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2022-2022学年下学期高英组工作计划

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20XX-20XX学年下学期高英组工作计划 本文简介:20XX-20XX学年下学期高英组工作计划一、回顾上期工作。上学期本组工作在学部评比中获第三名,二等奖的成绩,感谢学部领导的支持与指导,也感谢全体同仁的齐心协力。现将上期工作简结继续发扬教研组工作计划、总结思路清晰、操作性强、符合学科特点和新课标精神、有建设性指导意义。2、教师间相互学习,提高业务能

20XX-20XX学年下学期高英组工作计划 本文内容:

20XX-20XX学年下学期高英组工作计划

一、回顾上期工作。

上学期本组工作在学部评比中获第三名,二等奖的成绩,感谢学部领导的支持与指导,也感谢全体同仁的齐心协力。现将上期工作简结

继续发扬

教研组工作计划、总结思路清晰、操作性强、符合学科特点和新课标精神、有建设性指导意义。

2、教师间相互学习,提高业务能力的积极性高。听课、评课记录优秀,老师们能积极申报校内科研课题。

3、“英语活动周”系列比赛具学科特性和工具性用途,参与面广,在学生中产生良好影响。

4、日常教学常抓不懈,常规检查及时,记录客观、翔实。

5、教研效果、学科素养、学生评价方面都有长足进步。师生获奖率、学生满意度较以往都有提高。

6、教学业务在同比情况下表现优秀。抓实业务考核,课堂达标率高。

7、教师个人发展突出。为提高,本组教师既练外功,也修内功。积极出外教研,加强与兄弟学校的交流,还踊跃联系校内英语教研组织,理顺沟通渠道。

努力方向

教研活动和任务完成方面需加强,高质量召开教研会,翔实记录会议议程,更深入开展集体备课。

2、少数教师活动课教案叙写需加强。

3、与家长的沟通交流需加强,尤需提高沟通技巧和艺术性。

4、师德师风建设方面还需向加强。期望拥有健康的心态,争取各方信任和尊重。

5、校内优质课赛课方面还需大力加强。本期将提前做充分准备,认真研究。

二、本期工作目标。

以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以教学所面临的问题为研究对象,以解决教学中的实际问题,总结和提升教学经验为重点,以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨,确保教学质量的稳步提升。

三、工作指导思想

坚决贯彻落实李校长在开学工作会议上发表的《坚持走内涵优质化发展之路,在创新中发展》工作计划,积极响应学部和教学处的工作号召与要求,组织本组教师进行思想学习,提高教育觉悟,推进教学工作的进展。

四、工作思路与具体措施。

教学工作

(一)、教学思想。

加强师德

师风建设,拥护校长提倡的“六种意识”,即市场意识、质量意识、服务意识、育人意识、安全意识、法制意识,真正做到“学高为师,身正为范”。

2、深入开展“生本”教育理念指导教学,充分有效地运用外语教学法中的“语块教学”、“整体教学法”、“情境教学法”以促进教师和学生的双向发展。

3、强调课堂互动的重要性。课堂教学活动是教与学的统一,是师生之间、生生之间的信息交流过程。力争通过信息交流实现师生互动、生生互动,互动各方既取又予,双向交流,达到互惠互助的效果,实现教学相长的真谛。

(二)、常规教学。

备。以教学处叶主任设计的电子备课表格为模板,强调备课过程中的精细与优质,精心设计板书与作业,随时掌握学情,及时反馈,进行查漏补缺。继续几个坚持:(1)、坚持“集体备课”,集思广益,优化每节课。(2)坚持“四多”,即多钻研教材,多学习教学参考书,多看教案,多注重学生的能力发展与学习特点。(3)、坚持备教材与备学生齐头并进。加强对“教学策略”和“教学对象”的研究。

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