——记z县z小学教师z
z同志:男，1974年出生，1994年7月参加工作,担任过专职体育教学、专职数学教师、语文教学、兼任过班主任、学校教导主任等工作。现任承担z小学六年级数学教学兼任报账员等。15年如一日扎根乡村,辛勤耕耘,默默奉献,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段, 2005年7月光荣入党后,更是斗志昂扬,精神振作,全身心投入各项教育教学工作当中，作为一名青年教师，他服从领导分配,根据工作需要,哪里有重担,他就挑哪里,哪里有困难,他就到哪里.他严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.他能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，2002年教师节她被评为优秀教师；2007年被评为优秀党员；多次被评为学校优秀教师；两次年终考核为优秀......其先进事迹主要有:
一、锤炼思想、提高境界
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。王老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。作为一名党员,始终坚持党的领导,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,处处严格要求自己,认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和省两会的精神,学习“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结,不断提高。使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。
二、求学上进有收获:
王老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2001年专科毕业,他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是z小学知识丰富,年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,积极参加各种培训，取得信息教育技术合格证、远程教育管理资格证等。
三、严谨治学有成果:
王老师一贯治学严谨。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。王老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。王老师一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。
他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩.
四、财务工作有成效:
在校委会的正确领导下，在上级财政部门的正确指导下，较好的完成收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行。
1、努力学习，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证学校各项工作顺利完成。
2、踏踏实实做好本职工作，实实在在服务教师。作为财务人员我的本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。无论是工资统发、校对工资、增资还是养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开等各项工作都能耐心细致地做好。