红歌比赛方案、总结 本文简介：“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”合唱比赛活动方案一、指导思想：红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了隆重庆祝建国61周年，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。二、活动主题：“歌唱祖
红歌比赛方案、总结 本文内容：
“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”合唱比赛活动方案
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了隆重庆祝建国61周年，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。
二、活动主题：
“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”
三、比赛要求：
1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、赛出风采。声音响亮，学生整体精神面貌良好。
3、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
4、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。
四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。
五、演唱歌曲：每班唱两首，分为必唱和选唱歌曲。
必唱歌曲为：《少年先锋队队歌》《国歌》《歌唱祖国》（任选一首）
六、比赛时间：
12月8日第三四节课
七、比赛地点：
领操台前
八、具体负责人：
组长：王相民（校长）
组员:任国营
苏学敏
任向海
陈德喜
（负责打分）
九、活动设奖：
一至六年级分成两组（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组），每组分别设一二三等奖。另外评选出最佳指挥奖2名。
八、评分标准：
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（1分）
2、学生精神饱满，台风良好，列队快、静、齐。（1分）
3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（6分）
4、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（2分）
九、具体要求：
各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”
合唱比赛活动方案
朝阳寺小学少先大队
2010.11.22
“颂祖国、唱红歌”合唱比赛活动总结
今年是新中国成立61周年，也是少先队建队61周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校大队部在12月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
一、高度重视，认真组织，加大宣传力度
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。
2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。
二、活动过程
1、利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在12月8号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
在开展的过程中，学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，并在级组会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。
获奖情况：低年组：第一名
一年级
第二名
三年级
第三名
二年级
高年组：第一名
五年级
第二名
六年级
第三名
四年级
“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”
合唱比赛活动总结
朝阳寺小学少先大队
2010.12.15
篇2：小学生古诗文新唱比赛方案
小学生古诗文新唱比赛方案 本文关键词：古诗，小学生，比赛，方案，文新
小学生古诗文新唱比赛方案 本文简介：小学生古诗文新唱比赛方案一、活动目的为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，丰富学生艺术生活，促进学生德智体美的全面发展，学校决定举办古诗文新唱比赛活动。二、活动主题唱古诗颂经典三、活动内容1、内容：歌曲内容健康向上，适合小学生演唱。2、
小学生古诗文新唱比赛方案 本文内容：
小学生古诗文新唱比赛方案
一、活动目的
为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，丰富学生艺术生活，促进学生德智体美的全面发展，学校决定举办古诗文新唱比赛活动。
二、活动主题
唱古诗
颂经典
三、活动内容
1、内容：歌曲内容健康向上，适合小学生演唱。
2
、伴奏：各班自行准备音乐伴奏带。
3、
参赛人数：全班学生都参与。
四、活动时间及地点安排
2011年6月1日
五、比赛规则
比赛遵循公平、公开、公正的原则，实行现场评分制。
六、大赛评委
邀请校领导和音乐教师担任评委。
七、评分标准（满分10分）
1
、作品处理得当，表演完整。
2分
2、准确掌握音准，节奏。
2分
3、歌曲技术难度。
2分
4、指挥准确，伴奏配合默契。
2分
5、演员精神饱满，服装统一，台风良好。
2分
八、注意事项
1、为不影响正常的教学和生活秩序，排练时间不能占用教学时间。
2、各班级要认真组织、积极参与比赛。
3、学校各职能部门、人员要积极配合，确保本次活动的顺利开展。
小学生古诗文新唱比赛方案
陈家顶小学
2011.5.28
篇3：演讲比赛活动评分细则表
演讲比赛活动评分细则表 本文关键词：细则，演讲比赛，评分，活动
演讲比赛活动评分细则表 本文简介：第七中学2012“五四”演讲比赛评分细则要求满分共10分一、演讲材料（3分）1思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体。1分2材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。1分3讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。1分二、语言表达（3分）4
演讲比赛活动评分细则表 本文内容：
第七中学2012“五四”演讲比赛评分细则
要求
满分
共10分
一、演讲材料（3分）
1思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体。
1分
2材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。
1分
3讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
1分
二、语言表达（3分）
4演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
1分
5演讲表达准确、流畅、自然。
1分
6语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
1分
三、形体语言（1分）
7演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
1分
四、主体形象（1分）
8演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。
1分
五、会场效果（2分）
9演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
1分
10表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
1分
注意事项
1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员超时未到视为弃权。
记分员须知：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
记录好每位选手的分数，最后排好名次。