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20XX年12月大学班级学期工作总结发言稿 本文简介：20XX年12月大学班级学期工作总结发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。
20XX年12月大学班级学期工作总结发言稿 本文内容：
20XX年12月大学班级学期工作总结发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结
一、班级建设方面
1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。
2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。
3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗
旨。
4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。
二、学风建设方面
1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。
3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。
三、班级凝聚力建设（活动方面）本学期我们参加的活动有
1、学前教育培训
2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛
3、开学典礼
4、班委选举
6、铁飞燕讲座
7、宣传学校30多个社团的招聘新成员
8、计网班组织演讲晚会：演讲比赛：我们班精心组织的以“演讲比赛”活动中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。
9、参加11计教班演讲
10、组织学生交助学金表，网上填报申请
11、组织班上同学交大学生职业生涯规划
12、组织全班体检
13、组织全班约定班规
14、迎代理班主任活动
15、宣传itat大赛报名
16、班委培训会
17、宣传培训班开班（office、3dmax）
18、组织到大礼堂参加“摇滚音乐”晚会
19、参加计科系英语口语大赛
20、宣传达人秀报名
21、宣传献血
22、拔河比赛
23、运动会初选
24、计科系演讲比赛
25、卡拉ok大赛
26、主持人大赛
27、讲解医疗保险
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篇2：2020年集体林权改革调度会发言稿
20XX年集体林权改革调度会发言稿 本文关键词：发言稿，集体，改革，调度会，XX
20XX年集体林权改革调度会发言稿 本文简介：20XX年集体林权改革调度会发言稿这次会议是市政府决定召开的主要任务是听取集体林权制度改革试点工作进展情况的汇报。研究解决方法，制定相应对策，安排布置下一步工作。刚才，振昌同志传达了省政府关于进一步推进集体林业产权制度改革的有关精神和要求，易县、雄县分别汇报了本县林业产权制度改革试点工作的开展情况。
20XX年集体林权改革调度会发言稿 本文内容：
20XX年集体林权改革调度会发言稿
这次会议是市政府决定召开的主要任务是听取集体林权制度改革试点工作进展情况的汇报。研究解决方法，制定相应对策，安排布置下一步工作。刚才，振昌同志传达了省政府关于进一步推进集体林业产权制度改革的有关精神和要求，易县、雄县分别汇报了本县林业产权制度改革试点工作的开展情况。两县为我市的林改试点工作做了很好的尝试，取得了一定的成果，但总体进展还不甚理想。究其原因，客观上受到入春以来基层班子换届、森林防火和计划生育整改等硬性工作的影响，但主观上也有思想认识不到位、没有列入重要议事日程等原因，导致我市林改第一阶段很多规定的工作尚未完成。针对这些情况，就全市集体林业产权制度改革试点工作讲三点意见。
一、进一步提高对集体林业产权制度改革工作的认识
土地联产承包责任制改革的继续、深化和完善，集体林业产权制度改革是xxx”期间农村综合改革的重要组成局部。林业发展生产力的又一次大解放。临时以来，林业作为一项社会公益事业和基础产业，受行业自身特点和多种因素影响，管理体制一直相对滞后，特别是产权不清、经营主体不明确等问题，已经成为影响林业发展的严重障碍。推进集体林业产权制度改革，尽快建立“产权归属明晰、经营主体到位、责权划分明确、利益保证落实、流转机制顺畅”林业产权制度，解决林业发展体制障碍的治本之策。
集体林业产权制度改革面临着良好机遇。中央关于加快林业发展的决定》明确要求要进一步完善林权制度。今年的中央1号文件再次提出，当前。要“加快集体林权制度改革，促进林业健康发展”省政府《关于进一步推进集体林权制度改革的意见》冀政〔XX〕97号）对全省开展集体林权制度改革工作做了全面安排，提出五个方面的优惠政策，最大限度地让利于基层，让利于农民，为改革创造了良好的政策环境。此外，随着近年来林业的不时发展，农村经济发展中的作用越来越重要，广大农民和全社会对林业的认识也发生了巨大变化，对承包荒山荒地发展林业产业的要求越来越强烈。另外，随着产业化的发展，林板业对木材的需求，极大安慰了速生高产林业的发展，广大农民从中得到很大实惠。这种背景下，推进集体林业产权制度改革，放活集体山林的经营权、使用权，顺应广大农民和社会的要求，顺应林业的发展方向，具有幼稚的群众基础和社会基础。
今年1月18日专门召开电视电话会议进行了动员和安排部署，省政府对这次集体林业产权制度改革高度重视。提出了明确要求。2月26日至28日，省集体林业产权制度改革领导小组办公室又就集体林业产权制度改革的工作方法、实施方法、具体要求和相关法律法规、政策规定进行了专门培训，为我试点工作发明了良好条件。可以说，这次集体林业产权制度改革事关广大农民的切身利益，事关广大农村林业及生态建设的耐久发展，事关我市“xxx”发展规划目标的顺利完成，解放广大农村林业发展生产力、优化结构配置、活化发展机制、增强农村林业发展活力的一次重大变革。一定要充分认识集体林权制度改革的重要意义，认清面临的有利形势，坚定信心，坚决克服求稳怕乱的畏难情绪和改与不改无所谓的消极思想，抓住机遇，乘势而上，确保改革稳步深入。
