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教师读书随笔与学生分享都有什么?

在得知自己将继续教原来的五一班时,我竟然没有太多的惊喜,也没有太多的难过。这一班学生只是我生命中的过客,而我也只不过是他们生命中的一位过客而已。
他们有缘能做我的学生,是他们的大幸运。
我有缘能继续做他们的老师,也是我的大幸运。
“君子之交淡如水”“上善若水”这样的语句很适合我此时的心境。
有缘又能在一起共度一年的好时光,是我和学生心灵上最为惬意的事情了,幸福之感不言而喻。
所以,我对自己说,爱他们,就努力爱自己,让学生因你的优秀而优秀,让学生因你的努力而努力。
因为薛瑞萍老师在她的《把世界带进教室》一书中说:优秀者的一切都是优秀的。
所以,今年,我给自己定下一个目标,成为一名优秀的母亲,一名优秀的老师,一名优秀的女儿,一名优秀的公民。学会与人分享我人生中最璀璨的星辰,最温暖的阳光,最沁人心脾的甘露。
所以,朝着这个目标,我开启了六年级的快乐之旅。
在开学前一周,我已精心制作了课程纲要分享课的课件,下午不到5点钟,老师们都很自觉地下班了,我还是依了心的指引继续工作着。6点钟工作结束,我高兴地关掉电脑,开车离开了学校
是的,我在学校工作,我是一名老师,我可以随遇而安,也可以斗志昂扬地去追求自己认为的高品质生活。
张晓风在《生命生命》一文中写道:这就是我的生命,单单属于我的,我可以白白地浪费它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过有意义的一生,也可以任它荒废庸碌一生。
而我就想让我的生命活出最真、最静、最美的一面。反思自己过去17年的教学生活,虽有梦想,但却有些平庸;虽有激情,但却有些盲从;虽也尽力而为地读书、讲课、写作,但还没有形成自己特有的一套知识和思想体系。
结合上一学期的课程纲要分享课,我制作了本学期的课程纲要分享课课件。
上一学期的课程纲要分享课的核心思想就是:语文的精彩在于

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