一、指导思想
以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建立我校良好的师德师风，树立教师的整体形象为目的，提高我校教师队伍的整体素质，争做让人民满意的教师。
二、组织管理
师德教育月活动领导小组
组长：z 副组长：z
组员：z
三、活动安排
1、制订活动方案（时间：12月5日前）
在月初召开领导小组会议，根据学校的实际情况，制定好活动方案，并及时上报区教育局，为活动的顺利进行打好基础。
2、召开全体教师的动员大会。（时间：12月5日）
召开一次全体教师动员大会，传达教育局关于“师德教育月活动”的文件精神，使教师们明白本次活动的目的意义，从思想上重视师德教育月活动。了解学校对本次活动的具体安排，并能积极参与到活动中去。
3、召开一次“学习会”。（时间：12月10日）
学校将组织全体教师学习《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新修订的《中小学教师职业道德规范》，充实法律知识，加强法制观念。其中，《教师法》和《中小学教师职业道德规范》人手一份，要求教师做到熟悉其中的法律条款，并能时时对照自己的行为，严格要求自己。
4、举行“读书活动”，撰写心得体会。（12月5日至12月20日）
学校将组织全体教师广泛开展读书活动，确定一本图书为师德教育月阅读书目。要求每位教师必须认真学习，并把自己读书的心得体会写下来。
5、“师德风范大讨论”活动。（12月10日至12月19日）
围绕“讲职业道德、树师德风范、促教育发展”的主题，举行一次大讨论活动。教师们可以根据看到的、听到的和自己亲身感受到的，提出讨论议题。各办公室推荐一人进行主讲，全体老师共同讨论。
6、“金点子”征集活动（12月19日）
根据在大讨论中迸发的思考火花，向全体教师征集“师德教育”金点子。并评选出一、二、三等奖若干名，把其中最出色的金点子上报教育局。
5、自我检查表（12月20日至12月25日）
下发师德自我对照表，请全体教师对照表中的内容检查自己平时的行为。逐条作出自我评价，有则改之，无则加勉。
6、召开部分学生、家长座谈会。（12月20日左右）
针对师德情况，选取部分学生和家长代表召开一次座谈会，听取群众的意见，提醒教师对相关问题引起重视。
7、做好活动的总结工作。（12月26日）
月末，做好本次活动的总结工作。召开一次总结会，把“师德教育月”开展的各项活动做一个总结，对活动中反映出来的我校教师的师德情况作一个反馈。表扬部分深受好评的教师，作为榜样激励全体教师向他们学习。