篇一：两学一做心得体会三篇
两学一做心得体会范本一
把“两学一做”抓好 “十三五”开局提供组织保证
思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择，今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后，深化党内教育的又一次首要实习，也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作，我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是今世最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。
要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。
要把“两学一做”履行到推动展开上，引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念，是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命，努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平，以新的展开理念引领展开实习，争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精力区位，安身岗位奉献，勇于担任作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上体现先锋模范作用，用实际举动践行展开理念，必将集聚成推动展开的巨大力量。
两学一做心得体会范本二
全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
两学一做心得体会范本三
省委组织部召开部机关开年工作座谈会议，邀请7名各行业的优秀党员代表交流先进事迹和经验体会。省委常委、组织部长主持会议并讲话，要求组织部门带头开展“两学一做”学习教育，勉励组工干部不仅要做合格党员，更要做优秀组工干部。组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。要成为一名优秀组工干部，一要对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二要树立可靠可亲可信的道德品行。谦虚随和，把为党员、干部和人才提供一流服务作为基本价值取向;老实可靠，当老实人，说老实话，干老实事;甘为人梯，在默默奉献、忘我工作中实现人生价值。三要培养扎实的业务能力。围绕“搞培训、提素质，选干部、配班子，育人才、聚贤能，抓基层、打基础”的主责主业，深入学习深刻领会党的理论路线方针政策。四要作风正律己严。坚持公道正派的核心价值追求，吃苦耐劳，踏实肯干，甘于奉献，深入群众，爱岗敬业，任劳任怨。
篇二：两学一做心得体会三篇
【一】
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育中“学”与“做”是辩证统一的，只有做到知行合一，才能学做相长，基础在学，关键在做，抓住这两个重要环节，在“学”上明确具体要求，明确具体标准、树立行为规范，同时，加强理论武装、统一党员思想行动。在“做”上要有坚定理想信念、有坚定政治意识、有勇于担当的勇气。找准二者结合点，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,言行一致、表里一致、始终一致。
常言道：“磨刀不误砍柴工。”学习不会影响我们的工作效率，只会给我们带来精神动力。很多党员在进行每年的党员评议中也提到自己在理论学习上的不足，这次再学党章，和习近平总书记系列重要讲话精神，就是很好地学习提高机会。
坚持党的先进性和纯洁性，学习先进的思想，才能解决党员队伍在社会发展变革中产生的思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
学而知，知而行，学以致用，学做相长。用理论来推动实践，用实践来修德修为、坚定信念。坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”，切实做到以学促做、知行合一、“学做”相长。
【二】
当前，面向全体党员的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育正全面展开。这是全党上下的又一次心灵净化、灵魂洗礼、作风转变、形象塑造，是深化党内经常性教育的重要实践。笔者认为，要想贯彻落实好中央要求，并取得预期效果，必须克服“三种心理”。
克服“应付心理”。开展“两学一做”，基础在学，关键在做。学习不是“软任务”，践行必须“实打实”。这就要求在“学”与“做”的过程中，克服简单应付的思想和心理，端正学习态度，努力将党章党规以及习近平系列重要讲话精神学深学透，真正做到入心入脑，要认真完成规定的学习内容，既要向书本学、向实践学、向群众学，也要向先进学、向内行学、向专家学，保证学习质量，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断提升服务群众的能力。要避免形式主义、教条主义、本本主义，不能用看了几本书、记了多少笔记作为衡量学习成效的标准，要带着执著信念学，带着责任担当学，强化宗旨意识；要联系实际学，带着问题学，切实提高针对性和实效性。要将学习作为党员应尽的义务，迅速进入状态，立即“紧张”起来，不能“慢动作”“慢预热”；要拿出足够精力，沉心静气，把中央精神学习好领会透，不能“一只耳朵进，一只耳朵出”；要按照中央要求，认真对照标准，逐一查摆问题，不能对自己“心软”、对别人“话软”；要抓实每一个环节、落实每一项要求，避免“假把式”“虚招子”。 克服“浮躁心理”。《晋书·应詹传》：“玫浮躁有才辩， 临漳人士无不诣之。”无论是做人，还是做事，必须凝神静气，切忌心浮气躁、飘荡不定。开展“两学一做”学习教育，适逢决胜“十三五”的开局之年，经济社会发展以及脱贫攻坚的任务艰巨，改革创新进入深水区，党风廉政建设和反腐败斗争的力度不减、节奏不变、尺度不松，民生期盼空前强烈，能不能合理安排各项工作，坚持做到“两学一做”与其他各项工作齐头并进、互不影响，考验着广大共产党员特别是党员领导干部的政治定力、心理素质以及统筹协调能力。如果心浮气躁，会终日处在又忙又烦的应急状态中，忙中出乱甚至一事无成。因此，必须学会“弹钢琴”，善于“调状态”，要有务实精神，不能浮在表面，从严从实处理好学习与工作的关系，切实做到“两手抓，两不误，两促进”，遇事要善于思考，考虑问题从现实出发，不能跟着感觉走。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，增强政治定力，提高自身素质，强化在党意识。
