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2020历史教师求职信

日期:2020-11-15  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

20XX历史教师求职信 本文关键词:求职信,教师,历史,XX

20XX历史教师求职信 本文简介:20XX历史教师求职信[1]尊敬的学校领导:您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。我叫YJBYS,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历

20XX历史教师求职信 本文内容:

20XX历史教师求职信[1]

尊敬的学校领导:

您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。

我叫YJBYS,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。

参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从1998年起,连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面:

从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:

2000年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

2002年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:

1998年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

1999年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。

1999年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

2003年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。

2003年,制作的英语课件《Britain

and

Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。

2002年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站(),在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

1999年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面:

2002年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动,1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面:

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

1998年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

2001年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

2002年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

1999年,被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2001年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

2001-2002年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历

历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

四、继续教育:

2000年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2000年7月——2002年2月,参加了东北师范历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。2003年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

若承蒙赏识,请拨打电话*******,或用电子邮件与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

篇2:2020妇产科求职信模板

20XX妇产科求职信模板 本文关键词:求职信,妇产科,模板,XX

20XX妇产科求职信模板 本文简介:20XX妇产科求职信模板尊敬的领导:您好!我是XX医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业,解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名妇产医师。久闻贵院是一流的技术,一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时

20XX妇产科求职信模板 本文内容:

20XX妇产科求职信模板

尊敬的领导:

您好!

我是XX医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业,解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术,一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代,为提高医院信息处理能力,实现与国际信息交流手段现代化,实现医院信息网络管理化。对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵院给我一个展示才华的机会,为贵院出力争光,同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业,选择了医学院校,求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养,不断充实自己的头脑。作为医学生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行下乡义诊实践,既实践了所学,又锻炼了能力。大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

最后,祝贵院广纳贤才,再创佳绩!

此致

敬礼

XXX

谨呈

XX年XX月

篇3:2020优秀毕业生英文求职信范本

20XX优秀毕业生英文求职信范本 本文关键词:求职信,英文,毕业生,优秀,XX

20XX优秀毕业生英文求职信范本 本文简介:20XX优秀毕业生英文求职信范本[1]Respectofsir/miss:Hello!Pleaseforgivedisturb.IamajustfromxxcollegebusinessEnglishmajorsofcollege.Imhonoredtohavetheopportunitytoyou

20XX优秀毕业生英文求职信范本 本文内容:

20XX优秀毕业生英文求职信范本[1]

Respect

of

sir/miss:

Hello!

Please

forgive

disturb.

I

am

a

just

from

xx

college

business

English

majors

of

college.

I

m

honored

to

have

the

opportunity

to

you

in

my

personal

information.

In

all

social

occasion,in

order

to

find

the

accord

with

his

professional

and

interested

in

the

job,better

use

of

their

talents,to

achieve

their

life

values,and

extend

to

all

the

leaders

made

a

remend

ourselves.

As

a

business

English

major

students,I

love

my

professional

and

for

its

input

and

a

huge

enthusiasm

and

energy.

In

the

three-year

study

life,I

have

studied

included

business

outside

the

basic

knowledge

to

use

as

many

aspects.

Through

analyzing

the

knowledge

of

study,I

in

this

area

have

related

knowledge

of

a

certain

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of

understanding

and

mastering,the

profession

is

a

tool

and

the

ability

to

use

the

tool

is

the

most

important

in

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curriculum

synchronism

of

relevant

practice

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certain

to

actual

operation

ability

and

technology.

In

the

school

work,strengthening

exercise

the

ability

to

get,learning

management

knowledge,absorb

management

lessons.

I

know

of

puter

and

network

is

the

future

tool,in

study

of

the

profession

of

puter

premise,I

made

a

huge

interest

in

and

read

many

of

the

related

books,Windows

98/2000,Visual

Foxpro

program

design,medium

and

high-grade

office

automation,puter

primary

tutorial.

Proficient

in

using

Word,Excel,Powerpoint,Windows

and

other

office

software.

In

my

life

is

in

a

period

of

energetic,I

wanted

a

broad

world

to

expose

their

own

talent,and

I

m

not

satisfied

with

current

level

of

knowledge,the

expectations

in

practice

get

exercise

and

improved,so

I

hope

I

can

join

your

pany.

I

ll

do

dependably

belongs

to

own

a

job,does

utmost

of

work

to

achieve

good

results.

I

believe

that

through

own

diligence

and

struggling,certainly

will

make

due

contribution.

Just

thank

you

in

spite

of

being

ver

ry

busy

giving

my

attention,wish

your

pany

business,and

prises,wish

your

career

white

foot

pole

head,further!

I

am

enclosing

a

resume,such

as

an

opportunity

to

meet

with

you,I

d

be

very

grateful.

Even

if

your

pany

thought

I

was

still

not

patible

with

your

condition,I

also

will

continue

to

focus

your

pany

s

development,and

on

this

my

most

sincere

wishes.

this

Salute!

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