亲子活动策划书 本文关键词：亲子，策划书，活动
亲子活动策划书 本文简介：亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间
亲子活动策划书 本文内容：
亲子活动策划书
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序
：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动
1活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉
。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤：
1工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6．各组成员分享自己的活动感受。
７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
８
领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
１被领路者：
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）
2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）
二、孩子为领路人
1被领导者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2领导者：
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
2广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。
活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片
活动程序：
(1)
领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)
统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)
领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4)
请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
3
画图游戏----我们未来的家
材料：4A的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
4尾声
请用一句话说说今天的感受。
5领导者小结
附：
广告剧评比奖
评议员：*年*月*日
项目
分值
组
最佳创作
最佳演绎
最佳演员
最佳合作
合计
组
组
组
组
组
组
组
组
注：1）每项采用10分制式;
2）组名由评议员填写：
3)
奖品自定。
篇2：心理情景剧大赛活动策划
心理情景剧大赛活动策划 本文关键词：活动策划，大赛，心理，情景剧
心理情景剧大赛活动策划 本文简介：外国语学院心理协会关于开展“第八届心理情景剧大赛”活动策划为提高当代大学生的心理健康意识，推动我校心理健康教育和危机预防工作的有效开展，外国语学院学生会心理协会决定开展“第八届心理情景剧大赛”活动。本次活动的具体安排如下：一、活动时间：5月15日晚七点二、活动地点：待定三、活动对象：外国语学院全体同
心理情景剧大赛活动策划 本文内容：
外国语学院心理协会关于开展“第八届心理情景剧大赛”活动策划
为提高当代大学生的心理健康意识，推动我校心理健康教育和危机预防工作的有效开展，外国语学院学生会心理协会决定开展“第八届心理情景剧大赛”活动。本次活动的具体安排如下：
一、活动时间：5月15日晚七点
二、活动地点：待定
三、活动对象：外国语学院全体同学
四、活动具体要求如下：
（一）参演作品要求：
1.所上交作品的表演时间原则上限制为15分钟，对于特别优秀的作品可适当放宽。
2.剧本内容健康，积极向上，能反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程。作品内容力求新颖，有创意。
3.作品制作所需器材及相关技术由各参赛队伍自行筹备；
4.鼓励原创剧本，若剧本为原创作品，应在报名时注明“（原创）”，以便参评“最佳编剧奖”。
（二）作品评比办法
1.报名截止时间：2013年4月25日。（4月25日之前上交剧本）