克服“过关心理”。学习永无止境，实践永无止境。作风建设永远在路上。开展“两学一做”作为推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，不是一次活动，特别要求突出正常教育，区分层次，有针对性地解决一些党员身上存在的现实问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这就要求广大共产党员特别是党员领导干部要有经常学习、长期坚持的意识和行为，不能满足于书本看过了、材料念过了、总结写过了，就可以“过关”了事了。要以抓铁有痕、踏石留印的作风抓好学习教育，以钉钉子的精神抓好整改落实，并实行对号销号制度，不让问题积累、矛盾积压。要学用结合、知行合一，要勇于担当、主动作为，要立足岗位、发挥作用，并坚持在学习中深化、在深化中学习。只有抛弃“过关”思想，坚持工作不松劲、标准不降低、力度不减弱，持之以恒抓好各项工作，才能取得实实在在的效果，并以作风建设新成效赢得广大群众的支持和拥护。
心态决定状态，心理决定行为。只有端正心态、调适心理，才能将“两学一做”抓在实处、落在实处，确保不虚不偏不空不走过场。广大共产党员特别是党员领导干部要静下心来、沉下气来，深学细照笃行，锤炼好自己，带领好队伍，不断提高党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
【三】
xxxx市xxxx区xxxx社区在“两学一做”学习教育中，边学边做，着力在党员服务群众上下功夫，增强社区党组织的先进性。通过“四抓四新”，积极开展争做合格党员活动，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、抓团队，拓宽服务新路子。根据实际，积极引导、有序推进，在党员服务群众工作中与社区服务有机结合，向社区文化教育、社区体育健身、社区医疗保健等服务延伸，通过服务工作的开展，方便群众，为民解难。在全面推行“民情五步工作法”试点工作中，为满足多方面服务需求，社区成立了“清洁家园、法律援助、科普惠民、创业就业、便民助民、‘五老’行动岗、治安巡逻、文化体育、助残志愿、爱老敬老、民事调解、关爱帮扶”等十二支党员服务队，据不完全统计，今年来党员志愿服务义务为居民服务达20多人次，解决实际问题10多件。
三、抓重点，力解服务新难题。社区坚持每周召开一次民情工作晨会，认真收集、分析并研究解决部分区域道路破损、化粪池漫溢、家庭矛盾和邻里纠纷等居民日常生活中的问题，重点研究解决宝山新村环境治理、棚户区改造部分居民回迁提出的问题。在解决问题中，社区党工委要求各部门要充分发挥职能作用，做到能解决的问题马上解决，不能解决的问题要如实向上级有关部门汇报，或协调有关单位予以解决，同时向居民作以解释，以取得居民的理解。
四、抓评比，创新服务新举措。在社区工作者党员中开展“党员先锋岗”活动，在社区6个窗口工作人员中开展“居民最满意的服务窗口”和“服务之星”，坚持每季评比一次，对居民群众评出的“党员先锋岗”和最满意的窗口暨服务之星，不仅通报表彰，而且还给一定的物质奖励。此举有效地促进了社区工作者整体素质和服务水平“双提高”，也赢得了社区党组织和居民群众“双满意”。
篇三：两学一做心得体会三篇
两学一做心得体会三篇
两学一做心得体会三篇
（篇一）“两学一做”必须夯实“学”的基础
立身以立学为先。开展“两学一做”学习教育，学习是基础、是前提，各级党组织和党员干部唯有夯实学习基础，把学习党章党规与习近平总书记系列讲话融会贯通，才能确保真学、真懂、真信、真用。
夯实“学”的基础，必须把牢“总开关”。工欲善其事必先利其器，开展“两学一做”学习教育，就是要原原本本学习党章党规，逐字、逐条、逐句进行细读、深读，弄清各项要求标准、牢记党员义务和权利，自觉提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。就是要仔仔细细学习系列讲话，领会讲话精髓，加强理论武装、统一思想行动，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，补足精神之“钙”，强化党性之“骨”。
夯实“学”的基础，必须防止“一刀切”。为学之道，是贵以专。开展“两学一做”学习教育，若不分对象、不分领域，眉毛胡子一把抓，搞一刀切，显然不可取。工作的开展，要依据不同领域、不同行业，区分不同层次、不同对象的实际需求，制定有针对性的实施方案、目标要求、措施步骤，精准确定学习篇目、精准设计讨论主题、精准选择典型案例、精准落实学习计划，将贴近思想、贴近工作、贴近生活实际的“菜肴”展示出来，做到学得精透、学得管用。同时，采取“个人”与“集体”、“自学”与“领学”、“线下”与“线上”等学习形式，让党员干部带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，摆脱“左右一个样、上下一般粗”，做到有层次、有侧重、有特色，保证一个也不能漏，一个也不掉队。
夯实“学”的基础，必须坚持“常态化”。“两学一做”学习教育，不是一次活动。对学习教育，不应有“一阵风”“应付了事”这类错误心态，不能将学习放在嘴上，停留在计划上，更不能开展到半路就戛然而止、偃旗息鼓，必须抓严、抓实、抓细、抓好，真正做到学而信、学而用、学而行。要坚持务实的作风、端正的态度和良好的学风，认真学、深入学、反复学，将学习常态化施行到底，党组织既要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，每个党员也要熟知经典篇目、熟记经典内容、熟用经典观点，严守党的政治纪律、政治规矩，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，为实现全面建成小康社会汇聚强大力量。
