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市教学能手先进事迹简介(2)

  市教学能手先进事迹简介(2)

  z同志是z市311工程第三层次培养对象,z市教学能手。工作26年来,担任班主任工作23年。在班级工作中,他坚持以人为本,探索和实践科学的教育发展观,形成了一整套的科学管理方法。近几年来,所带班级多次获得学校常规管理考核第一名,两次获得化兴市先进学生集体称号,他本人也多次被评为学校优秀班主任。

  他深入研究新课程标准,确立新的教育教学理念,不断探索和改革课堂教学,努力构建朴实课堂,逐步形成了自己的教学思路和风格。设计和实践的“问题设计法”、“变通法”、“布白法”等教学法,极大地促进了学生自主性、探究性、创造性、实践性及多方面素质的整体发展。《“点化”哲学课》获2003年中国教育学会论文评比一等奖,并被多家权威刊物转载,另有多篇论文获省级一、二等奖;《要从整体上把握事物的联系》获江苏省教育学会组织的2003年江苏省优秀教案设计评比一等奖;在2003年z市中学思想政治(高中)优质课评比活动中荣获一等奖。2006年所带文科班本二以上进线率高达91.7%,囊括化兴市政史组合前十名,有两位同学考入南京大学,政治均分近116分,有三个同学政治单科成绩并列z市第一名。

  在近几年学校组织的教学情况调查中,所任教班级学生几乎都给予政治课最高的支持率,优秀率超过90%。多次面向z市内外开观摩课、示范课,并得到专家及同行的高度评价

  2000年以来,有近百篇论文和教科研心得在十多种省级以上专业报刊上发表;多次被聘为z市期末联考命题员;参加一项国家级课题、两项省级课题,并在其中承担重要工作;作为学校政治教研组长和化兴市高中政治中心教研组长,他组织本校及化兴市政治教师开展丰富多彩的教研活动,提升了全市高中政治教师的教学艺术和教科研水平,大幅度提高了全市的高考政治成绩。

  “与时代实现真诚交流,和学生进行心灵对话”是他的境界和追求!

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