十字路小学健康教育制度 本文关键词：健康教育，制度，小学，十字路
十字路小学健康教育制度 本文简介：十字路小学健康教育制度一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。三、班级设立卫生角，
十字路小学健康教育制度 本文内容：
十字路小学健康教育制度
一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率
九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
十字路小学健康教育工作制度
一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教务处、总务处、等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校卫生工作计划。
三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。
五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。
六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。
七、开展以教育为主要内容的班队活动，每学期至少一次。
八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。
十字路小学传染病管理制度
一、疫情报告制度：
学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。
顺序：学生－一班主任－一卫生室一校长室－一市疾控中心、市教育局
二、晨检制度：
在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。
三、消毒制度：
认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求：
根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。
十字路小学饮食卫生制度
一、原料到成品实行“四不制度”
1、采购人员不买禁止生产经营的食品；
2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品；
3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品；
4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品。
二、食品存放买行“四隔离”
1、生、熟隔离；
2.
成品与半成品隔离。
3.食品与杂物、毒物隔离；
4、食品与鼠药、农药隔离。
三、炊具饮具实行“四过关”：
1、洗；2、清；3.消毒；4.保洁
四、环境卫生实行“四定”办法：
1、定人；2、定物；3、定时问；4、定质量。划片包干，分工负责。
五、个人卫生做到“四勤”：
l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理发；3.勤洗衣、洗被褥；4
学校饮食卫生制度
一、原料到成品实行“四不制度”
1、采购人员不买禁止生产经营的食品；
2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品；、
3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品；
4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品
二、食品存放买行“四隔离”
1、生、熟隔离；2.
成品与半成品隔离。3.食品与杂物、毒物隔离；4、食品与鼠药、农药隔离。
三、赛具饮具实行“四过关”：
1、洗；2、清；3.消毒；4.保洁
四、环境卫生实行“四定”办法：
1、定人；2、定物；3、定时问；4、定质量。划片包干，分工负责。
五、个人卫生做到“四勤”：
l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理发；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤换工作服。
十字路小学健康教育工作管理制度
1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。
2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
4、学校实行健康体检和随访制度。建立健康档案并科学管理。
5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病。
6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。
7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。
9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。
10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。
11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。
12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。
13、健康教育教师位专职教师或校医担任，并具有一定的教学能力。
14、保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不能被随意占用。
15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。
16、重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。
17、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会议。
18、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。
19、定期出卫生宣传板报，宣传内容要有记录。
20、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
21、养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生
篇2：十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告
十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文关键词：交通灯，路口，课程设计，报告，PLC
十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文简介：信息与电子工程学院课程设计报告课程：《电气控制与PLC应用》设计题目：十字路口交通灯专业：应用电子班级：成员：姓名学号成绩指导老师：答辩日期：目录目录一、一、课程设计概述课程设计概述.31.1课程设计内容.31.2课程设计技术指标.3二、二、方案的选择及确定方案的选择及确定4三、三、系统硬件设计系统
