老师们、同学们：
大家上午好！
在第31个教师节来临之际，我们隆重集会，举行2015年下学期开学典礼暨第31个教师节庆祝大会。借此机会，我谨代表学校党政领导向为学校发展付出辛勤劳动的全体教师致以节日的问候：老师们，你们辛苦了！同时，我还要向新教师、新同学表示热烈的欢迎：祝大家在新的工作和学习岗位身心愉快，工作顺利，学习进步！
春风化雨滋桃李，天道酬勤硕果丰。得益于上级领导的正确领导和全体师生员工的共同努力，2015年上学期，我们取得了可喜的成绩：
会考高考成绩突出。高三同学全部顺利通过高中毕业。高考中，本科二批以上院校上线学生达到371名（实际录取392名），上线率居长沙地区前列，其中任斌同学以671分、蔡煌兴同学以646分的高分分别被清华大学和北京大学录取，9名西藏学生全部考入重点本科院校。他们为自己的人生谱写了光辉的篇章，也为学校争得了崇高的荣誉。
各项工作成效显着。我们成功承办了2015年湖南省中学生田径运动会，赢得了上级领导和兄弟学校的好评。我们成功举办了学校教育科技节活动，在“湖南省教育教学改革发展优秀成果”评选活动中，学校获一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。我校被定为国家级课题“传统文化与语文教学研究”实验学校，被长沙市人民政府授予“长沙市群众体育先进单位”，被评为“长沙市语言文字规范化示范单位”，并获得“‘百事可乐’学校体育工作突出贡献奖”。z校长获得长沙市第五届“国寿”安全奖，z老师获得“长沙市优秀教师”光荣称号。z老师、z老师、z老师被评为“城望县优秀教师”。z老师被聘为湖南省普通高中新课程实验教学指导委员会语文学科专家。235、238、239、247、248等5个班级被评为“长沙市先进班级”，z等2名同学被评为长沙市新三好学生标兵，z等13名同学被评为长沙市新三好学生。还有一些集体和个人获得了学校奖励。
成绩的取得，离不开同学们的奋力拼搏，更离不开老师们的辛勤工作。为此，让我们以热烈的掌声向所有无私奉献的老师们和为校争光的同学们表示衷心的感谢！
在看到我们成绩的同时，还应该看到存在的不足：学校管理还存在到岗不到位、想到没做到的问题，教师队伍还存在职业倦怠、教风不实的问题，校风校纪还存在慵懒、散漫的问题，教学质量还存在低能、徘徊的问题，校园环境还存在不洁、不美的问题，等等，所有这些问题，都有待于我们在今后的工作中切实加以解决。
铸就辉煌凝众志，再担重任向前行。新的学期已经来临，新的任务又一次历史地落在我们的肩上。为了在教育改革的大潮中抢占先机，为了在教育事业的发展中再创辉煌，本学期，学校将进一步高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观统揽全局，坚持“求精、务实、提质、增效”的八字方针，不断加强学校内部管理，切实提高教师队伍素质，着力提高教育教学质量，努力提升校园文化内涵，全面建设和谐校园，力争学校全面工作再上新台阶，为把我校建设成为“校园美、校风好、管理科学、质量一流”的学校而奋斗。为此，我向大家提出以下希望：
明确责任不懈怠。我们应该明确，作为管理者，我们的全部责任就在于谋划学校发展，保障学校安全稳定，凝聚师生力量，提高教育质量；作为教师，我们的全部责任就在于教书育人，提高教学质量，促进学生健康成长，并使自己不断成长；作为学生，我们的全部责任就在于使自己“德、智、体、美、劳”全面发展。责任是人人应尽的义务，提高教育教学质量、提升学校品位的唯一办法就是人人都做好眼前的工作。面对责任，我们要有“假如我们不做，谁来做”的担当感，勇于承担，绝不懈怠。
坚定信念不动摇。我们的信念是办一流的学校，创一流的业绩。这就需要我们大家以一流的标准来衡量我们的教学工作，衡量我们的学习生活，心往一处想，劲往一处使，碰到困难不低头，遇到挫折不言愁，扎实完成各项管理、教学和学习的任务。
遵章守纪不散漫。俗话说，不以规矩，无以成方圆；朱熹说：“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”古今中外无数事例证明了：纪律是取胜的保证，取消了纪律就瓦解了秩序；毫无节制的活动，无论属于什么性质，最后必将一败涂地。为了我们宏伟的目标能够顺利实现，我们就要遵守学校的包含工作纪律、学习纪律、集会纪律、就寝纪律、就餐纪律、活动纪律等在内的一切规章制度，而不应抢占所谓的“个人空间”，无须追求所谓的“罗曼蒂克”，更不允许“为所欲为”的现象存在于我们的校园。
勤学好问不懒惰。韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”郭沫若也说过：“有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。”足见勤学好问的重大意义。要想取得优异的成绩，惟有惜时如金，广采博取；敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦。惟有闻鸡起舞，焚膏继晷；发愤忘食，学以忘忧；积土成山，积水成渊。惟有碰到困难不退缩，遇到疑难不畏难，而以“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的执着精神去奋斗，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的牺牲精神去探索，以“独上高楼，望尽天涯路”的眼光去发现，以“千江有水千江月，万里无云万里天”的胸怀去装载。如此，则勤学好问的风气必将形成，提高教学质量的目标必将达到。