过去进行时的基本结构：主语+was/were+doing+other，表示过去某一时刻或某一段时间内所进行或发生的动作。 过去进行时具有表达理由、强调、情感色彩的功能。
过去进行时
形式：was /were + V-ing
表示过去某个时刻或某个时间段内执行或发生的动作。
1. 结构
过去进行时肯定句的基本结构=主语+was/were+doing+others
过去进行时否定句的基本结构=主语+was/were+not+doing+others
过去进行时一般疑问句的基本结构 = Was/Were+主语+doing+others
答案：是的，主题是/曾经。 或者不，主题不是/不是。
过去进行时特殊疑问句的基本结构=特殊疑问句+一般疑问句+其他
以下是各种句子类型的示例：
1.我们正在吃晚饭，电话响了。
当我们正在吃晚饭的时候，电话响了。
2.昨天这个时候杰克没有看电视。
昨天这个时候杰克没有看电视。
3.他正在修理他的自行车。
他正在修理他的自行车。
4.当我们吃晚饭时，灯灭了。
当我们吃饭的时候，灯灭了。
5.正当我们说话的时候，老师进来了。
正当我们说话的时候，老师进来了。
6.当他等公共汽车时，他正在看报纸。
他在等公共汽车时看报纸。
7.我做饭的时候他正在洗车。
他在洗车的时候，我在做饭。
8.那周汤姆每天六点起床。
那一周汤姆每天六点起床。
2. 意义
· 过去进行时表示同时发生的动作。
1.当你写信时，我正在读书。
当你在写作的时候，我在读书。
2.当我们吃早餐的时候一般过去时的句子，约翰正在打电话。
当我们吃早餐时，约翰正在打电话。
· 过去进行时和过去简单时在同一个句子中使用，过去进行时用于表达过去正在进行的动作。 过去进行时既可以用在主句中，也可以用在从句中。
1.正当我要出门时，电话铃响了。
我正要出去，电话铃响了。 （用于从句）
2.他踢足球时摔断了腿。
他在踢足球时弄伤了腿。 （用于从句）
3.他打电话时她正在读书。
他来拜访时她正在读书。 （用于主句）
3.过去进行时在句子中的作用
1. 说出理由。 例子：
我没听见你说的话； 我正在看照片。
我没听见你说话，我正在看画。
2. 强调所说的内容。 在小说的对话中，有时引语动词不是过去时，而是过去进行时一般过去时的句子，目的是强调所说的内容，使语气更重、更生动。 例子：
A：“他们抓住她了吗？” 玛丽问道。
“他们抓住她了吗？” 玛丽问道。
B：“不，她逃走了。” 汤姆告诉她。
“不，她逃跑了，”汤姆告诉她。
3. 过去进行时也可以呼应when结构并包含意想不到的含义。 例子：
我正走在街上，有人叫我。
我正走在街上，突然有人叫我。
4、表达与当前事实或未来相反的猜想，有时表达不耐烦等情绪。 例子：
我本来想给你打电话的，但我没有时间。
我想给你打电话，但我没有时间。
第二天的篮球比赛原定要举行，但由于大雨而不得不取消。
原定于第二天举行的篮球比赛，因大雨而不得不取消。
5.用于陈述理由或借口。
她昨天去看医生了。 她的心脏有很多问题。
她昨天去看医生了。 她患有严重的心脏病。
6、与总是、不断等词语连用，表示情感色彩。 例子：
女孩总是改变主意。
女孩不断改变主意。
7. 表示动作不完整。 过去进行时可以表达一个动作的不完整，即对某事的不完全理解和对更详细信息的渴望。 例子：
我听说苏珊已经进入大学了。
我听说苏珊上大学了。
8、表示继续刚才被打断的谈话。 它用于日常生活中。 例子：
正如我告诉过你的，这个男孩继承了他父亲的固执。
刚才我已经告诉你了，这孩子的脾气是遗传自他父亲的。
正如她告诉我的那样，我们必须依靠自己，尽力走自己的路。
正如她告诉我的，我们要靠自己，尽力走自己的路。
9. 表达委婉的语气，仅限于动词，如want、hope、wonder等，用来提出请求。 例子：
我想知道你是否能帮助我。
我想知道你是否可以帮助我。
10.表达比较。
例：他并没有闲着，他正在做准备。
他没有坐以待毙，他正在做好准备。
当孩子们在树荫下玩耍时，父母却在烈日下工作。
孩子们在树荫下玩耍，而父母则在烈日下劳作。
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