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20XX年检察工作汇报材料 本文简介：20XX年检察工作汇报材料～年检察工作汇报材料bywylhj111今年以来，我院在县委和市检察院领导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观。认真贯彻党的xx大、xx届五中全会和全国政法工作会议精神，坚持检察工作主题和总体要求，全面履行法律监督职责。继续深化规范执法行为专项整
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20XX年检察工作汇报材料
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今年以来，我院在县委和市检察院领导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观。认真贯彻党的xx大、xx届五中全会和全国政法工作会议精神，坚持检察工作主题和总体要求，全面履行法律监督职责。继续深化规范执法行为专项整改，加强检察队伍建设和规范化建设，为维护我县社会大局稳定，实现公平正义，构建社会主义和谐社会做出了积极贡献。
一、严厉打击各类刑事犯罪，全力维护社会稳定
坚持把严打方针贯彻到批捕、起诉等工作中，始终保持对严重刑事犯罪的高压态势。重点对有组织犯罪，带有～性质的团伙犯罪和流氓恶势力犯罪、杀人、抢劫、xx等犯罪，尤其把“两抢一盗”等严重影响企业正常生产经营秩序的侵财性犯罪作为打击的重中之重，增强群众的安全感。我院侦查监督和公诉部门与公安、法院等单位搞好沟通与协调，形成打击合力。特别是根据“两抢一盗”等侵财型犯罪高发的特点，制订措施，明确责任，加大对这一类犯罪的打击力度，使此类案件在检察环节得以快捕快诉。元至五月份，侦查监督部门共受理各类刑事案件47件74人，经审查批准逮捕42件58人，其中，依法追捕漏犯3人，不批准逮捕2件2人。公诉部门共受理各类刑事案件58件83人，提起公诉47件件58人，报送市院起诉2件3人,追诉漏犯4人。积极参加社会治安防控体系建设和平安建设工作，落实好检察环节的各项综合治理措施。为我县的新农村建设和经济发展创造了良好治安环境。
二、严肃查办和积极预防职务犯罪，促进党风廉政建设和反～斗争的深入开展
我院按照最高人民检察院和省、市检察院工作会议的总体部署和要求，紧紧依靠党委领导和人大的监督、支持，不断完善工作机制，根据工作实际，采取有力措施，进一步提～警发现案件线索的能力，突破案件的能力，进一步提高案件的立案率、判决率和大要案率。落实办案责任，加大办案力度，使查办职务犯罪工作取得了新进展，办案的质量和效果明显提高。元至5月份共立案查处职务犯罪案件11件14人，科级干部犯罪案件2件，移送审查起诉3件5人。通过办案，为国家挽回经济损失80余万元，查案数和结案数目前居全市第一。
办案中，我们立足检察职能，坚持标本兼治，惩防并举，努力从源头上遏制和减少职务犯罪。积极开展了多层次、多领域的预防职务犯罪工作，突出个案预防、行业预防、重点工程预防三个预防重点，勇于创新，大胆实践，积极探索预防犯罪工作新路子，努力从源头上预防和减少职务犯罪的发生。由于工作成绩突出，今年3月份，全市预防调查工作会在我院召开，我院的此项工作也受到了省院有关部门和领导的肯定与好评。
三、以推行“阳光接待”工作为载体，做好控告申诉检察工作
控申工作根据党委提出的信访稳定工作方针和高检院关于“全力维护稳定”的总体要求，以推行“阳光接待”工作为载体，深化各项便民利民措施，认真做好群众来访接待工作，着力办好刑事申诉案件和上级交办的案件，通过宣传教育，进一步做好上访老户的息诉工作。今年以来共接待来信来访人员120多人次，积极妥善处理属于检察机关直接管辖的控告、申诉、举报案件，把90%的问题解决在首办环节上。经控申部门接待处理的案件，全年无赴省、进京集体上访的同时也没有增加一户新的上访户。同时结合工作实际，实行了“权利告知卡、承诺服务卡”等便民措施，既方便了来访者，又提高了办事效率。今年以来控申部门共受理举报线索30件，初查12件，立案2件，转交公安部门3件，取得了较好的法律效果和社会效果。*
篇2：检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面材料三份
检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面材料三份 本文关键词：合格，品德，发挥作用，长在，检察
