实验学校、安泰学校网上结对目标责任书
学校 具体实行目标
zz实验学校
为充分利用信息技术，努力提升学校办学质态和水平，邗江实验学校与邗江霍桥、安泰学校在网上结对共建，通过共同努力扎实开展系列活动，形成结对特色，达到双赢局面。
2、完善学科互助项目组工作章程，进一步规范学科互助项目组的管理，形成完善的结对网络。
3、加强学科互助项目组建设。提高学科互助项目组组长的项目策划与组织能力、教学研究与指导能力，扎实提高结对实效。
4、加强结对互助工作的指导与检查，形成的完善结对监督机制。
5、组织学科名师通过开讲座、上示范课及与教师结对等活动，充分发名师的示范作用，形成积极的人员培训机制。
6、努力将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合，做到减负增效。
7、建立邗江实验学校与结对学校互助工作QQ群，尽量做到工作通知、会议在网上进行。形成多途径的沟通渠道，提高结对工作实效。
zz学校
1、通过共同研讨交流学校办学思想、办学理念、发展规划和学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对农村学校办学和管理中的突出问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。
2、通过网络平台交流教案课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源，借鉴教学资源，学习交流教学管理工作，通过网络平台参与到备课活动中，构建网上一体化备课格局。积极组织班主任通过网络平台，在班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面进行广泛学习交流，提升班主任专业素养。
zz安泰学校
1、结对领导共同研讨，交流学校办学思想、办学理念、发展规划和年度、学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对农村学校办学和管理中的突出问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。
2、通过网络平台交流教案课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源，借鉴教学资源，学习交流教学管理工作，通过网络平台参与到备课活动中，构建网上一体化备课格局。积极组织班主任通过网络平台，在班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面进行广泛学习交流，提升班主任专业素养。
zz实验学校责任人：z
zz霍桥学校责任人：z 鉴证单位：z区教育局
z安泰学校责任人：z 日期：2015年6月20日