老师们、同学们：大家好！
众所周知，一个人在成长过程中会遇到许多人，这些人或多或少、或有或无地影响着自己的成长。那么，对一个人的成长影响最大的是谁？应该是我们的父母和老师。据研究，学生入学后，父母的教育影响力将逐渐下降，老师的教育影响力将不断上升。据统计，一个人一生中大约会遇到60—80位老师，在这么多的老师中对学生影响最大的又是谁？往往是班主任老师。
班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，班级发展的总导演；是我们学生健康成长的人生导师，是学生德智体美全面发展的引路人；是学校德育工作的主要骨干，家校沟通的主要桥梁，学校发展的主要力量。班主任老师巨大的教育影响力是由她的岗位职责、工作使命决定的，更是她奉献爱心、辛勤耕耘换来的。
有一首《班主任之歌》唱得好：“都说你是世上最小的主任，管着长不大的一群；说你是最大的官，管着未来的部长将军；说你是最好的人，就像我们的父母双亲”。是的，无论用什么样的语言来赞美班主任，我认为都不为过。然而，在今天这个特殊的日子里，我最想说下面三句话：
第一句话，班主任是教师群体中压力最大的人。教书育人是教师的职责。班主任不仅需要教书，出色地完成自己的教学任务，将书教好，而且要承担更多育人的责任，协调班级管理中各种关系，给学生排忧解难，塑造学生人格，引领学生健康成长。学校工作多条线，最终贯彻到班级只有一条线，需要班主任一一落实。最小的主任，一年到头有着做不完的工作。“没有最好只有更好”。作为余姚最高学府，学校肩负着特殊的教育使命：拒绝平庸、追求卓越、做最好的自己，“让每位学生得到卓越发展”，已经成为姚中人共同的价值追求。我们姚中班主任，无疑将承担着更重的育人任务。自豪地是，在我们姚中的班主任不惧怕压力，他们早已将压力化作工作的动力和人性的温暖，沉淀在一代代学生的记忆里，也镌刻在姚中发展的光辉历程中。
第二句话，班主任是教师群体中付出最多的人。教育是一项奉献的事业，班主任工作更需要奉献。没有无私的付出，没有如山的大爱，很难想象能做好班主任工作。有人曾问我：学校取得发展的秘密是什么？我回答：勤奋----学生勤奋学习、教师勤奋工作。天上不会掉馅饼，捡饼还需趁人早。毫无疑问，姚中班主任就是学校教师勤奋工作的杰出代表。只要稍加留意，我们就会发现，主动放弃休息日、加班加点已经成为姚中班主任的工作常态。付出的背后是什么？是班主任对事业的热爱、学校的热爱和学生的热爱。因为热爱所以付出，我们的班主任付出自己的时间、爱好、健康乃至家庭的责任，这种付出不是一天两天，而是几年十几年数十年甚至一辈子。
第三句话，班主任是教师群体中责任最重的人。选择教育，就是选择崇高。选择了班主任工作，就选择了一份沉甸甸的责任。这份责任寄托着莘莘学子的青春梦，寄托着姚余中学的名校梦，也寄托着民族复兴的中国梦。因为责任，我们的班主任面对平凡琐碎的工作，能够用智慧引领进步，用人格影响人格。因为责任，我们的班主任面对困难挫折时，能够用宽容接纳错误，用大爱包容委屈。因为责任，我们的班主任面对日益物化的社会，能够坚守信仰，耐得清贫，在学生的心里播下真善美的种子，引领学生生动活泼地走向未来。特别欣慰的是，我们姚中班主任传承“大爱、大智、大气”的姚中文化，用无需提醒的责任感和使命感，点燃姚中学子奋进的激情与梦想，吹响姚余中学再创辉煌的新号角，为中华民族的伟大复兴默默奉献自己的青春与才华。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此时此刻，请让我在此真诚地道一声：“班主任老师，你们辛苦了！”
同学们、老师们，基于班主任工作的特殊性、重要性和光荣性，学校决定设立班主任节，在每年的11月中旬举行，今年是首届。班主任节的意义在于：班主任节是一个符号，代表学校对班主任工作重要性的高位认识；班主任节是一种唤醒，呼唤全体学生、老师、家长和社会对班主任工作的尊重、理解、关心和支持；班主任节是一份期待，是学校对“本色做人、卓越做事”育人目标和“学术至上，教育自觉”工作境界的殷切期待；班主任节是一种纪念，旨在让每个同学记住成长路上的伴随者，感念他们一路上对自己的关心与呵护；班主任节是一份祝福，是学校、同事、学生和家长对全体班主任的真诚祝愿。
最后，祝校首届班主任节圆满成功!祝班主任老师节日快乐、幸福满怀！
谢谢！