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小学“电脑节”比赛活动方案

  小学“电脑节”比赛活动方案

  一、活动目标:

  1、充分让学生感受学校生活的快乐,营造良好的学习氛围。

  2、培养学生学习信息技术的兴趣,展示学生在信息技术中的特长。

  二、活动主题:

  鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

  三、活动对象:

  以三~六年级学生为主,一二年级学生可个别参加

  四、具体安排:

  本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

  1、作品比赛(时间:12月24日~1月17日)

  电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、

  电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、

  网页设计、

  电子板报、

  微博英语创作

  具体内容请看附件一,1月17号之前以班级为单位上交。

  2、信息技术现场赛(时间:1月6日~1月10日)

  项目 年级 上报参赛队员 比赛时间

  电脑绘画比赛 三~六年级 1月6日

  放学之前 三四年级:8日中午12点20分准时开始

  五六年级:9日中午12点20分准时开始

  机器人FLL比赛

  三~六年级

  1月10日中午12点20分准时开始

  电脑绘画比赛,每班选派两名选手,绘画工具不限;

  机器人FLL比赛,每班根据实际情况选派0~2支队伍(每支队伍三名选手),机器人自备。

  报名表见附件二

  五、最终评比

  作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖,优秀组织奖。

  附件一:

  (1)电脑绘画

  运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

  创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

  表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

  存放格式为JPG,大小不得超过20MB。

  以“校讯通”为主题的专项作品,应反映“校讯通”应用服务(相关信息请见活动网站),作品容量在5MB以内。

  单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

  (2)电脑动画

  运用各类动画制作软件,通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。

  其中:高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组别。利用三维制作软件(如3D Max、Maya、Lightwave等)进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象,但播放时长不得超过20秒。

  作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。

  “健康教育”专项作品本年度主题为:学校——水、环境卫生与个人卫生。

  二维作品播放文件大小不得超过20MB,播放时长不超过5分钟。

  三维作品播放文件大小不得超过100MB,播放时长不超过5分钟。

  基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

  (3)网页设计

  使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

  作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

  在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

  作品(非压缩文件)大小不超过50MB。

  (4)电子板报

  运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;应有相应的网址和电子信箱,内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。

  电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

  作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。

  (5)微博英语创作

  微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

  英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过500个;故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍,每条不超过140个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通过将表现主题内容的一组图片或相片,应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式,再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

  制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小不超过10MB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。

  创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明资源出处。

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