为响应第11届推普周的宣传活动，进一步推进校园语言文字工作，充分展示学生的个性特长，同时也为庆祝传统节日中秋节进行传统文化教育，特举办本次中秋诗文吟诵会。吟诵比赛方案如下：
一、参赛对象：
六、七、八年级
二、比赛内容：
有关中秋的诗文一首，可以是附录中所给材料，也可以自选。
三、比赛方式：
每班推选一个节目参赛，可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵（人数不超过4人）。每个节目不超过3分钟。
四、比赛时间：
第四周周五班会课
五、比赛地点：
阶梯教室
六、评分细则：
1、实行十分制
2、内容符合中秋特色；普通话标准；感情饱满；仪态端庄自然；形式有创新。
七、评委：
学生代表，六、七、八年级各一名语文老师及相关老师。
八、奖项设立：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干，于第五周统一颁奖。
2014年9月8日
附录：中秋诗文吟诵材料
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
水调歌头
苏轼
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
中秋
如果那也算作一次分离
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风 无礼
青春可以原谅岁月 将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨淋湿了野玫瑰
（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
中秋月
中秋的月亮
总是那么惆怅
似一洼秋水的悲凉
蕴着我无可奈何的感伤
借你纤纤的手
剪一缕朦胧月光
让我把今夜的孤独收藏
八月的桂花开始了飘香
而我
再也找不到了来时的方向
月亮升起的地方
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上 眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
说明：《中秋诗文吟诵会》吟诵的可以是古代诗词，也可以是现代诗歌，可以是材料中的作品，也可以自选。