同学们，昨天，我们共同收看了《开学第一课——美在你身边》，通过学习，我们知道，每个人都应该努力做到发现美、创造美、传递美。
发现美，就是指我们要有一双慧眼，看到身边的美。其实美在哪里？美，就在蓝天白云，青山绿水中，就在大自然的一草一木中；美就在老师认真备课、批改作业，就在对你谆谆教诲的每一刻；美就在你和同学共同学习、互帮互助，友好相处中；美还在你的爸爸妈妈一早起来，为你准备早饭，送你上学的时候等等；同学们你们发现没有，其实，美无处不在，美就在我们身边。
创造美，就是指我们做任何事，都要坚持，只有坚持不懈，认真投入，我们就一定会有收获，就一定会创造出美的瞬间。像奥运健儿，他们平时刻苦训练，在赛场努力拼搏，取得一个又一个金牌，在五星红旗升起的那一刻是美的，而他们平时刻苦训练，持之以恒地追求，这个过程更美。
传递美，就是指我们要用爱心去帮助他人，温暖他人，从而美丽自己，有句话说，送人玫瑰，手留余香，说得就是这个道理。我们要用爱心营造一个和谐快乐的大家庭，大社会。
同学们，新学期新气象，今天我们站在这里，脸庞长大了，身材增高了，毕业了一批大哥哥大姐姐，又增添了一大片崭新的面孔――一年级的小弟弟小妹妹们。我们知道我们学校的前身是鸣凤书院，大诗人龚自珍写下不朽的诗句“不拘一格降人才。”所以“有格而不拘一格”是我们每个实小人的追求，这也是美。这种美需要我们每一位实小师生在学习、工作、生活中用行动去实践。
每位老师仍然要铸师魂、立师德、练师能，用儿童的视角关心、培养、发展每一位学生，坚持“六认真”，认真教书育人，和风细雨对学生，和气热情对家长，和睦相处对同事，和衷共济对困难，以良好的师德、师表，过硬的师能、师才赢得学生、家长、社会的好评和赞誉。
而我们每一位同学呢，新学期在品行和学业上要有新的成长和进步。
首先，在校园习惯养成和行为规范方面，老师提出这样几点要求:
1、接送不过岗，过岗才离队。
（白云街很窄，上学、放学时很拥堵，如果哪一天我们家长的汽车、摩托车、助力车、三轮车等都送到门口，想象一下，那该是多么混乱，估计到那时，校门口拥堵不看，你也就无法进学校了。所以只有我们每位同学都遵守，才能确保白云街的畅通，才能确保同学们上学放学安全有序。同学们不仅自己做到，回去还要把道理说给爸爸妈妈或爷爷奶奶听，让他们支持学校和你的这个做法。）
2、礼貌敬师长，友爱送伙伴。
（同学们，早晨进校见到老师要主动问声早，平时在校园看到老师也要主动问声好；同学之间要团结互助，谦逊礼让，让校园处处充满快乐和温馨。）
3、上下楼靠右行，不追不跑不打闹。
（课间活动要安全文明，不追逐打闹，不大声喧哗，可以适当休息休息，上上厕所，眼睛看看远方；没有特殊情况，一般在本班教师附近适度活动，杜绝在楼道里奔跑打闹。细心的同学肯定发现，楼道都贴上了提示语，就是要提醒同学们，上下楼要安静文明。希望每位同学都能做到。）
4、快静齐排好队，有序进出保安全。
（每天在校园都要排很多队伍，如今天的集会队伍，中午的用餐队伍，下午的放学队伍，平时的出操队伍，还有去专用教室上课的队伍等等，都要严格做到快静齐。因为排队体现出的是同学们的精神风貌，表现出的是一个班级的班风班纪，同时有序进出也确保了同学们的安全。）
5、有序不抢行，安静不浪费。
（这里主要讲的是用餐，昨天是第一天用餐，郑老师仔细观察了，首先每个班用餐时间很准时，队伍很整齐，但是有四个班走错了路线；用餐的时候，四、五、六年级很安静，这里特别要表扬一年级的小朋友，第一次自己端饭菜到座位上，而且吃得很干净，真了不起。昨天的午间休息，校园里也很安静。希望同学们继续保持，做得更好。）
6、公物要爱护，保洁讲卫生。
（不知同学们有没有发现，新学期，我们的校园有变化了没有？学校在暑期对校园进行了改造，全部粉刷了，墙壁白了，教室的灯也更亮了，厕所不臭了，也干净了，而且，我们的教室都布置了新的板报、园地，楼道贴上了道德成语故事和行为规范童谣。老师在这里要求每位同学，要爱护公物，保护环境，课间参观学习走廊楼道李墙上的宣传文化，去读一读，诵一诵，真正把墙面文化，内化为素质，外显为行动。）
7、会听会思会表达，按时认真写作业。
（这是指的学习常规。上课要会听，会安静地听老师讲，尤其是要学会倾听同学的发言；发言先举手，声音响亮；作业不拖拉等等，这些都是学好知识、本领的最基本的前提。）
当然，还有很多常规要求，老师就不一一列举了。同学们如果在我们的校园生活中，能很好地执行老师说的几条，你就做到了“有格”，遵循学校的各项规章制度，遵守日常行为规范要求，就是我们的“行为之格”；在学习上，遵循课堂学习基本规范，这就是我们的“学习之格”；在交往中，尊敬师长有礼貌，诚实谦逊讲忍让，是我们的“交往之格”……把这些需遵循的“格”记在心中，成为一种自觉自愿的遵守，这也是美，这是品格美，行为美。
当然，生活中，我们还要勤于观察、善于发现，乐于思考，拥有自己独特的见解；牢记安全防范常识的同时能灵活地应用；学习上，勤奋踏实的同时，更要勤于探究，勇于创新；学好主要学科的同时，我们还要大力发展自己的兴趣特长，让自己的发展更全面等等，做到了这些，你们就做到了“不拘格”，这又是另一种美，这是个性美，人性美。