屈指算来，胡老师已经从事教育27年，送走了不知多少届学生，没有惊天动地的惊人事迹，没有仰天挥手的豪言壮语，常年和孩子们打交道的胡老师默默地在三尺讲台上耕耘者，默默的做着为孩子一生幸福奠基的工作。几十年如一日，爱岗敬业，无私奉献，把青春献给了学校，献给了可爱的孩子们，献给了崇高的教育事业！
她没有惊天动地的事业，也没有富于传奇性的人生，她有的只是平凡甚至有点琐碎的工作。然而，当一种平凡的美充分展示它的魅力时，也许会使世俗标榜的权势、名利等为之黯然失色！
胡老师淳朴、正直、踏实、热情开朗的性格，敏锐、聪慧、刚毅、执著的个性造就了她强烈的事业心和高度的责任感，她在工作实践中勤于学习，善于反思，不断总结。多次执教市区级观摩课获得广泛好评。多年来积累了大量的教育教学经验，在教学上应该说轻车熟路了，但她在备课、讲课上始终孜孜以求，一丝不苟，精益求精。2004年，根据学校安排，胡老师担任课改年级的数学课，这对于胡老师来说是个极大的挑战，可是胡老师勇于接受挑战，利用暑假两个月的时间学习课程标准、钻研教材教法，新课程的理念和他多年的教学经验的有机结合，使她的课堂教学具备了独特的魅力，课堂上孩子们积极参与，热情高涨，学生学习兴趣浓厚，每年教学成绩名列前茅！
二、班级管理——让每一个孩子体验到成功的愉悦
从教多年来以高尚的师德，无私的奉献精神及对教育事业的执着，赢得广大学生的敬重和爱戴。独特的人格魅力，能够对学生产生强烈的吸引。凭借多年的教育教学工作经验和严密、谨慎一丝不苟的认真工作态度，创造了一套有自己特色的班主任工作方法和教学方法。有针对性的科学语言同恰当的比喻，巧妙的思想教育融为一体，使课堂气氛活跃，思想工作深入人心。
善于发现每个孩子的成功之处，哪怕是点滴的进步。运动会上，为了给更多的孩子展示的机会，不怕影响班级的成绩，一个个运动健儿因为脱颖而出，原来他们在暗地里偷偷地加强训练。他们说：老师和同学们相信我，我不能为班级丢脸！班里的电脑总是出故障，胡老师安排班里的电脑大王朱毅飞负责管理，小家伙热情高涨，不仅管理得井井有条，而且自己在课余时间不断钻研电脑，如今已经成为学校里小有名气的“电脑专家”。胡老师爱好打篮球，业余时间经常看到胡老师带领这班里一批热爱篮球的孩子们活跃在操场上，非但没有影响了这些孩子们的学习成绩，反而这些孩子更加会合理安排时间，篮球队的这些孩子个个成绩优异。他们在和老师的接触中不仅缩短了距离，感情更加亲近，获得了更加大的动力！一个精致的环境，一个真诚的微笑，让每一个学生都感受到是一丝温暖。让这暖意照亮每一个学生，学生自然带着轻松愉快的心情进入学习，用教师的一举一动，一言一行感染学生，改变学生。
“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”在教育教学过程中胡老师遵循“既严又爱，严中有爱，爱中有严”的原则。没有对学生真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求而一味的溺爱，只能导致学生走向极端，严与爱是胡老师教育学生的两个秘诀，严是在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，当然在严与爱中爱要领先。因为对学生播撒了爱，教会他们懂得了爱，同时也获得了他们更多的爱。
每年教师节，一张张贺卡纷至沓来，传递着浓浓的师生情。已经步入高中的孩子仍然愿意给胡老师说说心里话，胡老师和学生尽情的说，尽情的笑，没有说教、没有训斥、没有打骂，只有发自内心的交流与碰撞。
三、教书育人——无私奉献，树立师德典范
教师在教书育人过程中，教学仅仅是工作的一个方面，而教师的榜样作用是育人更重要的一个方面，胡老师处处实践着她的人生价值与追求：必须百分之百地投入到我们的教育事业中去，为党的教育事业鞠躬尽瘁。话虽平淡，但是掷地有声，显示了一个教师不计个人得失的高风亮节。她是这样说的，也是这样做的。