各位老师、同学们：
早上好！
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。也是雷锋同志因公殉职50周年。 50年来，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、扶贫济困、奉献社会、诚信友爱的代名词。人们从他的身上感受到道德与操守的力量，感受到“助人为乐、诚信友爱”的高尚精神。
报载，有一位沈阳的中学生给雷锋班写了一封信，概括了50年学雷锋的起落，大意如下：在60年代初，雷锋精神像朝阳初升一样合理，像婴儿落地一样合情。她代表一种时代精神，在960万平方公里土地上，在亿万人民心中必然地诞生了。她曾激励了多少人，同心同德，拼搏进取，自力更生，艰苦奋斗，为中华民族的振兴而竭心尽力。到了八十年代，人们感叹着“雷锋叔叔不在了”；90年代人们传扬“雷峰出国了”'；21世纪，人们笑着说“雷峰叔叔三月来了,四月走了”。
这位中学生概括得很实事求是，应该引起我们的反思。我们怎样才能做到让雷锋不走，让雷锋精神永存，怎样做到让雷锋精神既是过往时代的价值取向，同时也能成为当代社会，乃至未来社会的价值坐标呢？
我想首先是要提高认识。要认识到雷锋精神是人类求真求善的共同要求。对于雷锋来说，他当初所做的一切，都是基于一种坚定而虔诚的道德信念，其高尚的道德价值是不容质疑和贬低的。无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心，永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
其次就是要做到“不以善小而不为”，从小事、身边事、岗位上的事做起。雷锋精神蕴涵着多方面内容。我们学习雷锋，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。所以，从这个意义讲，学习雷锋，弘扬雷锋精神，应该贯穿于我们的一生，关键是落实在我们平时的实际行动之中。
第三，就是要积极参与各项活动，在活动中展示才华，浸润情操。青年志愿者活动是新时期学雷锋活动的主要载体。我校现有注册志愿者670名。近年来我校青年志愿者秉承雷锋精神，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会，成为校园及学校周边社区中的一道亮丽风景线。在过去的几年中，我校志愿者通过金陵虎凤蝶紫金山环保活动、校园爱心义卖活动、社区敬老活动，交通协勤活动，捐款捐书活动以及大型活动服务等活动载体，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”志愿者核心价值理念。2011年3月当时的高一年级李慧雨等6名同学参加交通安全志愿服务还收到了一封群众来信表扬。2011届已毕业的“1+1”爱心社志愿者服务队受到了市级表彰，“1+1”爱心社的负责人刘佳同学本人也被评为秦淮区优秀志愿者。令人高兴的是，刚刚进校不久的高一同学已经接过了志愿服务的接力棒，高一2班团支部在新年伊始就组织了同学走进敬老院开展服务活动。我们希望更多的青年学子和年轻教师，加入志愿者队伍，开展志愿者活动，以充实新时期学雷锋的内涵。
同学们，老师们：
近期，教育部公布了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。方案要求在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。方案要求在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
我相信我们一定能以学雷锋活动为契机，按要求开展好各项活动，达成以上要求，营造学习雷锋精神的氛围，打造适合学生成才教师成长的和谐校园，用师生的实际行动让雷锋精神永驻于心，常显与行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。