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20XX四年级英语教师工作总结 本文简介：20XX四年级英语教师工作总结这篇关于20XX四年级英语教师工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助20XX四年级英语教师工作总结四年级上册英语教学工作总结本人本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生基础很差，习惯不太好，学习能力较差，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。小学
20XX四年级英语教师工作总结 本文内容：
20XX四年级英语教师工作总结
这篇关于20XX四年级英语教师工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助
20XX四年级英语教师工作总结
四年级上册英语教学工作总结
本人本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生基础很差，习惯不太好，学习能力较差，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。正因为如此，我严格遵从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，课堂中因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期教学实践总结教学情况：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、
在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话等。
20XX工作总结范本
工作总结格式周工作总结范本月工作总结范本季度工作总结范.教师年终工作总.
三、自身的学习
在教学的同时，本人不忘经常给自己充电。我抓紧一切机会向其他老师学
习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，
让自己的语音和语调标准。
存在的不足及今后努力的方向：
多年的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人知
识，提高业务能力，对国内外各种传统的和新潮的教学、教法，知已知彼，能够
融会贯通，在具体的教学过程中，要针对每一课的不同特点，为自己的学生设计
最佳方案，营造一个宽松、民主、和谐的氛围，让学生在学习中学会如何去获得
知识的方法，以达到培养创新的意识，提高创新能力的目的，促使学生成为新世
纪所需的人才。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况
不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在
教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶
篇2：2020初中英语教研组工作计划书
20XX初中英语教研组工作计划书 本文关键词：教研组，计划书，初中英语，工作，XX
20XX初中英语教研组工作计划书 本文简介：20XX初中英语教研组工作计划书一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体
20XX初中英语教研组工作计划书 本文内容：
20XX初中英语教研组工作计划书
一、指导思想
本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
三、工作措施
1.加强教育理论学习
本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念“，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2.做好“教学常规“的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3、建立初中英语教育教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。
4.加快信息技术学习进程。
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
5.撰写教育教学论文。
全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。
6.努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。7、搞好教研组建设。
(1)本组共9人，初三4人，初二3人，初一2人
(2)每周四进行集体备课。
(3)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。
(4)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。
(5)组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。
(6)按照学校组织的安排，搞好新课程改革，上好课改示范课。
(7)将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。
篇3：国际航运业务英语函电课程教学大纲
国际航运业务英语函电课程教学大纲 本文关键词：函电，教学大纲，英语，课程，国际航运
国际航运业务英语函电课程教学大纲 本文简介：《国际航运业务英语函电》课程教学大纲一、课程的性质和任务。课程性质：国际航运业务英语函电，是高校国际运输管理专业的一门必修课，是一门集专业知识和语言应用于一体的重要课程。主要任务：使学生掌握国航业务中英语函电的分类，写作要领，各种证件的写作，同时了解电报电传的阅读及写作，使学生能以英语为辅助工具获取
国际航运业务英语函电课程教学大纲 本文内容：
《国际航运业务英语函电》课程教学大纲
一、
课程的性质和任务。
课程性质：国际航运业务英语函电，是高校国际运输管理专业的一门必修课，是一门集专业知识和语言应用于一体的重要课程。
主要任务：使学生掌握国航业务中英语函电的分类，写作要领，各种证件的写作，同时了解电报电传的阅读及写作，使学生能以英语为辅助工具获取专业所需的相关航运业务信息，发展阅读能力及书面上用信函、电报、电传进行交际的专业能力。
二、
课时分配
本课程的教学总时数为76学时，具体课时分配可参照下表
序号
课题
教学时数
小计
讲授
习题
（1）
信函
60
40
20
1
4
2
2
2
4
2
2
3
4
2
2
4
4
2
2
5
4
2
2
6
4
2
2
7
4
2
2
8
4
2
2
9
4
2
2
10
4
2
2
11
4
2
2
12
4
2
2
13
4
2
2
14
4
3
2
15
4
3
2
（2）
电报电传
16
12
4
1
3
2
1
2
3
2
1
3
3
2
1
4
3
2
1
5
4
3
1
三、
课程教学内容
第一部分
信函
在该部分，掌握基本商业信函的概述及格式，熟悉各种专业信函的阅读及写作，以及国航业务中常见的书写体例。
具体内容如下：
（1）
简介商业信函的基本要素和目的。
（2）
商业信函的组成部分及格式，简介商业信函中的两大基本格式，要求能够翻译出中文信函，格式正确。
（3）
应用写作，本节重点介绍商业信函的种类及相应的体例，如证件的换新，船员的交接，申请登陆，申请验船师，等等。要求学生能根据提示，正确的翻译相关信函。
（4）
调查书信的写作。本节重点介绍在国航业务中涉及咨询的各种信函的写作。如托运公司和船只间对货物价格，航行日期，集装箱的咨询及答复信件。要求学生能正确处理这类信件写作。
（5）
人身伤害及保险赔偿信件，本节介绍船只失事后，如何进行信件的汇报及相关人员处理的协议。
（6）
医疗保险及处理信函。介绍在医疗方面，船员方与医疗方及个人间的信函写作。
（7）
关于货运的信函、介绍关于各种货物的运载，分流。尤其是危险物品的运载的各种信件。
（8）
关于货损的信函，介绍各种货损报告信件。
（9）
港口规定及货运代理的信件，介绍货船进出港口的各种规定及外轮代理公司的业务之间的书信写作。
（10）
船运文书的写作，介绍涉及船运的单证等的写作。
（11）
海损事故的汇报处理方面的信函。
（12）
船损汇报处理，介绍船只损坏，浮标损坏及港口油污，安全梯等损坏的信函汇报。
（13）
租船方的信函,介绍装御通知书，滞期通知书，租船合同等的写作。
（14）
海事声明及共同海损，介绍共同海损的汇报写作。
（15）
索赔及处置、介绍各种索赔信件的书写。
第二部分
电报及电传
介绍了在国航业务中电报及电传的地位及他们的基本写作特色及范例。
（1）
电报的简介及基本格式；介绍电报的组成部分。
（2）
如何写电报，涉及到电报文及相应的缩略体，复合体。
（3）
电报报文的语法特点。
（4）
介绍电传，及基本的电传缩略代号电传的组成部分。
（5）
如何写电传文，介绍电传写作中的缩写基本规则。
四、
课程教学的基本要求。
教学环节包括：课堂讲授及习题课，考试等。
1、
课堂讲授
（1）
教学方法，
采用交际式和应用式教学，培养学生应用和解决问题的能力，鼓励学生通过写作、翻译实践，解决业务信函上的问题。
（2）
教学手段。
在教学中采用现场教学、幻灯等手段，并逐渐应用电子教案，多媒体等先进教学手段。
（3）
英语的要求。
要求学生已掌握基本语言、语法知识，领会式的掌握1600个单词（其中复合式掌握的单词1200个）并在读、听、写、说等方面受过初步的训练，学习过四册大学英语教材。
2、
教学辅助资料。
习题课：复习本章节所学基本的专业函电知识。完成相关的翻译，填充及写作练习。
五、
建议教材与教学参考书。
（1）
教材选用《国际航运业务英语函电》。
（2）
参考书选用《国际商务函电》；徐以敬
主编
山西经济出版社，
1994年第一版。
六、
说明
1、
本课程在第5或第6学期，在学生修完了大学英语的基础上开设。
2、
本课程最好由一定工作经验的教师担任，以保证专业知识和英语应用的有机结合。
3、
本课程以理论教学为主，结合适当的实践指导。
4、
本教学大纲适用于现代物流管理专业。
主编：周小琴
主审：武德春