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2017年上海事业单位考试大纲:赵子嘉.小学中年级

[1]赵子嘉.小学中年级音乐创编活动的教学实践研究[D].民族大学,2021.

[2]王雅童.综合音乐感教学策略在小学音乐课中的应用研究[D].民族大学,2021.

[3]梅瑞洋.小学低年级音乐游戏化教学实践研究[D].湖北师范大学,2021.

[4]高秀芳.小学音乐教育中学生创造力培养研究[D].湖北师范大学,2021.

[5]李悦.新课标背景下小学音乐校本教材的开发现状研究[D].西安音乐学院,2021.

[6]罗琪.人民音乐出版社小学一至三年级音乐教材乐理知识点的量化研究[D].长春师范大学,2021.

[7]田禾.小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合刍议[J].新课程,2021(26):158.

[8]周华婷.多媒体技术在小学音乐教学中的应用研究[J].新课程,2021(26):159.

[9]康兴荣.“互联网+”环境下的小学音乐教学新策略[J].新课程,2021(26):173.

[10]梁霞.基于游戏化教学音乐节奏——小学低年级音乐节奏教学策略[J].新课程,2021(26):144.

[11]汤文文.趣味教学小学英语论文集,酿造高效小学音乐课堂[J].新课程,2021(26):180.

[12]康志洁.提升小学音乐课堂教学实效性的举措[J].知识窗(教师版),2021(06):101.

[13]刘晓庆.节奏训练在小学音乐教学中的实践[J].知识窗(教师版),2021(06):19.

[14]刘婷婷.音乐为本立德树人——浅谈小学音乐教学中的德育渗透[J].文科爱好者(教育教学),2021(03):176-177.

[15]许一波.浅论小学音乐教学中的情感教育[J].文科爱好者(教育教学),2021(03):204-205.?

?[16]包云虎.小学音乐教学中江南丝竹社团教学研究[J].新智慧,2021(18):31-32.

[17]蓝小玲.微课教学模式在小学音乐教学中的应用策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2021(07):177-178.

[18]史晓燕.多元文化音乐教学在小学音乐课堂教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2021(12):41+141.

[19]徐晓华.小学音乐教学中音乐游戏的融入[J].新课程教学(电子版),2021(12):87-88.

[20]寇姝婷.声无止境以情作舟——情感教育在小学音乐教学中的渗透策略分析[J].考试周刊,2021(52):153-154.

[21]尤凤.基于文化语境的小学音乐欣赏教学策略[J].新课程导学,2021(18):42-43.

[22]周营.小学音乐课堂中德育与美育的有机渗透[J].新课程导学,2021(18):84-85+90.

[23]卞琴.探究小学音乐课堂教学中开展声势训练的意义[J].当代家庭教育,2021(18):75-76.

[24]张晓芳.边玩边学在游戏中玩味音乐——浅析游戏教学法在小学音乐中的应用[J].当代家庭教育,2021(18):187-188.

[25]刘艳霞.在小学音乐课堂教学中培养学生音乐节奏感的方法探析[J].读写算,2021(18):199-200.

[26]任晶莹.小学音乐教学中学生互动意识的培养[J].黑河教育,2021(06):62-63.

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[27]孙莉.小学音乐学习可以更有趣[J].清风,2021(12):42.

[28]邢钰晨.素质教育视野下的小学音乐合唱教学[J].清风,2021(12):43.

[29]陈琰峰.小学音乐乐器教学中兴奋度调节分析与研究[J].试题与研究,2021(18):131-132.

[30]陈云娇.古诗词歌曲在小学音乐歌唱教学中的运用研究[J].试题与研究,2021(18):183-184.?

?[31]王慧.新时期小学音乐欣赏教学的策略探讨[J].新教师,2021(06):88-89.

[32]熊婷婷.微课:优化小学音乐课堂的三种模式及思考[J].福建基础教育研究,2021(06):96-97.

[33]林津.小学音乐课堂中互动式教学的开展[J].教学管理与教育研究,2021(12):102-103.

[34]郑小华.刍议新时代小学音乐教师的课堂角色转换——奥尔夫教育思想的运用探究[J].福建教育学院学报,2021,22(06):93-94+106.

[35]吴婷.在小学音乐教学中培养学生良好品德的策略[J].求学,2021(24):67-68.

[36]李晓扬.合作学习在小学音乐教学中的应用[J].江西教育,2021(18):89.

[37]胡琳.在小学美术中融合音乐的教学分析[J].江西教育,2021(18):92.

