尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：追求骄傲的品格。
在这里先和大家分享一则小故事。一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”是啊，小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁，凭借的不是它的力气，而是它对锁心的了解。人与人之间的沟通，亦是如此。沟通从心开始，这是我们在人际交往中获得幸福的钥匙。
沟通就把你想传递的信息传递给对方，而对方在明白了你所传递的信息后，反馈给你想法、意见的一个过程。但遗憾的是沟通并不是一件易事。曾在课上让同学们做过“画中有话”的小游戏：每组学生共同合作完成一幅画作，每人限时30秒。在第一轮的时候，每个人都要动笔；从第二轮开始，当你觉得这幅画可以接受时，就可以不用动笔。总共要轮完3轮。虽然在活动过程中不能交谈或交换意见，但大家都被组内共同完成与自己最初立意大相径庭的作品给逗得忍俊不禁，有个别同学在抱怨同伴没有很好理解自己的意图，篡改了自己的作品，有些甚至在拿到画后不能理解主题，不知道如何下笔······
这就是沟通中的漏斗效应。一个人心里所想的是100%，表达出来的只有心中所想的80%，别人看到的是你心中所想的60%，理解的只有40%，结果执行了20%。如此这般，每一层漏掉20%，就好比是漏斗一样。人与人之间沟通的有效性会大打折扣，原因就在此。所以我们经常可以看到同学们的沟通困境，或苦恼于家长对自己的斯巴达式的教育，或苦恼于老师对自己言行的误解，或苦恼于一点小事引发的好友之间的隔阂。那么如何才能有效沟通呢？
首先，要真诚地向自己敞开心扉，能够勇于表达自己的观点，接纳自己，相信自己，不断鼓励自己，只有内心充实，我们才能正确表达自己。
其次，是能够真诚地向他人敞开心扉，真诚交流，乐于欣赏他人。欣赏是一个人在这个世界生活与奋斗的很大动力。父母的欣赏会使我们积极兴奋地上进成长，老师、同学的欣赏会使我们废寝忘食地努力学习。善于欣赏他人，就是给予他人的最大善意，也是最成熟的人格表现。其实，每个人都一样，既坚强又软弱。若是得到的欣赏太稀缺，恐怕天才也会枯萎。
再次，是要学会理解和宽容。曾经看过这样一个故事:有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，来到了河边，在穿过激流时，被打耳光的那位差点儿淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
是啊，朋友间的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。同学们，也请你们在日常的交往中忘记那些朋友无心的伤害，铭记那些真心的帮助。同样的，我们在面对老师和家长的教育时也要学会理解和宽容。父母和老师由于工作或外围的人际关系的缘故也会带着情绪，或由于他们的教育理念和生活经验的独特性，没有采用我们预期想要的或更让人接受的方式和我们进行沟通。面对这些，我们应该意识到父母和老师虽然也是成人，但他们也不是每时每刻都理智，他们亦是人，是人他就不完美。所以请理解、宽容这些爱你们的成年人没有用你希望的方式来爱你们吧，也请你们能够读懂他们行为中包涵的关爱，并向他们表达你们的爱与尊敬。
沟通，是一把钥匙，开启彼此的心锁。沟通，是一把热火，温暖冰冷的心窝。沟通，是一首乐曲，拨动沉默的心弦。同学们，从心开始沟通，倾吐内心最真实的声音，多一份真诚、多一份理解、多一份宽容、多一份信任，就一定会感受到生活中点点滴滴的幸福与快乐。
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！