（篇二）“两学”之道贵在“融合”
当前，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容“两学一做”学习教育正在全国上下广泛而深入的开展。各级基层党组织和广大党员干部，积极行动，想办法、出实招，科学谋划，精心组织，只为把党章党规的权威性树立起来，把习近平总书记系列讲话精神落到实处。
众所周知，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。应当说，重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党的重要政治优势。可以毫不夸张的说，学习不仅关系党员、干部自身的发展进步，更关系国家未来、民族的兴衰和全面小康社会的最终实现。
我们都知道“两学一做”的基础和前提就是学。要说党员干部需要学的东西很多，可为什么要将学党章党规和系列讲话，专门加以提出和强调呢？
我们常说，党要管党，从严治党，是党加强自身建设的一贯主张。那么，这个党靠什么管、凭什么治？显然，只能依靠以党章为核心的党的制度体系。俗话说得好，“本固才能枝荣，根深才能叶茂。”对于广大党员干部来说，只有补足“精神之钙”，才能坚定理想信念，提高党性觉悟，才能增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进而牢牢把握正确的政治方向。而党章党规正好集中体现了党的纪律和规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。学党章党规，就要引导全体党员干部牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记义务权利、牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成思想和行为的自觉，守住为人、做事的基准和底线。
当然，仅有标准和规范显然不够，还必须要加强理论武装、统一思想行动。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体现，是指导全党和全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。系列讲话讲的是党和国家正在做的事情，讲的是我们身边和世界上正在发生的事情，讲的是干部群众普遍关心的实际问题和思想问题。所以，对它的学习就是要原原本本地读原著，理解和把握好讲话的思想内涵和精神实质，在全面、系统、深入上下功夫，做到一个问题一个问题地系统阅读、系统清理、系统提高；一个问题一个问题地统一思想、统一意志、统一行动。
综上所言，“两学”之道贵在“融合”。如果说学党章党规，是一路走来的“不忘初心”，那么学习系列讲话，则是团结全党的形势需要。它们既相辅相成，又各有侧重。笔者希望我们的党员干部都能正确领会和把握这“两学”之间的辩证关系，内化于心、外践于行，在相互联系里真学真懂，于融会贯通间真会真用。
（篇三）打通“任督二脉”，“两学一做”才能融会贯通
在中医经络学当中，经络是运行气血、联系脏腑和体表及全身各部的通道，是人体功能的调控系统，任督二脉为阴阳诸经之纲领，对十二经气血起着主导、溢蓄调节作用。当前，“两学一做”学习教育是再树党员新风的标杆，要学到点上，用到实处，就必须
如毛泽东所说：“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”16字诀，把“两学一做”学习教育学深、学细、学透。
开展“两学一做”学习教育，不仅仅是学好党章党规，学好习近平系列讲话，做好合格党员，而是要把党章党规的学习融会贯通到工作的实践过程中，切实树立做好合格党员的新榜样，为实现伟大的中国梦、伟大的共产主义理想而奋斗终身。
“学”是融会贯通的基础。毛泽东的一句名言说过：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人”。学习是每一名党员作为自身在新常态下、新时期下与时俱进、开拓创新的不竭动力所在，如果党员忘却学习，不去研究党的发展历史、不去研究党员自身的问题，不断改变和更新自己，就会步入停滞不前的历史轮回当中，使党的事业遭受严重损失。“学”是打通“任督二脉”的一脉之一，抓好党员的学习，筑牢学习基础，是做一名合格党员的基础中的基础。列宁曾说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习”。学好才能致用，学好才能贯通。
“做”是融会贯通的核心。明代林希元说过：“自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之”。做亦是学，是学的深化，是深化的学。开展“两学一做”学习教育从其表面上看是学习教育，但其内化于党员自身的学习教育而言更为核心的是去“做”。社会主义事业的领导核心在共产党的领导，共产党对社会主义事业的领导关键在党员干部，而党员干部能否带领全国各族人民实现中华民族伟大历史的复兴的关键之关键在于“做”。学为的是克服党员干部在实践过程中理论的不足，做是为在学的过程中发现和弥补自身的不足。正如瞿秋白同志所说：“只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想”。“做”就是要打通广大党员干部“任督二脉”之第二脉，切实践行学习教育，把“两学一做”做到实处，真真实实落实。
学做结合是融会贯通的方法。学是基础，做是核心，打通“任督二脉”必须抓好学做结合。“知者行之始，行者知之成。”开展“两学一做”学习教育即是进一步深化党员干部对党的认知，又是党员干部践行党的社会主义核心价值观的体现。正如泰戈尔所言：“学习必须与实干相结合”。“两学一做”打通任督二脉离不开学做结合，只有让学与做结合才能构筑学习教育合力，让党员干部发挥引领示范效能，促进党员干部凝神聚力谋发展，全身全力促繁荣，实现“任督二脉”阴阳和谐，气血顺通。