一、活动目的：
为了丰富校园文化，增强学生讲故事的兴趣，提高学生对语言的感受、表达能力，同时也能通过活动促进阅读，以阅读促活动，达到相辅相成的效果。特举行“快乐故事大王” 故事演讲比赛活动。
二、参加对象：一、二年级学生
三、活动时间和地点：
时间：10月27日（周四）下午11:50开始；
地点：学校大操场。
四、活动形式和活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班小队内部进行比赛，每个队员都有参赛机会，各小队选拔出2名队员代表小队参加第二阶段比赛；第一阶段需在10月24日前完成，并把参赛名单和故事题目上报年段主任处。
第二阶段：以班为单位参加年段比赛（每班二名），选出三名优秀队员代表学校参加z教办的选拔赛。
五、活动要求：
1、故事内容健康、格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，以童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；
5、要求普通话标准、表情丰富。
六、比赛评委及工作人员：
评委： z
主持人：学生2人 音响师：z（音响由总务处负责）
场地、后勤：z
七、评分标准：
1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）
2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）；
3、紧扣故事情节，表情丰富、语速处理得当，富有表现力，可以尝试各种表演形式。（3分）
4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）
5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）
6、脱稿完成，流利不停顿。（1分）
二小
2014年10月19日
z二小“快乐故事大王”评分表
班级 姓名 参赛题目 评分
（保留小数点后一位）
1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）
2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）；
3、紧扣故事情节，表情丰富、语速处理得当，富有表现力，可以尝试各种表演形式。（3分）
4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）
5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）
6、脱稿完成，流利不停顿。（1分）