2016——2017年度幼儿园校本培训计划 本文关键词：校本，培训计划，幼儿园，年度
2016——2017年度幼儿园校本培训计划 本文简介：临江新区幼儿园校本研修计划2016——2017学年度一、指导思想以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕主题活动，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培
2016——2017年度幼儿园校本培训计划 本文内容：
临江新区幼儿园校本研修计划
2016——2017学年度
一、指导思想
以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕主题活动，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。
二、研修目标
（一）总体目标
通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。
（二）分层培养目标
A一般教师：
1．有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。
2．努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神，积极开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。
3．有研究意识和一定科研能力，能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动。
4．积极参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。
5．能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。
B骨干教师：
1．师德修养好，具有主人翁精神。积极主动带教其他教师，能在园中起到表率作用，根据自身情况切实制定个人发展三年规划。
2．乐于参与各类学习并主动进行自学，能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。
3．科研能力强，积极参与课题研究，并能取得成果，承担镇级、县级公开活动。
4．积极与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。
5．勇于创出个人特色，
积极总结教育教学中的经验，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。
三、具体措施：
（一）深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
（二）通过培训更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师写好体会交流。
（三）提高教师的整体素质，认真开展业务培训
每周三进行业务理论的学习培训。
A内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。
B具体内容：
1．对不同层次的教师进行专业培训
幼儿园领导对新教师要继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对老教师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要形成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。
2．鼓励教师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动
（1）35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建设。
（2）每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。积极撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。
（3）重视现代信息技术的培训，鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训，提高制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。
3．开展互听互学活动，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，教师听课不少于15节。
4．自主开展平行班之间互结对子活动，教师可从领域教学活动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互动工作、班级常规管理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，促进相互间的交流与提高。
（四）提高教师的教科研水平，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人参与课题研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。
（五）认真学习《幼儿园园一日常规工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。
（六）组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。
（七）通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动。
具体安排：
时间
内容
学时
负责人
9月
教科研培训——深入挖掘农村资源（一）
1
陈允飞
教学基本功——画一幅画
1
彭水红
教研培训——完美教室的缔造（一）
2
张善英
10月
教科研培训——讨论各年级的子课题
1
葛
铜
教学基本功——唱一首歌
0.5
沈晶晶
11月
教育技能培训——制作PPT
2
彭水红
教学基本功——说课
1
沈晶晶
12月
师德培训——做一名受家长欢迎的幼儿教师
1
陈允飞
教学基本功——画一幅画
1
彭水红
1月
教研培训——完美教室的缔造（二）
2
张善英
教学基本功——学跳一支舞
1
沈晶晶
2月
教科研培训——深入挖掘农村资源（二）
1
陈允飞
2月、3月
自己自主网上学习
2
4月
师德培训——讲师德、讲责任、讲奉献
1
陈允飞
教学基本功——弹会一首曲子
1
张
霞
5月
教科研培训——如何完成课题中期报告
1
陈允飞
教学基本功——泥塑活动
1
施连美
6月
教育技能培训——PPT制作难点
2
葛
铜
教研培训——晨诵午听暮醒
1
张
霞
7月
教科研培训——课题成果展示
1
陈允飞
教学基本功——展示
0.5
张
霞
7、8月
阅读《指南》，撰写心得
篇2：20XX年三基培训计划
2018年三基培训计划 本文关键词：培训计划，三基
2018年三基培训计划 本文简介：宜宾县妇幼保健计划生育服务中心2018年“三基”培训计划一、组织领导：“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管主任的领导下，由医务科具体计划及督查，组织相关培训与考