检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面材料三份 本文简介：检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面材料三份检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面“两学一做”学习教育必须建立相应的常态化机制，惟其如此，才能保证深入持久的开展并发挥其长效作用。首先，建立和完善党员干部学习和培训机制，激发党员干部学习的主动性
检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面材料三份 本文内容：
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检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面
“两学一做”学习教育必须建立相应的常态化机制，惟其如此，才能保证深入持久的开展并发挥其长效作用。
首先，建立和完善党员干部学习和培训机制，激发党员干部学习的主动性。最主要的就是要建立和完善“三会一课”(即支部大会制度、支部委员会制度、党小组会制度和党课制度)和“党员活动日”等党员活动制度。在“两学一做”学习教育过程当中，要健全完善这一系列基层组织活动，使广大党员能通过各种学习和培训机制领会“两学一做”的深刻内涵，并形成一种常态化的学习过程。
其次，建立和健全自律性机制，强化党员干部学习的自觉性。“两学一做”学习教育的最根本问题就是在于如何将其化作一种经常性的和自觉性的要求和行动。内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件，外因要通过内因才能起作用。如果党员干部内心没有党章党规，没有对习近平总书记的系列讲话精神的深刻领会和体悟，即使有再强硬的外部制度和要求制约，最终也只能沦为空中楼阁，难以发挥作用。因此，推动“两学一做”常态化建设，就需要党员干部强化自律精神，建立和健全自律性机制。其中，最为关键的就是要建立党员学习教育制度，通过学习教育来提高党员干部的党性修养。
第三，建立和完善激励评价机制，提高党员干部学习的积极性。建立和健全激励评价机制是促使“两学一做”落到实处的有力举措，同时也是推进“两学一做”常态化发展的题中之义。在“两学一做”学习教育过程中，很多地区和单位都建立了相应的学习制度、学习规范，但仍然存在着落实不到位和实施效果不佳的问题，其中很重要的原因就是缺乏有效的激励评价机制。因此，在“两学一做”学习教育过程中，要实现其常态化和长效化，就必须建立相应的激励评价机制，通过这种机制推进“两学一做”常态化发展。
最后，建立和健全监督考核机制，增强党员干部学习的实效性。“两学一做”基础在学，关键在做。如果说激励评价机制落脚于提高党员干部学习的积极性上，那么监督考核机制则落脚于增强党员干部做的实效性之上。对于“两学一做”，关键要用监督考核机制来促使党员干部能够真正做一名合格的党员。对于党员干部在实际工作中是否按照一名合格党员的身份来要求自己，要设定相应的考核评价标准，并且要通过组织生活会和民主评议会等各种形式来进行认真评议和监督考核，并将测评的结果与党员干部的升降和奖惩结合起来，只有如此，方能最终保证“两学一做”的贯彻落实以及常态化和长效化建设。
“两学一做”基础在学，关键在做。如何学进去、做起来是必须解决好的一个大问题。这一问题的解决，有各种各样的途径、方法，我觉得其中有一些基础性、共同性的方式是必不可少的。
一是学要用最原始的方式——一字一句读。“两学”的内容、范围十分清楚，最重要的是要实实在在一字一句地读，至少要把《党章》通读一遍，把《准则》《条例》认真看完，把习近平总书记系列讲话的关键篇章和权威读本通读完。常置案头，每天几句是一种学法;逢会必学，每次几段是一种办法;集体领读，适当讲解不可缺少;组织起来，集体自学也能见效。总之，辅导、研讨、交流都必须建立在“学过”的基础上。现在，有一种不太好的现象就是以讲代学、以请人辅导代替个人自学，这些都不是真正意义上的“学”。因此，我建议还是以最笨的办法、最原始的方式，想方设法督促大家“念书”、“读原文”，看完再谈体会，通读然后交流。
二是学要靠最简单的措施——内在自觉加外在约束。每个党员都要自觉自愿地挤时间学，每个支部都要科学安排给时间学。只有把内在自觉加外在约束结合起来，才能真正学起来、学进去。
三是做要从最基本的要求开始。《党章》有共产党员的八项义务，这就是做的最基本的要求，不符合这些要求，就不够“合格”的标准。中央结合《党章》精神和当下实际，提出了“四讲四有”的新要求，是对八项义务的高度概括和简要规范，是我们要“对”的“标”。讲政治，有信念是首要条件、思想标准，要通过一言一行、一举一动来持之以恒地体现出来，其中的不足要找出来补上去，但这是一门常修课，一时不修便会倒退。讲规矩、有纪律是底线条件、行为标准。要严防死守、不可懈怠，稍有放松便有危险。讲道德、有品行是基本条件、价值标准。要把为人民服务作为我们最基本的善行，把为人民谋幸福作为我们最可贵的品行，不仅有主观自觉，而且有客观效果。讲奉献、有作为是重要条件、客观标准。没有奉献意识就很难说是够格，没有真正的作为就无法给历史和人民交代。