2.初赛：5月10日，由本院心理健康辅导老师选出优秀作品参加决赛（进入决赛参赛队交照片做宣传海报）。
3.决赛：2013年5月15日（获奖作品将在5月19日参加校级比赛）
（1）比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；
（2）表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演。
（3）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果。
（4）主持人公布结果，评委颁奖。
（三）评分标准：本次校园心理情景剧采用百分制，具体打分参考如下几点：
1.剧本（40分）
扣紧“演绎大学生活诠释健康心灵”的主题，能反映大学生的心理特点，有教育和启发意义，适合学生表演，故事情节设计合理。
2.现场表演（30分）
（1）表演生动，具有感染力。
（2）充满感情，角色表演具有艺术活力。
（3）团队合作协调一致，配合默契。
（4）声音洪亮，语言流畅，演员表达方式多样。
3.服装、道具及背景音乐（10分）
（1）道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。
（2）服装能准确表现人物身份。
（3）背景音乐符合剧情。
4.主题思想（20分）
（1）剧本内容积极健康，能体现生命的青春、活力和希望，展现大学生的精神风貌。
（2）其他
节目演出限时15分钟，超时减分。减分幅度依据超出时间长度而定。
五、活动现场流程
（一）引导观众入场，邀请评委入席。
（二）主持人介绍到场嘉宾，介绍评分细则，主持本次活动，宣布活动开始。
（三）情景剧观赏，打分
（四）颁发奖状，解散会议，发放素拓卡
六、奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳男演员一名
最佳女演员一名
最佳编剧奖一名
七、注意事项：
（一）前期要做好活动宣传，发动同学们积极参与。
（二）在活动前期准备过程中，心协应积极协助和督促各参赛队伍，做到活动正式开始前一切准备就绪。
（三）活动前三个工作日申请教室，及时通知各参赛队伍，做好相应准备；提前邀请评委；活动正式开始前三天准备好所需活动物品（水，奖状，气球，彩带等）。
（四）在活动开始前联系好各部门部长和心理协会委员，活动当天一起布置会场，做到秩序井然，并提前做好场地规划，把观众区域和评委区域划分到位。检查设备，确保活动的顺利进行
（五）清洁打扫教室；做好活动所用设备的检查工作；维护现场秩序。
八
、活动预算
外国语学院心理协会财务预算申报表
外国语学院
心理协会
部门
第八届心理情景剧大赛
活动
物品名称
单价
（/元）
数
量
经
办
人
总
额
备
注
矿泉水
2.0
10
柴乾隆
20.0
奖状
1.0
6
柴乾隆
6.0
气球
10.0
2
柴乾隆
20.0
彩带
1.0
10
柴乾隆
10.0
彩纸
1.0
6
柴乾隆
6.0
总计：
陆拾贰圆
元
（数字大写）
部门负责人：
柴乾隆
壹
贰
叁
肆
伍
陆
柒
捌
玖
拾
佰
千
外国语学院学生会心理协会
二〇一三年四月二十二日
篇3：奉献、追求、青春——主题团日活动策划
奉献、追求、青春——主题团日活动策划 本文关键词：团日，奉献，活动策划，追求，青春
奉献、追求、青春——主题团日活动策划 本文简介：奉献、追求、青春——汽机学院主题团日活动策划方案为贯彻《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》的相关文件精神，引导青年更好地贯彻党对共青团的要求，切实履行团的基本职能，增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性，现就我院各团支部开展主题为“奉献、追求、青春”的团日活动，活动目的在于引导当代
奉献、追求、青春——主题团日活动策划 本文内容：
奉献、追求、青春
——汽机学院主题团日活动策划方案
为贯彻《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》的相关文件精神，引导青年更好地贯彻党对共青团的要求，切实履行团的基本职能，增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性，现就我院各团支部开展主题为“奉献、追求、青春”的团日活动，活动目的在于引导当代大学生把个人成长与社会责任结合起来，要树立积极向上的人生观、价值观，培养奉献与不断追求的精神信念，着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奉献成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。