[38]于美玉.和谐之音——小学音乐合唱教学策略初探[J].天天爱科学(教学研究),2021(07):105-106.

[39]杜秀丽.浅谈小学音乐教学中的趣味发声练习方法[J].天天爱科学(教学研究),2021(07):109-110.

[40]李云.探究小学音乐课堂教学中存在的问题及解决策略[J].天天爱科学(教学研究),2021(07):115-116.

[41]范淼.浅谈在小学音乐教学中开展节奏训练的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021(07):101-102.

[42]谢海轩.让音乐课堂充满生命活力——舞蹈律动在小学音乐教学中的作用[J].成才之路,2021(18):132-133.

[43]郑苏星.论柯达伊教学法在小学音乐课堂的综合运用[J].考试周刊,2021(50):161-162.

[44]陈晓燕.小学音乐“线上教学”实践初探[J].新课程研究,2021(18):74-75.

[45]于小琨.小学音乐教学中开展审美教育的策略探析[J].智力,2021(18):149-150.?

?[46]刘湘.扬州民歌融入小学音乐课堂的实践探究[J].戏剧之家,2021(18):120-121.

[47]金丽雯.多元互动,共同成长——试论小学音乐教学中存在的问题及策略[J].戏剧之家,2021(18):181-182.

[48]李晓.提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析[J].教育观察,2021,10(23):135-137.

[49]钟静.体态律动应用于小学音乐教学中的有效策略[J].教育艺术,2021(06):53.

[50]左佳妮.小学音乐:从形象到意象[J].格言(校园版),2021(20):60-61.

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[51]徐晓宁.小学音乐教学中民族音乐的传承与发展方式探索[J].新智慧,2021(17):37-38.

[52]李红卫,张亚军.朝阳市中小学音乐美育的现状与对策探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2021(03):77-80.

[53]范芳.如何用“微课”助力小学音乐教学[J].小学生(下旬刊),2021(06):46.

[54]何利平.音乐游戏在小学音乐教学中的应用策略[J].小学生(下旬刊),2021(06):20.

[55]鲁帮香.基于乐理学习视域下小学高年级音乐课堂的开展策略探究[J].小学生(下旬刊),2021(06):59.

[56]葛卫兵.小学音乐教学中对学生乐感的培养策略[J].小学生(下旬刊),2021(06):63.

[57]黎珈羽.如何将粤剧融入小学音乐教学[J].小学生(下旬刊),2021(06):67-68.

[58]孟雪.浅谈如何实现高效的小学音乐课堂[J].小学生(下旬刊),2021(06):98.

[59]刘婧雯.如何将音乐游戏融入到小学音乐课堂中[J].小学生(下旬刊),2021(06):108.

[60]杨莹.探析提高小学音乐课堂评价实效性的策略[J].家长,2021(18):143-144.?

?[61]钟玉娇.探析如何利用声势律动促进小学音乐教学[J].家长,2021(18):147-148.

[62]陈熙文.浅谈小学音乐教学中的有效互动[J].参花(下),2021(06):117-118.

[63]王乔乔.小学音乐教育现状及学生学习兴趣的培养与激发[J].参花(下),2021(06):127-128.

[64]张婕.对小学音乐课程资源开发与利用的研究[J].参花(下),2021(06):131-132.

[65]吕永兵.“两当号子”进小学音乐课堂的实践研究——以两当县云屏小学为例[J].参花(下),2021(06):133-134.

[66]廉皓.竖笛走进小学音乐课堂的几点思考[J].参花(下),2021(06):135-136.

[67]张磊明.让合唱之花在小学音乐课堂中精彩绽放[J].小学生(下旬刊),2021(06):119.

[68]汪仁红.“立德树人”在小学音乐教育中的巧落实[J].安徽教育科研,2021(17):60-61.

[69]朱婷.追求“视界融合”的小学音乐教学[J].新课程导学,2021(17):77-78.

[70]许欢.师范类专业认证标准引领下高职小学教育专业音乐课程的内部目标和外部目标设定探讨[J].戏剧之家,2021(17):110-111.

[71]金丽雯.如何应用体态律动提升小学音乐教学的有效性[J].戏剧之家,2021(17):132-133.

[72]郭炎孙.走出高效课堂操作误区——核心素养培养环境下的小学音乐课堂重构[J].戏剧之家,2021(17):186-187.

[73]杨济瑄,熊莎.体态律动教学法在小学音乐教育中的创新应用研究[J].戏剧之家,2021(17):188-190.

