刘，因为喜欢这个职业，所以选择了它；因为选择了它，所以深深地爱着这份职业。在这个平凡得不能再平凡的岗位上她已经工作了近20年。人生中最美好的日子在这里水一般地淌过。每每回首，幸福总是如花般地绽放在她的脸上。她总是感激地说是学生让她的每个日子发亮。
一、真心关爱学生是幸福的源泉
走进学校，学生最需要的就是被一份浓浓的爱所包围。只要有爱在身边流淌，他们就会舒畅。每天她都会像妈妈一样提醒他们喝水，帮他们整理一下书包、衣服，帮他们戴戴红领巾，帮他们削削铅笔，同他们开开玩笑，听他们说说家里的事，向他们学学手工，带病上学的孩子照顾他们吃药，不能来上学的孩子打电话问候一下，吐了的学生给他打扫赃物，给他洗洗小脸……这些随手做来的事情让学生感受到老师对他们浓浓的爱意。有些同学经常对她说：“我就叫你妈妈吧”。
“亲其师”然后就能“信其道”。真正的关心是对他们思想的引领。学生年龄小，需要学习的很多。他在什么样的环境中生活他就会成为什么样的人。刘老师利用书籍，帮学生辨明真、善、美；利用生活中的琐碎，让学生学会感恩；利用丰富多彩的活动，协助学生养成合作、进取的生活方式；利用集体的力量，使学生感动于和谐。作为老师，事无巨细，凡关系到孩子成长的事情对她而言都是大事。在她眼中，每一件琐琐碎碎的事都能成为孩子成长中的一粒珠宝，攒起来就是一串美奂绝伦的项链。她说当你钟爱教育钟爱学生时，周围的一切如春风，明丽、温润；如阳光，和煦、晴朗。看着学生健康快乐地成长，她的眼底有一条幸福的泉水在流淌。
二、提升自己是幸福的动力
“正确的教育来自我们自身的改造。我们必须再教育自己。”自参加工作以来，她就把这句话当作自己的座右铭。利用业余时间，她广泛涉猎教育书籍，积极汲取先进的教育信息，大胆地尝试探索。当她投注光阴因素，不断更新自我，提升自我，来经营生命的运转，视野便豁然开朗。她多次为全区教师提供观摩课，多次在市、区优质课比赛中获一等奖，在省创新教育课、省电教课中获一等奖。并获得省骨干教师、市百佳教师、区教学能手等光荣称号。她撰写的教育论文、教育案例多次在国家、省、市、区比赛中获奖。
哲学家说：一个热爱生命的人，不再靠自己，而是靠他所爱的东西活着；教育家说：一个热爱教育的人，不再靠自己，而是靠他所爱的教育活着。是啊，以自己的智慧，拨亮一双双充满迷惑的眼睛；以自己的慈爱，让一个个懵懂无知的孩子明白爱的真谛；以自己的关怀，让一棵棵稚嫩的小苗成长为能经受风雨的大树。这不正是我们老师最大的幸福吗？
爱在左，情在右，刘老师的教育之路一路花香。
“我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。”泰戈尔如是说。“既然那最好的选择了我，那我也要做最好的。”刘老师说。