十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告 本文内容：
信息与电子工程学院
课程设计报告
课
程：《电气控制与
PLC
应用》
设计题目：十字路口交通灯
专
业：应用电子
班
级：
成
员：
姓名学号成绩
指导老师：
答辩日期：
目录目录
一、一、
课程设计概述课程设计概述.3
1.1
课程设计内容.3
1.2
课程设计技术指标.3
二、二、
方案的选择及确定方案的选择及确定4
三、三、
系统硬件设计系统硬件设计.5
四、四、
系统软件设计系统软件设计.6
五、五、
触摸屏设计触摸屏设计
8
六、六、
系统调试系统调试9
七、七、
总结以体会总结以体会
9
八、八、
参考文献参考文献10
九、九、
附录附录.10
附录
1：I/O
分配表：10
附录
2：仪器与器件10
附录
3：外部接线图11
附录
4：触摸屏页面图12
附录
5：使用说明12
一、一、课程设计概述课程设计概述
1.1
课程设计内容课程设计内容
在本设计中以城市十字路口为研究对象，根据十字路口车辆运行情况，调
整各红、绿、黄灯亮的时间，
如下图交通灯的时间和亮灯的情况表所示：
1、黄灯亮时提示相应的车辆准备。
2、绿灯亮时表示车辆直行。
3、绿灯闪烁时表示车辆转弯行驶。
4、红灯亮时表示禁止通行。
当交通灯通上电后，开始工作，一个循环时间为
70s，周而复始。此交通灯
每转换红、绿灯中间都设有黄灯
2s，即可提示相应的车辆准备又让上一步骤行
驶的车辆有效的保证全部通过十字路口，不仅提高了速度还提高了安全系数。
1.2
课程设计技术指标课程设计技术指标
1、东西红灯亮的同时南北黄灯亮
2
秒提示南北直行车辆准备，后南北绿灯亮
24
秒南北车辆可直行，然后在黄灯亮
2
秒提示南北转弯车辆准备，后在绿灯闪
烁
7
秒此时南北转弯车辆可行驶。后跳转至南北红灯同时东西黄灯亮
2
秒提示
东西直行车辆准备，后东西绿灯亮
24
秒东西车辆可直行，然后在黄灯亮
2
秒提
示东西转弯车辆准备，后在绿灯闪烁
7
秒此时东西转弯车辆可行驶，周而复始。
2、各方向的交通灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，交通灯开始工作，
且先东西红灯亮，南北黄灯亮。当起动开关断开时，所有信号灯都同时熄灭。
3、程序要求各方向的同色交通灯不能同时亮，并且各方向不同状态切换时都有
黄灯
2
秒的准备时间。
4、车辆的运行必须要在路口交通灯显示为绿灯的时候才能启动。
5、运用
PLC
做实验的时候必须要运用到在
PLC
仪器上的触摸屏来显示程序的
实验结果。
二、二、方案的选择及确定方案的选择及确定
方案一：用单片机技术来实现交通灯控制
采用
AT89S52
单片机为核心，由数码管、LED
显示电路以及复位电路组成。
方案二：运用
PLC
设计，其中设计原理为：
1、车辆在黄灯准备，绿灯行驶，红灯等候，
交通信号灯的控制时序是按信号灯置
1
与置
0
两种状态绘制的，置
1
表示
信号灯点亮，置
0
表示信号灯点灭。
综上所述：
方案一：采用数码管显示，这种方案只显示有限的符号和数码字符，且电路复
杂难懂。
方案二，该电路简单易懂，而且功能全面。
对比两方案，方案二不仅电路简单并且在功能上相对更全面，添加了可转
弯行驶的时间段，和准备行使时间，确保了安全。
三、三、系统硬件设计系统硬件设计
1、硬件框图如下图所示：
由启动停止开关通过实验箱连载到触摸屏，在通过触摸屏模拟显示交通灯
的各个灯的状态，来实现交通灯的功能。
启动停止
开关
触摸屏
CPIH
东西红灯
东西绿灯
东西黄灯
南北红灯
南北绿灯
南北黄灯
2、开启启动停止开关后电路开始工作，周而复始直到关闭启动停止开关为止。
3、在此次课程设计中，我们使用的是安装了编程软件的计算机。通过计算机绘
制
PLC
梯形图编程后将程序发送到
PLC
进行验证。
四、四、系统软件设计系统软件设计
1、交通灯流程图如下所示：
先开启电源，使交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北黄灯，东西
红灯亮的状态，时间为
2
秒，接下去判断时间是否到，当时间到
2
秒时工作下
一个状态，时间若没有到则继续当前状态，直至最后一个状态为止，后在转回
第一个状态循环到停止了启动停止开关，失去电源时才停止循环。
2、主要片段说明：
1）
、启动交通灯处于工作状态。
当启动停止开关
0.00
开启时，从分支指令的连锁至解除连锁之间进入工作
状态。
2）
、控制个个交通灯的持续时间。
当定时器
T0
得电，进入
70s
倒计时状态，在时间
68s’写成了‘’,虽然找出的错误只有一处，
但却使时间和灯的亮发不对应了。
七、七、总结以体会总结以体会
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，我们迈向社会、职业，
工作前一个必不可少的一个过
程，
“千里之行始于足下”
，通过这次课程设计，我深深体会到
这句千古名
言的真正含义。
综合运用本所学课程的理论知识进行一次十字路口交通灯系统设计工作的
实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了
PLC
设计等课程所
学的内容，掌握
PLC
设计的方法和步骤，在这次课程设计的过程中，发现自己
平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补，由于经验上的不足，开始时连一
些最简单的指令也不熟悉，所以在这次课程设计过程中，有些指令不是很了解，
不能确定其正确与否，但通过做课程设计，使我更加了解了一些指令的功能及
应用。趁着做课程设计的同时也对课本知识有了巩固和加强，同时也加强了分
析问题和解决问题的能力。
八、八、参考文献参考文献
1、
《电气控制与
PLC
应用技术》
刘铁生主编
P163
页
2、
《可编程控制器原理与程序设计》
吴文廷、陈金佳、曾喜娟主编
P138
九、九、附录附录
附录附录
1：：I/O
分配表：分配表：
输入端口功能输出端口功能
0.00启动开关100.00东西红灯
100.01东西绿灯
100.02东西黄灯
100.03南北红灯
100.04南北绿灯
100.05南北黄灯
101.00东西红灯
2
101.01东西绿灯
2
101.02东西黄灯
2
101.03南北红灯
2
101.04南北绿灯
2
101.05南北黄灯
2
附录附录
2：仪器与器件：仪器与器件
仪器：
名称型号数量
计算机DELI1
台
欧姆龙CP1H-XA40DR-A1
台
器材：
名称型号数量（个）
开关HJ-0521
触摸屏MT506T1
灯AD11-156
熔断器RL1-153
热继电器3UA59-1H1
AB
接口的
USB
接线DMP2201
附录附录
3：外部接线图：外部接线图
附录附录
4：触摸屏页面图：触摸屏页面图
此十字路口有四组共
12
盏交通灯，其中同方向的两组交通灯的亮法是相同
的。
附录附录
5：使用说明：使用说明
当外部控制电源开启时，交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北
黄灯，东西红灯亮的状态，时间为
2
秒；时间到后在进入下一个工作状态，即
南北绿灯亮和东西红灯亮，时间为
24
秒；后在南北黄灯亮和东西红灯亮，时间
为
2
秒；在南北绿灯闪烁和东西红灯亮，时间为
7
秒；接下去是南北红灯亮的
同时东西灯依次为黄灯亮
2
秒，绿灯亮
24
秒，黄灯亮
2
秒，绿灯闪烁
7
秒，以
上是交通灯的一个循环，总共时间为
70
秒，周而复始。