[74]侯振尊.论小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:1.

[75]谢磊.简述小学音乐欣赏课实践教学方法研究[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.?

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?[76]刘海梅.小学音乐课堂教学研究[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[77]李雪飞.小学音乐歌唱教学中的节奏策略[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[78]武思彤.谈小学音乐新课程教学方法[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[79]武思彤.小学音乐有效教学初步探索[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[80]杨丽光.论小学音乐欣赏课有效策略[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[81]杨丽光.浅析小学音乐教学有效性策略[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[82]李可.体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].天津教育,2021(18):134-135.

[83]张丽.让微课走进小学音乐课堂[J].新课程,2021(24):116.

[84]魏黎.借助信息技术提升美育素养——论小学音乐线上线下教学有效融合的实践探索[J].新课程,2021(24):12.

[85]马瑞宁.小学音乐教学中怎样有效进行活动创编[J].新课程,2021(24):212.

[86]赵素明.项目教学法在小学音乐教学中的运用[J].新课程,2021(24):23.

[87]张海.提高小学音乐课堂合唱教学有效性策略探究[J].新课程,2021(24):73.

[88]雷欣.体态律动在小学音乐教学中的实践探究[J].新课程,2021(24):74.

[89]鲍依婷.“双师教学”提升小学音乐学科在线指导有效性的探索——以欣赏《水草舞》为例[J].教育传播与技术,2021(03):54-57+68.

[90]杨璐.关于小学音乐课堂的教学创新与师生互动探讨[J].当代家庭教育,2021(17):97-98.?

?[91]张倩.图形谱在小学音乐课堂中的运用——以《赶花会》为例[J].第二课堂(D),2021(06):39-40.

[92]樊子漩.“互联网+”在小学音乐教学中的应用[J].读写算,2021(17):13-14.

[93]代妍.基于核心素养的小学音乐节奏教学策略[J].教师,2021(17):71-72.

[94]吉治徽.浅谈小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现[J].试题与研究,2021(17):147-148.

[95]唐佩娟.浅谈小学音乐教学中的感恩教育[J].全国优秀作文选(教师教育),2021(03):41-42.

[96]张金燕.新基础教育理念下的小学音乐教学策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,6(11):100-101.

[97]马凤玲.探寻小学音乐教学文化与情感素养的培养路径[J].科幻画报,2021(06):273-274.

[98]徐静,李艳文.奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用研究[J].科幻画报,2021(06):277-278.

[99]许淑花.小学音乐课堂中学生表演意识的培养策略[J].教师教育论坛,2021,34(06):64-66.

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[100]林轶胤,姜宣书.定点帮扶振兴乡村音乐教育——以武汉音乐学院湖北郭铺小学实践基地建设为例[J].艺术评鉴,2021(11):18-21.

[101]江格,韩林彤.游戏教学法在小学音乐课堂中的应用研究[J].科教导刊,2021(17):161-163.

[102]侯旻霞.厦门市小学音乐“关注多声能力,落实核心素养”专题研讨活动成功举办[J].音乐天地,2021(06):66.

[103]刘婷.律动音符趣味教学——小学音乐课堂开展“趣味化”教学的举措探索[J].考试周刊,2021(48):11-12.

[104]令旺岗.小学音乐教学中兴趣教学法的应用[J].学周刊,2021(21):163-164.

[105]沈毅萍.浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学[J].学周刊,2021(21):169-170.?

?[106]叶晓芸.互联网+在小学音乐教学中的运用方法探究[J].学苑教育,2021(17):47-48.

[107]谢璐思.浅谈小学低年级音乐课堂中的体态律动教学策略[J].教育界,2021(24):69-70.

[108]汪玮.浅议城乡接合部小学中年级学生音乐学习兴趣的激发[J].求知导刊,2021(24):84-85.

[109]宋奕蒙.体态律动在乡村小学音乐教学中的应用[J].求知导刊,2021(24):88-89.

[110]刘嘉惠.小学音乐柯达伊教学法的实践应用策略[J].学苑教育,2021(17):91-92.

[111]林晓颖.素质教育背景下小学音乐教学方式的改革探索[J].新课程研究,2021(17):82-83.

[112]包红枫.关于小学音乐欣赏教学中声势律动的运用探究[J].智力,2021(17):51-52.

[113]温晓屏.“音”你精彩——小学音乐情境教学浅析[J].智力,2021(17):173-174.

[114]周玲霞.小学音乐课堂“双师”教学模式之实践策略[J].现代教学,2021(11):54-55.

