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20XX-20XX年度校本研修活动方案 本文简介：20XX-20XX年度校本研修活动方案特钢子弟学校XX-20XX年度校本研修活动方案一、参与范围：特钢子弟学校所有具备专业技术职称的在编教师二、起止时间：XX年7月1日——20XX年5月30日三、学时限额：80学时（72学时合格）四、研修内容及相关要求序号项目学时内容考核办法1阅读401.教育教学理
20XX-20XX年度校本研修活动方案 本文内容：
20XX-20XX年度校本研修活动方案
特钢子弟学校
XX-20XX年度校本研修活动方案
一、参与范围：特钢子弟学校所有具备专业技术职称的在编教师
二、起止时间：XX年7月1日——20XX年5月30日
三、学时限额：80学时（72学时合格）
四、研修内容及相关要求
序号
项
目
学时
内容
考核办法
1
阅读
40
1.教育教学理论专著类的“专业类阅读”（20学时）。
上学期阅读书目《童年的秘密》
下学期阅读书目《静悄悄的革命》
方法一：每位教师要在“济源名师成长工作室”下“某某书目阅读交流平台”上，注明单位、姓名进行跟帖交流。每次交流内容不少于500字，计1学时。每学期每本书至少跟帖10次。
2.提升教师综合素养的“人文类阅读”（20学时）。相关阅读内容由教师自由选定。
方法二：在“济源名师成长工作室”中建立的“某某作品阅读分享平台”上，注明单位、姓名进行跟帖，发表不低于500字的阅读感悟，一次记2学时，每学期至少跟帖5次。
2
主题
研修
30
1.微教研活动（10学时）
在年度内，围绕教育教学工作的实际问题进行微教研教研活动，每次记1学时（要求有问题梳理、解决思路和方法，每学期至少5次）
2.小组观课议课（16学时）
教师每参加一次有效的观议课活动（听课笔记记录完整，观议课表格及时上交），计1学时，每学期至少参加8次活动。）
3.公开课（4学时）
每上一次校内公开课记2学时，（有说课稿、教学设计、教学反思），每学期至少1次
3
教育
电影
10
本年度观看反映教育题材的优秀影片5部，以期达到和思考“教育是什么”的本源性问题。相关教育题材电影推荐见附件二。
观后在
“济源名师成长工作室”中建立的“教育电影观感交流平台”上发表一篇不少于500字的观影感悟，记2学时。
附件一：XX-20XX年度阅读推荐书目
推
荐
书
目
图书类别
推荐语
《教育常识》
专业类
我们生活在常识之中，但往往行走在反常识的途中。读读这本书，也许有助于修正我们的行走方向。
《教育是合作的艺术》
专业类
教育是什么？几乎每个人眼中的答案都不尽相同。但如果从教育哲学层面思考这个问题时，那么我们只是应该看看中国教育哲学的领军人物陆有铨先生如何说。
《过去的教师》
专业类
这本书讲述的是半个世纪前我们的太老师们如何教书，如何做人。作为晚辈，我们应该了解；作为同行，我们应该学习。
《童年的秘密》
专业类
认识儿童，修正自己。儿童受到的伤害，往往是由深爱他们的大人造成的。之所以这样，是因为我们不了解儿童的心理。于是很多时候会“好心办坏事”。
《静悄悄的革命》
专业类
这是一本课改之初被“错误”地定为培训用书，实践表明，这是一本课改十年后才应该好好品读培训用书，因为它所反映的问题正是我们课改中出现的问题。
《帕夫雷什中学》
专业类
如果您想知道什么是理想的学校，请您读它；如果您想知道什么是理想的教育，请您读它；如果您想知道什么是理想的教师，请您读它；如果您想知道什么是理想的校长，也请您读它。