2018年三基培训计划 本文内容：
宜宾县妇幼保健计划生育服务中心
2018年“三基”培训计划
一、组织领导：
“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管主任的领导下，由医务科具体计划及督查，组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。
二、指导思想：
“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。“三基三严”目的:提高各级临床医护、医技人员的基本理论及基础知识，规范临床医护、医技人员的基本操作流程，强化临床医护、医技人员的基本操作技能为目的。
三、培训内容（各级、各专业）
（一）基本理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊断学等部分的基础理论等。
（二）基本知识：各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、院感知识等。如：诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义等。
（三）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。急救技术：心肺复苏技术、气管插管术，心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用及维护技术，外科洗手及穿脱手术衣。临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划邓的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、门急诊处理能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断、阅读辅助检查报告能力等。）
（四）医疗卫生相关法律法规及核心制度：《母婴保健法》、《侵权责任法》、《合理用血》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》、《危急值报告制度》、《抗菌药物临床应用使用原则》等医疗文件书写的有关管理规定等。以上内容均为考试和考核内容。
（五）技能培训：母乳喂养适宜技术、成人心肺复苏技术、新生儿窒息复苏、手卫生规范等。
四、目标
（一）新进医技人员
新员工参加由人事科、医务科组织的上岗前培训，培训内容为妇计中心规章制度、法律法规及医疗核心制度、
“三基”等，要求培训参加率为100%
，培训后考试合格率100%
，合格分为85分以上。
（二）住院医师
1、相关卫生法律、法规及规章制度
2、基本知识
3、基本理论、技能：医务科组织的成人心肺复苏、新生儿窒息复苏、母乳喂养适宜技术、手卫生规范、抗生素及药物的合理应用等专业技术、法律法规、核心制度等，主要进行专业知识学习，加强实际技能锻炼，培养独立工作能力，考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达到95%以上；各科卫技人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月考核，医务科抽考。
（三）主治医师
1、相关卫生法律、法规及规章制度
2、基本知识：临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南
3、基本理论、技能：医务科组织的成人心肺复苏、新生儿窒息复苏、母乳喂养适宜技术、手卫生规范、抗生素及药物的合理应用等专业技术、法律法规、核心制度等，培养解决疑难专业技术的能力，了解本专业发展水平和动向，考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达到95%以上；各科卫技人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月考核，医务科抽考。
（四）副主任医师
主要学习和掌握本学科的最新知识，把握其发展方向高级卫技人员继续教育合格率达到100%
（五）医技人员
1、本专业的专业知识和技能。
2、成人心肺复苏、手卫生规范、相关法律法规及医疗核心制度等专业技术、法律法规、核心制度等考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达到95%以上。
（六）三年内住院医师
三年内住院医师参加规范化培训，按要求取得规定学分。
5、
实施细则
以最新全国高等教材内容、诊疗常规新指南、医学临床“三基”训练为主，结合妇幼卫新生知识及相关法律法规知识、地中海贫血防治知识等，对全院医务人员进行“三基”理论培训及考试。采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。
（一）开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
（二）各科室成立由科主任为组长的培训考核小组，科室根据本科室、本专业特点要求制定“三基”训练计划、内容和考核目标；特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定个性化的训练计划、内容、考核方法等。科内至少每月讲座一次，每月考核一次，培训内容要扎实、深入、夯实效果；医务科根据各科室计划不定期抽查，并在季度质量检查时作为重要内容进行检查。
（三）全中心性业务学习平均每月一次，以最新、急用、实用知识为主，结合法律法规以及医疗核心制度，按具体内容全中心卫技人员分片参加。重点内容与共同项目的培训，主要以上级要求的培训内容、专项知识以及法律法规等为主，通过培训，进一步拓宽医务人员的视野，医务科通过组织考试、考核来保证培训效果。
（四）医务科每月参加全中心性医疗业务查房，对疑难病例讨论、实践操作进行不定期抽查。
（五）新员工参加由人事科、医务科组织的上岗前培训，培训内容为妇计中心规章制度、法律法规及医疗核心制度、
“三基”等，要求培训参加率为100%
，培训后考试合格率100%
，合格分为85分以上。
（六）毕业三年内住院医师参加规培，在各主要科室轮转，以老带新，以床边教学、个人自学以及查房、业务学习的形式培养独立工作能力，提高专业知识水平，每科轮转后进行出科考试(科内主持)。
（七）妇计中心每季度一次“三基”理论及技能考试。
（八）选送业务骨干外出学习进修。
（九）全中心性“三基”等课件、考题、阅卷、统分等考核工作由授课老师负责，并将相关资料于授课后2周内上交医务科。
（十）考试规则：45岁以下的闭卷考试；未按要求完成“三基”考试的，一次罚款100.00元。
医务科
2018年1月12日
篇3：工程项目安全教育培训计划
工程项目安全教育培训计划 本文关键词：工程项目，安全教育，培训计划
工程项目安全教育培训计划 本文简介：安全教育培训计划根据《安全生产法》《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训；采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作提供有力保障特制定本项目部2018年度安
工程项目安全教育培训计划 本文内容：
安全教育培训计划