[115]黄佳慧.智慧教育下小学音乐个性化作业的实施策略[J].小学生(中旬刊),2021(06):52.

[116]何周蓉.不可低估的“微”魅力——浅析微课在小学音乐教学中的有效运用[J].小学生(中旬刊),2021(06):104.

[117]孙红梅.核心素养下的小学音乐教学实施策略——小学音乐学科在落实课程目标的过程中培养学生的核心素养[J].小学生(中旬刊),2021(06):22.

[118]赵健美.反思如何提高小学音乐课堂教学质量[J].发明与创新(职业教育),2021(07):70-71.

[119]吕蕾.小学音乐欣赏之教学策略[J].小学生(中旬刊),2021(06):56.

[120]盛鹏.试析小学音乐欣赏教学中声势律动的运用[J].小学生(中旬刊),2021(06):101.?

?[121]盛群.小学音乐微课的制作与应用[J].中小学电教,2021(06):47-48.

[122]胡琳婕.小学音乐课堂合唱教学现状剖析与策略探寻[J].新教育,2021(17):88-89.

[123]曹文慧.奥尔夫音乐教学理论在小学音乐课堂的运用[J].新教育,2021(17):55-56.

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[124]刘红.指向创造能力培养的小学音乐教学路径探寻[J].新教育,2021(17):90+92.

[125]汤慧.谈小学音乐创编教学[J].中小学音乐教育,2021(06):28+33-34.

[126]倪婷.基于深度学习的问题链设计——以小学音乐欣赏教学为例[J].中小学音乐教育,2021(06):3-6.

[127]胡琦弇.“文化语境”下小学音乐教学中西方音乐作品的融入[J].基础教育论坛,2021(17):64-65.

[128]金蕾.二度创作在小学音乐歌唱教学中的实践分析[J].中国文艺家,2021(06):81-82.

[129]秦小燕.基于以人为本理念的小学音乐教学新途径[J].中国文艺家,2021(06):85-86.

[130]刘慧静.奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学的应用探索[J].中国文艺家,2021(06):137-138.

[131]刘艳阳.让音乐走进心灵——乐器在农村小学音乐课程中应用的实践探索[J].中国文艺家,2021(06):141-142.

[132]荣丹丹.融入情感小学英语论文集,歌唱美好——论小学音乐情感教学[J].中国文艺家,2021(06):147-148.

[133]王琦.节奏训练在小学音乐教学中应用的研究[J].中国文艺家,2021(06):157-158.

[134]林燕妮.体态律动在小学音乐教学中的应用策略[J].新智慧,2021(16):15-16.

[135]刘卓.基于核心素养的小学音乐教学策略探究[J].新智慧,2021(16):63-64.?

?[136]张灵巧.多措并举提高小学音乐教学的有效性[J].新智慧,2021(16):69-70.

[137]余静丽.“互联网+”背景下爱国与小学音乐教育研究[J].文化产业,2021(16):118-120.

[138]王媛.试析音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略[J].科学咨询(教育科研),2021(06):259-260.

[139]施莉纳.小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法[J].科学咨询(教育科研),2021(06):267-268.

[140]蓝晓.基于分层的小学音乐教学探究[J].科学咨询(教育科研),2021(06):276-277.

[141]陈凤.让小学音乐教学赋予温度[J].成才,2021(11):22-23.

[142]陈晓云.新课改背景下的小学音乐教育教学研究[J].考试周刊,2021(47):159-160.

[143]马春香.小学全科教师音乐素养的内涵及其培养策略[J].青海师范大学民族师范学院学报,2021,32(01):94-96.

[144]刘虹铄.心随音乐乐伴成长——试论小学音乐欣赏教学策略[J].名师在线,2021(16):85-86.

[145]陈念芃.立足音乐元素,探究节奏游戏——关于小学低段音乐课堂中奥尔夫音乐节奏游戏的应用与思考[J].安徽教育科研,2021(16):106-107.

[146]任佳儿.感知美·表现美·理解美:小学民族音乐教学三策略[J].福建教育,2021(23):58-59.

[147]樊佳佳.立德树人背景下的小学音乐教学分析[J].试题与研究,2021(16):77-78.

[148]钟荔燕.思维导图在小学音乐欣赏教学中的应用[J].教师,2021(16):64-65.

[149]梁素梅.柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用[J].教师,2021(16):66-67.

[150]伍华静.基于核心素养培养的小学音乐教学策略研究[J].学周刊,2021(22):143-144.??????????????????????????????????????????????????