四是做要靠实践来检验。做的好不好不是一个个人自我判断和标榜的事情，说大了要靠历史(时间)、实践和人民来检验，说白了要让组织、他人特别是老百姓来判断。因此，这次学习教育有一个检验环节，就是党员评议。只有通过实事求是的评议，才能分出个优劣先后来，有利于形成比学赶帮超的局面。
检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面
做合格党员，最根本的要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素质的“试金石”。党章党规遵守得好不好、系列讲话学得怎么样，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要通过学习教育，引导广大党员主动自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，坚决维护党的领导核心，坚决服从党中央集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
凉城法院结合审判工作实际，“两学一做”做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格和政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬，确保学习教育取得实效。
在坚定信念方面，坚守党的信仰、牢记党的历史使命，在重大政治考验方面、旗帜鲜明，敢于亮剑。
在强化党的宗旨意识方面，牢记为人民服务的根本宗旨，挺直脊梁，执法如山，为群众解决困难，化解矛盾纠纷，传播法治精神，用实际行动赢得群众信任和拥护。
在积极践行社会主义核心价值观方面，讲奉献、讲公德、讲诚信，崇德向善、注重自律，自觉做社会主义道德风尚的引领者，用模范行为影响和带动广大干警。
在培塑典型和开展“讲党性、强素质，做忠诚卫士”专项活动方面，重点是查摆问题、整顿作风、全面整改、巩固提高;开展大培训、大练兵、大学习、正风肃纪“回头看”;履行好主体责任和一岗双责，对不同岗位上的先进典型进行大力宣传和表彰，起到了先锋模范带头、典型引领作用。
检察长在政治合格方面、执行纪律合格方面、品德合格、发挥作用合格方面
党章是中国共产党的行动纲领，集中体现了党的性质宗旨、指导思想、党的理论和路线方针政策，也集中展现了党的理想信念和价值追求。党章是共产党人的“原教旨”，理应成为每个党员的基本遵循。但是现实生活中，我们一些党员入党前对党章就一知半解，入党后更是将党章束之高阁，不学不思，忘记了入党初衷，模糊了党员标准，渐渐把自己等同于群众，甚至在大是大非面前浑浑噩噩、人云亦云。因此，必须使党章的学习成为每个党员的必修课，要在反复学习中，时刻牢记自己的政治面貌，时刻提醒自己为什么入党，把入党誓言印在脑海，以党章修身，不断强化党章意识和党的观念，在政治信仰、立场、方向上不发生偏差，永葆共产党员的本色。
党章所规定的党的重要制度，以及以党章为依据制定的各项党内法规和纪律要求，明确了党员哪些可以做、哪些必须做、哪些碰都不能碰，为党员干部标出了必须努力达到的高线、划出了不可逾越的底线。学习党章党规，做合格党员，首要的是心中装着党章，最基本的是守住党员底线，无条件地履行好党员义务，不逾矩、不越轨。曾几何时，我们的一些党员过分强调自己应该享有的权利，我们对党员要求高一点、严一点，一些人甚至说三道四;一些干部对党纪条规懵懵懂懂，甚至滑出了底线还浑然不觉。这些问题必须通过深入学习党章党规切实加以解决。开展学习教育，就是要咬住党章规定的党员义务，寻找差距、发现问题，就是要对照党纪条规，明确界限、守住底线，知敬畏、存戒惧，坚决不做不“合格”的事情。
学习党章党规，必须系统学、全面学、原原本本地学，要聚精会神，切不可走马观花、浮光掠影;要带着问题学，联系自身实际学，边学边思，知其然更要知其所以然，把自己对一些问题的困惑疑虑解决在学习过程中，把自己的言行摆在党章党规面前来检验，做到自我净化、自我修正;要带着敬畏之情学，切实把党章党规党纪刻印在心，使其真正成为工作生活的“坐标”。全面从严治党永远在路上，学习教育也永远在路上，每个党员都应把学习党章党规作为一种自觉，通过学习唤醒党章意识，通过学习进一步明确是非界限，学思践悟，努力做一名合格的共产党员。
学习党章党规，必须紧密联系甘肃经济社会发展现状和党员干部实际。相对于经济发达省份，我省面临着加快发展和扶贫攻坚的巨大压力，一些党员干部中存在观望等待、动力不足的倾向，一些人还错误地认为强调党规党纪束缚了手脚，遇到问题不敢干、不想干、也不会干。殊不知党章党规绝不是禁锢，而是保证各项事业正确方向的根本遵循。学习党章党规，明章守纪，是为了少走弯路，更加有效做好工作;就是要使广大党员进一步增强使命感和紧迫感，强化责任担当，树立赶超意识，发挥表率作用，推动甘肃各项事业持续健康发展。
