各位老师、亲爱的同学们：
2014年上学期，对于我们康顺路中学来说，是很不寻常、很不平凡的一个学期。09届初三曾经让我们食不知味，夜难成眠；我们大家都知道这届学生的生源不好；贺家土中学气势咄咄逼人，让我们天天在强大的压力中生存。但我们还是顶住了压力，克服了困难，向全市人民交出了一分比较满意的答卷。下面让我们一起来盘点收获，展望未来。
一、以德育为龙头，确立“教书育人，德育为首”的办学理念
1、德育建设形成网络。学校成立了德育领导小组和家长委员会，便于家校间的沟通联系，更好地促进教育教学工作，采取电话联系（班主任备有每个学生家庭电话号码）、家访（班主任每月重点走访2～4个学生家庭）、接待家长来访等方式，保持学校、家庭和社会的紧密联系。
2、加强师资队伍建设，德育科研水平突出。
提高教师素质，是学校发展的关键。我校始终把加强教师队伍建设作为头等大事来抓，狠抓师德师风建设；坚持领导班子自律，力求成为教师的榜样；抓好教师继续教育和学习制度，做到政治学习、业务学习有制度、有内容、有笔记；加强校本培训，不断提高教师素质，只要有外出培训的机会，学校都尽可能地克服一切困难，派老师参加。一期来，学校先后派出教师共三十多人次参加各级培训，其中，z等参加省级培训，毕业班教师参加市级培训，其他各科教师参加区级教师培训，通过培训，教师的专业素质均有不同程度提高，更加爱岗敬业。对青年教师，我们坚持在使用中培养，在使用中提高，并为他们搭建快速成长的平台，在区新苗杯青年教师教学比武中，我校有z老师获奖，我校的英语学科获得团体总分第一名。
本学期，我校有z等6位教师被评为z区骨干教师，z等5位教师被评为区优秀党员，z被评为市师德标兵。z老师被提名为区十佳班主任，z老师被评为区优秀班主任，z等老师被评为学校优秀班主任。
德育是一所学校生存的灵魂，本学期我们重新修订了学校《班主任管理考核细则》和《班主任考核实施方案》，切实加强班主任队伍建设，有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化和专业化。通过师德教育和业务培训，定期召开班主任例会、班主任经验交流会、主题班会观摩、德育论文交流会，加大青年班主任培养的力度，努力使班主任队伍在相互学习中不断提高，不断走向成熟。政教处以班主任校本培训、经验交流等活动为载体，积极营造德育科研氛围，共收到校本德育教育论文及经验总结20余篇。
3、常规管理正学风，艺体双馨显特色。
开学伊始，学校通过主题班会、升旗仪式、读报课、社会实践活动等形式加强爱国主义教育，增强学生爱国主义情感，陶冶学生情操，使学生热爱祖国首先从爱班级、爱学校、爱家乡做起，从平时的一言一行做起，强化了学生爱校意识和集体荣誉感，班教处从学生的养成教育，规范学生的基础行为着手，狠抓学生入学常规教育，认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《学生奖励条例》等规章制度，从学生基本的日常行为抓起，促进了优良的班风、学风、校风形成，通过正确引导，加强学风建设，狠抓考风考纪，树正气，杀歪风，努力营造积极向上的氛围。本学期，还结合z市“四创”、“四化”建设工作，巩固了健康教育的“知晓率”和“形成率”的水平，正是注重了养成教育的强化，我校学生的文明卫生