z同志自一九八八年八月参加工作以来，一贯忠诚党的教育事业，热爱学生，视生如子，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想为指导，勇于改革，大胆创新，不断开创教育教学新特色。在多年来的工作实践中，勤奋耕耘，默默奉献，取得了可喜的成绩。
一、为人师表德为先
该同志自参加工作以来，一直担任班主任工作，其中连续十年担任初三毕业班班主任。在长期的班主任工作实践中，能够以高尚的人格感染每一位学生，勇于做学生的表率，赢得了学生的衷心拥护，营造出和谐、团结、奋进的良好班风，多次被评为镇、校文明班级。在班级管理中，形成了独特的管理特色。能够针对不同学生实际，建立学生个人档案，强化个案研究工作。在抓好因材施教的同时，能够注重从细微之处感染每一位学生。拾起一片垃圾、共扫一方教室、同堂一场联欢，无不让学生切身感悟到班主任的平易近人、和蔼可亲，难怪在每年度的家长、学生评议教师的活动中，该同志的满意率均达到99%以上。在各种突发事件处理中，该同志更是不畏艰难，勇挑重担，服从分工，创造性开展工作，保证各项工作有序、顺利完成。尤其在今年的抗击不明发热病的战斗中，能深入学生实际，耐心做好学生家长思想工作，保证生病学生安心回去治疗，稳定了教学秩序，保证了教学效果。因其工作成绩显着，多次被评为镇、校师德标兵，在2002年起的首席班主任的评比活动中均被评为首席班主任。
二、勇当教改排头兵
教育教学改革尤如雨后清新春风扑面而来。在涌动的新一轮基础课程改革中，该同志能够站在时代前列，认真学习、深刻领会教改精神，并积极投身实践活动。始终能以满腔热情积极投身教学改革，参加了省级发现法作文教学课题研究、盐城市课堂时段效应研究等课题的研究工作，在课题研究工作中，能够服从分工，勇挑重担，创造性开展研究工作。注重从学理论入手，以先进的理论武装自己的头脑，从而高屋建瓴开展多项工作。在担任教研组长期间，因所带教研组科研气氛浓、协作精神强、整体成绩高而多次被评为先进教研组。作为课题研究工作骨干，多次对镇内外开放公开课，收到一致好评。在平时的教学工作中，更是精心雕琢好每一节课，充分运用多媒体开展课堂教学工作，并勤于撰写教学心得，踊跃向省内外报刊投稿，坚持理论指导实践，实践上升到理论，形成了独具特色的教学风格。由于其骨干带头作用及多方面共同努力，所参与研究的课题分获江苏省科研成果三等奖、东台市一等奖。该同志在校红烛杯赛课中连续被评为一等奖，在市会教活动中荣获二等奖，撰写的论文《让研究性学习走进历史课堂》和《让新标下的历史课堂“鲜活”起来》荣获盐城市二等奖，《以人为本激活力深化内改求发展》获省三等奖。
三、严于律已争奉献
该同志一贯能遵章守纪，工作勤勤恳恳，兢兢业业，勇挑重担，乐于奉献，无论是担任班主任工作，还是担任教研组长工作，都能发扬团结协作精神，敢为人先，做好表率，从不推诿每一项工作，获得了同行的一致好评。在参加了东台市首届班主任培训班后，又充分认识到仅有工作热情而无科学精神是远远不够的。从此，他更注重以先进的理论来指导各项工作，结合学生实际，做好个案研究工作，尤其是做好特殊学生的管理工作。正是凭着过硬的自我修养，高尚师德，赢得了一批又一批学生的信赖和爱戴，为有效开展班级工作奠定了坚实的群众基础。凭着其顽强的工作作风、朴实的生活态度、高尚的品德修养，多年来都被评为镇、校先进教育工作者。2013年再次被表彰为河许镇先进教育工作者、镇优秀共产党员。2004年被盐城市人民政府表彰为“优秀教育工作者”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，该同志正以更饱满的热情、昂扬的斗志、奋进的精神继续在教育教学这块沃土上潜心耕耘着，期待有更大的收获。