目前，不论是在党员领导干部中，还是在一般党员干部中，思想空虚、精神颓废、萎靡不振、知识老化的情况都不同程度存在着。因此，做一名合格的共产党员，必须按照中央“两学一做”战略部署，读好书，补足“钙”。
补足精神上的“钙”。读书补钙是为了把自己培养成有理想、有目标、有抱负的人。习近平总书记指出，一个共产党的干部如果在精神上缺钙，就会得“软骨病”。因此，作为党员干部、特别是党员领导干部，一定要按照总书记的讲话要求，认真学习党中央布置的有关文件、文章和规定，努力清除思想懒惰和精神颓废，振奋改革、创新和发展的精神力量。同时，通过读书补钙，更加坚定马克思主义的立场、观点和方法，做一个坚定的共产党人。
补足学问上的“钙”。文化、知识和学问，对于一个党员领导干部和一般干部来说同样重要。党员干部中有大量的学者型干部、专家型干部，大专院校有大量的职业学者，研究机构也有大量的研究人员，这些人都需要不断的读书来补充学问，俗话叫做“充电”。一个学者的成长过程，也就是不断读书、不断思索、不断分析和创造创新的过程。现在社会发展了，读书的途径很多，党员干部可以借助上学、培训、网络、学习器、微信平台等，补足学问方面的“钙”。
补足能力上的“钙”。长期以来，在党员干部的读书学习中存在一种倾向，即部分干部在读书学习与提高能力之间不能很好的结合起来，读书学习能力强，而实践能力低，同时还存在许多认识误区。比如，有的对读书没有兴趣，很喜欢上网聊天;有的也读书，但不注意消化吸收;有的读书只是为了完成特定任务;等等。当今社会既是个学习型社会，也是个能力型社会，执政党也必须是学习型政党、能力型政党。所以，必须把读书补钙与提高能力紧密结合，把读书作为提高能力的一个重要措施。
补足人品上的“钙”。中央号召全体党员干部要认真系统地学习党章党规和系列讲话，一个重要的目的，就是为了让所有的党员做个合格的党员、合格的干部、合格的学者、合格的中国人。这些年以来，在我党的干部中确实存在“做人”都不行的问题。部分干部贪污腐败，部分学者剽窃别人成果，部分干部“以个人利益最大化”为目标，等等。这些都说明，我们的许多党员干部在人品上都急需“补钙”。所以，一定有摆正读书与做人、读书与立人、读书与育人、读书与教人的关系，以此提高读书补钙的效能。
篇3：检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集
检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集 本文关键词：对照，检察院，生活会，合集，检查
检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集 本文简介：2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料一：“政治底线，用忠诚守卫;思想底线，用信念守卫;道德底线，用良心守卫;生活底线，用健康守卫;法纪底线，用荣誉守卫……”重庆市检察院第二分院政治部监察室党支部委员袁媛在组织生活会上讲授微型党课《守住人生的
检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集 本文内容：
2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料三份合集
2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料一：
“政治底线，用忠诚守卫;思想底线，用信念守卫;道德底线，用良心守卫;生活底线，用健康守卫;法纪底线，用荣誉守卫……”重庆市检察院第二分院政治部监察室党支部委员袁媛在组织生活会上讲授微型党课《守住人生的底线》，用云南省保山原地委书记杨善洲的故事和真实的案例从正反两个方面为大家讲授如何守住人生的底线。
12月15日，重庆市万州区直机关工委选定重庆市检察院第二分院政治部监察室党支部，组织召开万州区直机关“两学一做”学习教育示范组织生活会，区直机关工委80个机关党组织共105人莅临现场观摩。
在组织生活会上，除讲授微型党课外，该支部围绕“在司改新形势下，对照党员标准，如何做合格党员”这一主题，结合司法责任制改革，检察机关政工部门党员干部应当具有的政治素养、职责担当，谈认识、找差距、明方向。10名党员依次进行了发言，并进行自我剖析，找到了自己的不足，明确了整改措施。
组织生活会结束后，在场观摩的代表热情不减，向该支部提出“检察机关的核心价值是什么”、“作为检察机关党员干部如何守护司法的公平公正”等问题。该支部党员结合检察机关司法体制改革现状、检察机关的性质和职责以及检察机关党员干警在办案中的具体表现，对现场提问一一予以回答。
