某民族中学2014年“控辍保学”责任状
根据《z省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》（z府发【2014】1号）精神，结合县相关要求，学校与各责任单位、责任教师签定2013年“控辍保学”目标责任书，以此确保目标任务的完成。
一、工作目标
小学辍学率控制在1.8%以内，中学控制在2.8%以内，九年级必须实行整班移交到高中阶段就读。
二、工作要求
1、加大宣传，依法控辍。
按照《z县教育和科学技术局关于2014年春季“控辍保学”和中职招生工作的通知》（正教科通【2014】8号）文件要求，各班召开家长会、主体班会宣传教育法律法规，让“控辍保学”工作深入人心。
2、规范班级管理，提高管理效率，实现管理控辍。
各班进一步加强班级管理，切实做到管理人文化、精细化、具体化，特别是对留守儿童、问题学生更要加强管理，努力做到学习、生活、活动三优先照顾，每学期至少到学生家中开展家访活动人均2次以上。坚决杜绝教师以各种理由将学生推出班级。
3、提高班级教育教学质量，实现质量控辍。
各班班主任一定要团结所有科任教师搞好班级规划，开展培优辅差、结对子等活动，进一步提高学生的学习积极性。特别是对学困生更要多倾注心血，努力提高学生的学习自觉性、主动性。各班每学期至少召开实质性科任教师会2次以上，班主任对各科的成绩必须适时统计、分析，并将学生你的学习情况告知家长，争取家长的支持。坚决杜绝学生因厌学而辍学。
4、建立“控辍保学”长效机制，实现控辍工作有效开展。
各班建立和完善学生跟踪管理制度，严格规范学生转进、转出制度，责任教师对包保的学生必须做到底子清、情况明、材料齐。各班建立学生辍学报告制度，班主任、责任教师所包保的学生辍学时应及时家访，认真开展劝返复学工作，努力确保整班移交。班主任、责任教师必须随时了解学生的就学、生活情况，扎扎实实开展包保工作。
三、包保情况（学生：504人，教师：45人）
七一班：51人；总负责：z；包保教师：z，z，z
七二班：52人；总负责：z；包保教师：z，z，z
七三班：51人；总负责：z；包保教师：z
八一班：47人；总负责：z；包保教师：z
八二班：51人；总负责：z；包保教师：z
八三班：50人；总负责：z；包保教师：z
八四班：51人；总负责：z；包保教师：z
九一班：42人；总负责：z；包保教师：z
九二班：54人；总负责：z；包保教师：z
九三班：55人；总负责：z；包保教师：z
分工：班主任负总责，负责协调班级“控辍保学”的调度工作以及挂包学生的具体工作；其他各责任教师对挂包的学生具体负责。
四、责任追究
控辍保学工作实行一票否决制，将控辍保学与班主任、教师个人评优、评先挂钩。凡是没有按照规定开展工作以及效果不明显的，本年度不予评优、评先。与此同时，各班由班主任汇总从2月26日进行日报制度，主要报告原班学生到位情况以及责任教师是否进村入户宣传发动情况（严禁工作不落实、欺上瞒下），学校每天汇总报告教科局和党委、政府。从3月1日起实行“日调度、周总结、月考核”，3月8日统计辍学人数达2个以上的班级或者工作不扎实的，班主任及责任教师书面向学校和党委、政府说明；3月15日统计辍学人数达2人以上的班级（含工作不扎实的），责任教师与学校领导一起由教科局诫勉谈话，并且当事班级、当事个人本年不予评优、评先，扣发当月的奖励性绩效工资用于奖励工作开展扎实的教师和班级；3月22日后工作没有效果的，年度考核为不定等次，并听从教科局、县纪委处理。
管理单位：z县某民族中学 负责人：z
责任班级： 责任教师：