根据《安全生产法》《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训；采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作提供有力保障特制定本项目部2018年度安全教育培训计划如下：
一、培训工作的指导思想、目的
1、指导思想：
坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。
2、培训目的：
通过各类安全培训，进一步促使项目全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为各生产经营单位安全生产提供有力保障。
二、安全教育培训对象
项目全体人员：项目负责人、专职安全管理人员、管理人员、特种作业人员和现场作业人员（包括新入场和转岗人员）。
三、安全教育培训学时要求
1、项目负责人每年参加不少于30学时的安全教育培训。
2、专职安全管理人员每年参加不少于40学时的安全教育和安全规范的学习。
3、施工管理人员和特种作业人员每年参加不少于20学时的安全教育和安全规范的学习。
4、其他职工每年接受进场的上岗安全三级教育、“安全活动日”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育不少于15学时。
四、安全教育培训内容
1、项目负责人
1）培训内容：国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件；工程项目安全生产管理的基本知识和相关专业知识；重大事故防范、应急救援预案、事故报告制度及调查处理方法；集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度内容、制定方法；施工现场安全生产监督检查的内容和方法；典型事故案例分析。
2）培训方法：参加湖南省建筑企业管理人员安全生产考核培训教育，取得安全生产考核合格证书；每年参加规定学时的安全生产培训再教育。
3）培训目的：推动安全工作前进，加固“安全第一，预防为主”的观念，珍惜职工生命，爱护职工健康，善良公正，体贴下属。提高安全责任感，正确贯彻安全生产法规制度，决不违章指挥。
2、
专职安全管理人员
1）
培训内容：国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件；重大事故防范、应急救援措施，报告制度、调查处理方法以及防护救护方法；集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度；施工现场安全监督检查的内容和方法；典型事故案例分析。
2）
培训方法：参加湖南省建筑企业管理人员安全生产考核培训教育，取得安全生产考核合格证书；每年参加规定学时的安全生产培训再教育
3）
培训目的：熟悉安全生产技术知识，具备较高的安全管理素质；树立正确的安全思想，正确贯彻安全法规制度。
3、现场管理人员
1）培训内容：安全生产法规、政策、规章及规程；项目安全生产管理，施工安全检查标准，安全生产发展新动向，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，职业健康安全法律、法规，通用技术、劳动卫生和安全文化基本知识；安全生产新技术、新知识等。
2）培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。
3）培训地点：会议室、学习室。
4）安全教育培训时间：每月10号、20号、30号。
5）培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。
4、特种作业人员
1）特种作业人员主要包括：电工、焊工、起重工、架子工等作业人员。必须进过专业的安全知识与安全操作技能培训，并经过有关部门考核合格取得特种作业资格，领取操作证后才可上岗作业。
2）培训内容：安全生产管理制度，安全生产基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。
3）培训方法：内部强化培训。
4）培训地点：会议室、学习室
5）培训时间：施工现场施工前。
6）培训目的：强化安全生产和保护他人意识，提高安全操作技能，搞好安全生产。
5、进场作业人员
1）为保证工程施工安全、保障进场作业人员安全、健康。进场施工人员都必须进行公司、项目工程现场和班组的三级安全生产教育。
2）培训内容：安全生产管理制度，安全生产基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，工作环境潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。
3）培训方法：内部强化培训。
4）培训时间：培训时间根据在建工程进度进行安排，岗位人员上岗前必须经过安全教育培训方可上岗。
5）培训地点：会议室、学习室
6）培训目的：强化安全生产和保护他人意识，提高安全操作技能，搞好安全生产。
五、安全教育的方法
1、三级安全教育
对进场人员实行公司、工程施工现场、班组三级安全教育培训。
2、经常性安全教育
施工过程中采取安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班等形式进行经常性安全教育。
六、安全教育的实施
1、作业人员的安全教育（三级安全教育、经常性安全教育、职业健康教育）由安全负责人、分包安全员共同负责组织实施。
2、项目负责人、专职安全管理员的安全培训，由公司主管安全部门负责组织实施。
3、项目管理人员的安全培训由项目经理部组织实施。
七、教育培训实施措施
1、建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；公司、项目部提供的培训机会未按要求接受培训的员工按有关规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。不断修订和完善员工培训管理规定，加强员工培训工作的监控力度。
2、公司、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。
3、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。
八、2018年度安全生产培训计划安排一览表
序号
培训对象
培训内容
地点
培训学时
培训时间
1
项目管理人员
安全生产法律、法规及安规考试
会议室
20
全年
2
作业场所及工作岗位存在的危险因素、防范措施以及应急措施等
3
安全生产新知识、新技术
4
进场作业人员（特种作业人员）
安全生产法律、法规，安全生产管理制度等
会议室、学习室
5（8）
2018年5月
2018年6月
2018年7月
5
安全操作规程、工作环境危险因素及防范措施
6
个人劳动保护措施及防护用品的使用
7
安全生产法律、法规，安全生产管理制度等
会议室、学习室
5（6）
2018年8月
2018年9月
2018年10月
8
安全操作规程、工作环境危险因素及防范措施
9
个人劳动保护措施及防护用品的使用
10
安全生产法律、法规，安全生产管理制度等
会议室、学习室
5（6）
2018年11月
2018年12月
11
安全操作规程、工作环境危险因素及防范措施
12
个人劳动保护措施及防护用品的使用