参会代表高度评价了本次组织生活会，并对该院“两学一做”学习教育活动的开展情况给予了充分肯定。
2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料二：
按照“两学一做”学习教育要求，对照《准则》《条例》，结合思想和工作实际，进行了认真剖析。组织生活会主要是开展批评和自我批评，所以我直奔主题，查找问题，剖析根源、提出整改措施。
存在的主要问题
一、理论学习方法不当，学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好，存在学用脱节情况。曾经系统的进行过学习，飘在天上下不来，一直没有用理论指导好实践，反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象，有时依仗原理、自视清高，有时甚至深陷原理不能自拔，感觉现实很悲哀，没有解决好形而上和形而下的问题，没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高，时间抓得不紧，特别是当工作与学习发生矛盾时，挤时间学习、抢时间学习的意识不够。三是深度不够。本领恐慌的危机感不强，对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止，学习的深度不够，未能把所学知识点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题进行深入的理论思考，进行理论研究就更少了。理论上清醒才能思想行动上坚定。学习马克思列宁主义原著不多，对经典理论著作往往望而却步，对共产主义理论的认识存在似是而非的误区，这样就不能系统准确掌握马克思主义基本原理，难以用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，抓得不够紧，还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透，导致理论上存在模糊认识，理想信念上不够坚定，“四个自信”不足。
二、缺乏担当精神，依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做，领导没明确交办的一般不主动去做。存在“推着走”思想，有时有只求“过得去”、不求“过得硬”的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准，满足于差不多、过得去，少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中心志不足。有时用心不够专一，不够较真，少一种钻劲狠劲韧劲，没有及时举一反三、总结经验教训，达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥，觉着日常工作由几个骨干撑着，没有大的困难，不必那么劳心费神。如有重大事情，自有领导把关，不会出事。给主任当好参谋助手不够，发挥表率作用不够，调动大家积极性不够，深入研究落实不够。
三、存在“好人主义”思想，坚持原则不够。一是私心杂念多，不愿和有些同志过不去，奉行“难得糊涂”思想，对于不是自己分管的工作，多数情况下一味认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多，大家加班加点工作不容易，得过且过就可以了，没有严格要求自己，也很少严格要求他人，存在失之于宽、失之于软的现象。工作标准低，不够认真细致。三是工作中个别时候考虑关系多，考虑原则少，没有做到刚直不阿、铁面执纪，生活圈子朋友较多，也有待清理净化。
今后的努力方向和改进措施
一、加强理论学习，坚定理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的根本途径，树立终身学习理念，每月都要制定条目详细的月读书计划，养成学习常态化的习惯。把对习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置，当做一项重大的政治任务，逐字逐句，反复研读，深刻领会，把握核心要义、精神实质。以此进一步坚定理想信念，强化宗旨观念，提升党性修养。加强科学文化知识和纪检监察业务的学习，拓展视野，更新观念。坚持理论联系实际的学风，对照领导学习，对照问题学习、对照实践学习、对照同志学习，增强学习的目的性和实效性，使理论真正成为指导实践、促进工作的动力源泉。
二、勇于担当，敢于负责。在工作中认真负责，迎难而上，特别是查办案件中勇于担当，敢于担责，排除人情干扰，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬，以“无处不在”的监督，减少监督盲区和漏洞，特别是要深入研究隐形变异“四风”的表现形式，加大查处力度。
