根据建德市教育局党委（建教党委[2009] 3号）的有关文件，结合本校实际，提出我校党委开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。
一、学习实践活动的重大意义
深入开展学习实践活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。通过教育活动，进一步深化认识、应对挑战，加快我校教育和谐、均衡、科学发展，为“科教兴市”和“人才强市”服务。各支部全体党员，特别是党员干部，要深刻认识当前开展学习实践活动的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央和省、杭州市、建德市委的决策部署上来，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展好学习实践活动，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。
二、学习实践活动的目标要求
按照党中央提出的“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标要求，结合我校教育工作实际，确保达到以下目标要求。
1.进一步增强科学发展的意识。加强学习与教育，使全体党员教工特别是党员干部，加深对科学发展观的理解，牢固树立发展是第一要务、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的发展理念。深化新一轮解放思想大行动，坚持教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的思想，在实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成新的共识。
2.进一步提高科学发展的能力。对照科学发展观的内涵和要求，采取有效措施，切实解决广大党员，尤其是党员干部在能力和水平方面与科学发展不相适应的问题。通过学习实践活动，推动学校领导班子不断提高科学决策能力、科学管理能力、科学探索能力；推动党员干部不断提高战略思维能力、统筹协调能力、善于抓落实能力和为师生办实事能力；推动广大党员教工，不断提高学习能力、创新能力和实践科学发展的能力。
3.进一步创新科学发展的机制。注重理论与实践相结合，切实推进教育的理论创新、实践创新和制度创新。重视建章立制，在推动教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的各个方面形成一系列符合科学发展观要求的新的制度、政策和规章。进一步完善学校教育的管理体制，使教育管理更加富有生机活力。进一步坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体的观念，更好地统筹各部门之间的协调发展，统筹各年级之间的协调发展，统筹各位教工之间的协调发展，统筹各位学生之间的协调发展，统筹学校当前与未来的协调发展。
4、进一步促进学校教育的和谐发展。以科学发展观为指导，坚持走内涵发展之路，促进学校教育和谐发展。一是进一步加强教师队伍建设。加强制度建设与执行力度，建立起科学规范的管理机制，加强教师管理。加强教师特别是中青年教师培训，提高教师队伍整体素质。二是进一步破解“德育难”，坚持和完善学生德育导师制，关爱每一个学生全面健康成长。三是继续打造特色学校。牢固树立“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的思想，进一步推进学校特色建设，努力建设特色化、现代化、品牌化的省一级重点中学。
三、学习实践活动的主要原则
在学习实践活动中，要着重把握好以下主要原则：
1.切实解放思想。牢牢把握解放思想这把“金钥匙”，勇于变改、勇于创新，永不僵化、永不停滞，努力用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、党的执政规律和教育发展规律，更加符合科学发展观要求。创造性地开展活动，积极探索发挥党员教工，特别是党员干部作用的有效方法和途径，带领广大党员积极投身学校的教育事业。
2.凸显实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，密切联系全市教育工作实际，以教育工作为载体，坚持学以致用、学用结合，通过学习推动实践，在推动实践中深化学习。坚持把解决问题贯穿始终，以实现我校教育事业又好又快发展的实际成果来检验活动成效。
3.贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，问情于民、问需于民、问计于民，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程。广泛征求群众意见，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
4.坚持正面教育。注重激发广大党员干部自我教育、自我改进，自我完善、自我提高的内在动力，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验、剖析教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，把干部群众的积极性引导到增强教育发展信心、促进教育科学发展上来。
四、学习实践活动的主题活动
为确保学习实践活动顺利开展，切实提高针对性和实效性，根据市教育局党委的统一部署，结合我校教育工作实际，确定了六项主题活动，为学习实践活动搭建起有力的载体。
1.以提高政治理论水平为目标，认真开展“学习科学发展观理论竞赛”活动。组织理论学习，举办专家学者报告会，开展知识竞赛，引导全体党员积极开展学习活动，形成学习科学发展观理论的新热潮。
2. 以加强学校班子建设为目标，开展“五好”（政治素质好、团结协作好、工作业绩好、纪律形象好、群众评价好）干部的创建活动。总结经验，完善措施，认真组织开展好各单位“五个好”领导班子创建活动。通过“五个好”领导班子创建活动，进一步提升学校领导班子的能力和水平，为学校教育事业发展提供强有力的组织