in
their
bed
5.________
they
could
have
a
good
night
s
rest.
6.________
the
sun
came
up
the
next
morning
the
angels
found
the
farmer
and
his
wife
in
tears.
Their
only
cow,7.________milk
had
been
their
sole
income,lay
dead
in
the
field.
The
younger
angel
was
infuriated
and
asked
the
older
angel,“How
could
you
have
let
this
happen？”
“The
first
man
had
everything,yet
you
helped
him，”
she
accused.
“The
second
family
had
little
8.________
was
willing
to
share
everything
and
you
let
the
cow
die.”
“Things
aren
t
always
what
they
seem,”
the
older
angel
replied.“9.________
we
stayed
in
the
basement
of
the
mansion,I
noticed
there
was
gold
stored
in
the
hole
in
the
wall.
10.________
the
owner
was
so
obsessed
with
greed
and
unwilling
to
share
his
good
fortune,I
sealed
the
wall
and
he
wouldn
t
find
it.
Then
last
night
as
we
slept
in
the
farmer
s
bed,the
angel
of
death
came
to
his
wife.
I
asked
God
if
the
angel
could
take
the
cow
instead.”
八、复合句考点
Gandhi
was
honoured
as
the
father
of
the
Indian
nation.
He
has
been
respected
and
beloved
by
the
Indians
with
the
belief
1.________
he
is
an
Indian
national
hero.
He
was
born
in
India
in
1869.
2.________
is
recorded,he
got
married
at
the
age
of
13,following
the
local
custom.
In
1888
he
sailed
to
England,3.________
he
studied
law
for
three
years
and
became
a
lawyer.
4.________
his
return
to
India,he
was
sent
to
South
Africa
to
work
on
a
law
case.
In
South
Africa
he
was
surprised
to
find
5.________
the
problem
of
racial
discrimination
was
serious.
There
he
formed
an
organization
and
this
was
6.________
he
started
to
fight
for
equal
rights.
Gandhi
returned
to
India
in
1915,7.________
India
was
controlled
by
the
British.
He
led
the
Indians
to
fight
for
an
end
to
the
British
rule
and
independence
for
his
country.
8.________
in
the
political
movement
many
Indians
including
Gandhi
were
put
in
prison
and
it
was
still
not
sure9.________
they
could
gain
independence,the
struggles
never
stopped.
The
British
government
had
to
give
in
and
India
won
its
independence
in
1947.
Unfortunately,Gandhi
was
shot
by
an
Indian
10.________
opposed
his
views
and
died
on
January
30th,1948.班
级____________
姓
名____________
专项限时训练(十一)
一、情态动词与虚拟语气考点
1．were
2.listened
3.played
4.(should)
hold
5．(should)
organize
6.(should)
be
7.would
8．realized/
should
realize/
were
to
realize
9.would
10．encouraged
二、不定式考点
1．to
be
2.smoking/to
smoke
3.to
smoke
4.to
help
5．to
recognise
6.to
set
7.smoking
8.to
help
9．(to)give
10.to
be
accepted
三、分词考点
1．called
2.opened
3.made
4.born
5.listening
6．visited
7.to
take
8.exploring
9.working
10．interesting
四、动名词考点
1．saying
2.taking
3.finding
4.arriving
5.planting
6．to
help
7.to
talk
8.being
9.celebrating
10．thinking/to
think
五、名词性从句考点
1．how
2.that
3.that
4.if
5.how
6.that
7.that
8.what
9.how
10.that
六、定语从句考点
1．that
2.where
3.that/which
4.that/which
5.which
七、状语从句考点
1．As/When
2.why
3.what
4.but
5.where
6．When
7.whose
8.but
9.When
10.Since/Because
八、复合句考点
1．that
2.As
3.where
4.On/After
5.that
6.how
7．when
8.Though/Although
9.whether
10.who