一、活动主题：
为更好的开展本次团日活动，切实活动主题，我院分团委围绕“奉献、追求、青春”主题，结合我院不同年级学生的思想状况、社会阅历、思维方式、行为习惯等方面的显著差异，确定了不同的年级主题。
本次活动面向我院09、10、11级全体学生，活动主题分别为“我的职业前景观”、“我与祖国共奋进”、“起航我的大学：青春
奉献”。
二、活动时间：2011年11月25日——2011年12月18日
三、活动安排：
（一）“我的职业前景观”
活动对象：2009级各团支部
活动目的：当今社会就业竞争日益激烈，对于大学生，为了更好地适应毕业后的社会市场，一定要在大学期间对于职业与就业有一个充分的、正确的认识与感悟，不能仅限于校园之内，一定要全方位的认识竞争的实质、职业的性质、方向和利弊，结合自身确定适合自己的职业规划与目标，对于自己的职业前景有一个充分的认识。
活动形式：
1、考研动员大会：为了进一步加强我院的研究生教育工作，让同学们认清考研的实质与利弊，以便能够在步入社会时更好地发展，我院分团委邀请到了主管我院考研工作的杜院长为大家进行有关考研的相关事宜，本次动员大会要求各团支部人员积极到场，动员大会暂定于11月29日，地点大礼堂。
2、职业技能培训讲座：针对不同选择方向的同学，我院分团委除举办考研动员大会外，专门针对倾向于就业的同学，进行有关职业技能培训的讲座，此次培训由我院主管就业工作的田双喜老师负责，同大家一同交流有关就业的前景与方向。各团支部成员需积极参加，时间暂定于12月10日，地点另行通知，请各位团支部书记在本团支部做好相关工作。
（二）“我与祖国共奋进”
活动对象：2010级各团支部
活动目的：为突出引导青年把爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来，把个人的事业与国家的发展有机统一起来。要把握重大事件、重大节庆日和重大纪念日等重要节点，尤其是要抓住纪念中国共产党成立90周年的重大契机，通过以“我与祖国共奋进”为主题的多种活动形式，加强对青年的改革开放成就教育、党史教育、国情教育，加强对青年的正面引导，使青年深刻理解中国近代以来社会发展进步的历史逻辑，深刻认识坚持中国共产党领导、走中国特色社会主义道路的历史必然性。
活动形式：
1、征文征集：各团支部围绕本年级的活动主题“我与祖国共奋进”，在班级开展征文活动，体裁字数不限,各团支部书记将本班上交的征文进行筛选，并将选出优秀的五份征文稿以班级为单位于2011年12月1日晚八点前以电子稿形式发送至邮箱[email protected]中，文件夹命名为“学院+班级”，征文命名为“班级+姓名”，由组织部对各团支部上交的征文进行评比，将理解最透彻，感悟最贴切，文笔最优美的文章选出评奖，本次共设一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人（含我院全体团支部），另外，推选的优秀作品将推荐至校报发表。
2、主题班会：通知下发后，要求各支部书记在本班召开主题班会，向同学详加说明主题团日活动的内容及开展形式、注意要求，对活动的开展及部署做出指示，并积极吸取班级同学的意见与建议，为更好、更快的开展本次活动做准备。会议过后，各班需上交班会记录（含照片）。于2011年12月1日下午18：30以纸质打印稿形式交到综合教学楼C-208教室。
（三）“起航我的大学：青春
奉献”
活动对象：2011级各团支部
活动目的：为突出引导青年培养对国家、对社会、对他人的责任感和公益心，培养积极向上的精神追求，以及在志愿服务项目设计等环节体现鲜明的价值导向。通过与媒体、社区联系，引导学生深入基层、走入社会，对社区文化生活进行广泛调研，从事社区公益实践活动。本次深入基层活动，宗旨在于展开专题的调研工作，并负责募捐图书、文化宣传等相关工作。在实践中增强对中国现实国情的认识，激发学生关注社会，关注生活，树立争取的世界观。
活动形式：社区文化生活现状调研（A组）、社区公益实践活动（B组）、三是爱心书籍募捐作（C组）
活动地点：由汽机学院分团委及法制周报共同联系的14个我市基层群众社区。
活动安排：
1、11月28日，由法制周报及我院分团委确立14个社区服务点，学院根据各团支部实际情况进行指定工作。
2、11月29日，由汽机学院分团委举办青年志愿者服务月授旗仪式，要求各班制定班旗，尺寸统一为1500×850mm，内容含校徽、学校名称、学院名称、班级，班旗于11月28日上午工作时间统一上交至学生工作办公室(工一B-417)。