二、切实加强对集体林业产权制度改革的领导
涉及面广，集体林业产权制度改革工作。任务量大，政策性强，各级各部门必需要高度重视，尽快把这项工作摆上重要日程，切实抓紧抓好。具体做到三个到位”
（一）组织领导要到位。要按照冀政[XX]97号文件要求。试点县各乡镇也要尽快成立主要领导任组长，主管领导任副组长，有关部门负责同志为成员的集体林业产权制度改革领导小组，负责改革试点全过程的组织协调工作，处置改革过程中出现的重大问题，为改革提供坚强有力的组织保证。要按照“县直接领导、乡镇负责组织、村具体操作、部门搞好服务”工作机制，制定严密的实施方案，明确完成时间、工作方法、具体责任单位和责任人，把各项工作落实到位。要抽调一批农村工作经验丰富、工作能力强、政策素质高的人员，组成专门机构，负责政策指导、业务培训和协调督导等工作。要加强调查研究，及时掌握改革进展情况，研究解决遇到困难和问题。要加强信息交流，建立信息快报制度，及时推广好的经验和做法，指导林改工作的开展。
篇3：20XX年小学期末家长会发言稿
2018年小学期末家长会发言稿 本文关键词：发言稿，家长会，期末，小学
2018年小学期末家长会发言稿 本文简介：2018年小学期末家长会发言稿教学内容：1、关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯。2、分析本次期末考试。3、谈谈孩子在校学习情况和表现。教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。教学过
2018年小学期末家长会发言稿 本文内容：
2018年小学期末家长会发言稿
教学内容：
1、关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯。2、分析本次期末考试。3、谈谈孩子在校学习情况和表现。
教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。
教学过程：一、激情导入各位家长朋友：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!下面，作为本班的班主任和数学文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
二、介绍开学半学期以来的学习情况：在开学将近2个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且会说谢谢老师。经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。期末考试情况介绍：语文成绩分析：本次考试，一二班学生及格率92.31%，优秀率75%，平均分90.95.。从卷面的得分情况来看，总体成绩一般，学生容易出错的题，主要在以下几各方面：第一题，由于学生粗心，总是把有些字母漏掉。在以后的教学中，逐步培养孩子们认真读题做题的好习惯。第二题，有些学生拼音学得不好，还有学生不懂图画的意思，所以容易出错。虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学。第三题，有一部分学生忘记了字母规则。第六题好多学生不认识(火山、目光、雨衣、东西)，大部分被学生出错误在这几个词上。在以后的教学中加强孩子们的词汇量。第八题有些学生不明白怎样填反义词，容易出错，归结原因平时做的习题少，以后加强这方面的联系。第九题由于孩子比较小，好多学生不明白什么是选字组词，所以答错了。第十一题孩子们明白图画意思，但是拼音学得不太好，导致失分。在以后的教学中，加强对拼音的复习，让孩子们在学习拼音的同时不会把拼音落下。当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。
三、重视孩子的习惯。好习惯，将受益一生。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。而习惯的培养，则要从小做起。四、学习过程中注意的事项。
关于家庭作业：家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4、5篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3-5倍的时间来订正。关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低;二是家长辅导没有抓住重点;三是孩子能力的差异;第三点对于小学一、二年级的孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。家长辅导，语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵、读会，分清平翘舌，要求背诵的课文必须会默写(在默写课文的同时不但能多学好多字，同时也巩固了孩子学拼音，真是一件收益多多的学习方法);课文中的二类字要求会认，会口头组词，会给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。课文中的一类生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在3个左右，分清平、翘舌。并且经常及时复习巩固前面学过的内容。默写组词一定要带拼音。老师每天下午布置的语文创维新课堂这项作业，当孩子写完之后，您一定要及时检查，当发现孩子那道题做得不对，即使让孩子纠正过来，并且教给孩子以后再碰见类似的题型，应该怎么做。更好的学习方法，您可以帮孩子准备一个错题集本，把他平时在写习题经常错的一些题写在这个本子上，那么复习起来就比较集中了。
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