三、攥紧拳头，铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题的综合牵头作用，在党风政风监督上加大执纪问责力度，不让执行打折扣、做选择、搞变通，防止出现“稻草人”现象，及时督促查处问题线索，加强通报曝光，形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析、考核通报制度，促进治理群众身边不廉洁问题深入开展，增加人民群众获得感。牵头综合问责工作，确保移交一起，查处一起，按照《中国共产党问责条例》，查清事实，分清责任，依纪依规处理到位。
四、廉洁自律，打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定，加强党性修养，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力，事事不离原则，处处不逾规矩，真正做到清醒任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本，做忠诚干净担当实干的纪检监察干部。
因自己的水平、站位、修养有限，可能还存有许多问题，肯请领导和同志们提出宝贵的批评意见。我将虚心接受，尽快整改，借力提升，不断提高工作能力和水平。
2017检察院两学一做组织生活会对照检查材料三：
开展党风党纪专题教育，是深化“两学一做”学习教育、落实全面从严治党要求、推动巡视整改“回头看”的重要举措。按照市委《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求，聚焦“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”这一主题，对照习近平总书记关于全面从严治党的要求，反思违纪违法案例，结合个人思想、工作和生活实际，本人进行了深刻查摆，深挖思想根源，明确了下步工作的努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下，欢迎各位领导、同志们对我多提宝贵意见。如有不足之处，请领导和同志们批评指正，我将虚心诚恳接受。
一、
存在的主要问题
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话以及《中国共产党廉洁自律准则》自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任职以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了单位和领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在研究室这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与时代要求不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和干部教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下干部队伍管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
二、原因分析
对照“两学一做”学习教育要求，剖析以上问题产生的原因，尽管有工作忙、任务重、社会大环境影响等客观方面的原因，但从根源上讲还是自己的主观世界出了问题。主要有以下方面。
(一)放松了严格的政治理论学习。在强化学习、坚定信念、运用科学理论指导推动工作方面，主观上是重视的。但由于工学矛盾处理的不好，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，政治理论系统学习不够、深入思考不够，学习满足于读一读、看一看。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
(二)放松了严格的党性修养锻炼。一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。个人主观上认为自己的工作和群众联系不够紧密，群众路线坚持得不够好。虽然有走近贴近群众、联系服务群众的想法，但由于忙于日常工作、事务缠身，深入基层、联系群众不够，与基层沟通交流不够，与普通群众接触交流较少，对基层情况、群众需求了解不够。
(三)放松了严格的主观世界改造。随着年龄增长和外界环境影响，认为自己工作了这么多年，经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。