3、12月3日至4日，各团支部深入指定社区按照分配组别展开社区文化生活现状调研（A组）、社区公益实践活动（B组）、三是爱心书籍募捐作（C组）工作。活动过程由汽机学院分团委、法制周报负责，有关志愿活动内容及调研工作的内容详见注意事项。
4、12月10日至11日，各团支部再次深入指定社区进行调研、公益实践、书籍募捐工作，活动过程由汽机学院分团委、法制周报负责，所有募捐的图书将有学院指定人员进行处理。
5、12月20日，由汽机学院分团委、法制周报、慈利县团委共同举办爱心图书捐赠仪式，各团支部可派代表前去学习观看。
6、材料上交：各团支部于12月16日将有关本次活动的所有材料统一上交至组织部，纸质档上交至组织部彭彬处，电子稿发至邮箱[email protected]中，材料包括社区文化生活现状调研报告、社区公益实践活动总结（含前期策划、中期开展、后期总结）。各班注意开展活动期间的照片和视频片段的采集整理，以备本次活动的评选阶段拥有充足的材料。
7、评比阶段：各班于指定时间将材料进行上交，并将有关活动的相关材料（活动总结、调研报告、图片、视频等）于12月18日前以班级为单位发送至[email protected]中，活动总结及调研报告纸质档于12月18日，上交至靳宝生处。组织部将于12月20日之前上传至汽机学院博客，大家可登陆博客地址
http://blog.sina.com.cn/mylifeinmycollege
进行网上投票，投票有效期为12月20日8:00至12月23日8:00。本次最终评比采取材料审核及网上微博投票的方式进行，结合两种形式评选出“志愿活动先进团支部”两个，“志愿活动最佳组织奖”三个。
8、注意事项：
（1）各团支部需事先与长沙理工大学校团委、法制周报、慈利团县委协商联谊意向，达成一致意见，解决活动时场地、募捐布置等具体事宜，可于11月28日与我院分团委老师进行沟通。
（2）注意活动开展的形式，如制作爱心小卡片，与工作人员、小区人员留念、视频相片的的采集，以便评选时材料充足性。
（3）活动现场志愿者总调度
，按照班级实际情况进行分组，确立总负责人及各小组组长，方便工作的开展。
（4）注意活动期间的形象与言谈举止，要处处以礼相待。
（5）调研内容及方向:
主题为社区文化现状调查。调研方向包含现社区文化开展情况、社区对社区文化的开展有哪些投入、居民对社区文化的需求（形式、内容等）、需要政府和高校等社会组织提供哪些文化支持等。
（6）工作重点：各班需把活动内容主抓在调研工作和爱心图书募捐上，调研采取问卷调查形式开展，调查问卷由各班根据团支部实际情况自行设置。问卷形式采取选择题和访谈的形式，选择题不得低于30题（设置补充内容框），访谈型题目不得少于10题。注意问卷内容的新颖及有效性，确保题目内容能够真正贴近社区居民的生活状况及思想动态，要涵盖上述调查方向及内容，每班需完成110份问卷，挑选100份有效问卷做统计报告，注意问卷的格式大家可以上网或从书籍中搜索。调查对象为居委会干部、普通居民、物业公司。
(7)调研报告格式要求：标题（不超过20个字），
作者署名
（使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处），摘要（客观地概括论文的主要内容和观点，不超过200个字），关键词（反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值，3~6个），团队简介，正文（主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在社区的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和居民家庭案例（不少于一个）），备注，字体与字号(标题：黑体
四号
居中
；署名：宋体
四号
居中；副标题：黑体
小四号；正文：宋体
小四号)
(8)公益实践活动：社区卫生清理、车辆摆放、简单设备的维修等，具体的可自行与社区管理人员商定。
(9)将募集到的书籍保管好，以待相关人员进行整理。
(10)注意材料上交的时间、地址及格式要求，确保材料的真实性，不得抄袭作假。
(11)注意突发事变的处理与应对，一旦有突发事件发生立即联系总负责人或老师。
四、活动经费：
有关车程路费根据实际情况学院将会适当提供，其余所有活动经费将由各团支部自行支付，可采取商家赞助的形式筹集或班费支付。
五、负责人及联系方式：
汽机学院分团委书记费长江：18900739586
汽机学院11级年级辅导员周璐璐：13787219350
汽机分团委组织部部长李福广：14789861457
汽机学院分团委组织部
李福广
二零一一年十一月二十二日