一、指导思想
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义，强化师德教育，加强师德宣传，全面提高教师职业道德水平。根据当前形势发展要求，结合我校教师专业发展培训工作要求实际情况，现制订2011年教师暑期师德培训工作计划。
二、培训对象
全校教职工
三、培训内容
1.“纪念中国共产党成立90周年”专题教育。
2.教师职业道德主题教育活动。
3.时事政策教育，“国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习。
4.教育学心理学理论知识学习。
四、培训形式与时间安排
为使师德教育有针对性、实效性，采用理论学习与研讨交流相结合、集中研修与分散自学相结合的形式。
时间为一周，集中学习为三次（两个半天）安排为中心发言和经验交流，一天集中培训，俩天为自学，集中讨论一天。每一位教师都要参加讨论交流明确提高自身师德修养的计划和做法。结合自身的教育教学实际撰写学习体会。学习体会文章于9月30日前送交校办。
五、培训要求
1.加强领导，周密部署。由校长任领导小组组长，一把亲自抓师德培训工作，根据上级要求，结合我校实际，制定切实可行的实施方案，使暑期师德培训工作有序地进行。
2.注重实效，保证质量。逐项要做到合理安排，组织科学，充分保证学习和培训时间。在内容的安排上要与教师的实际相结合，做到既有理论高度，又有现实针对性，使广大教师乐于学习、勤于学习，学有所成，学有所用。
3.严格考核，及时总结。凡因病因事无法参加培训的都要做好请假手续，事后要进行补课。