各位老师：
“兴家犹如针挑土，败家如似水推沙”， 勤俭节约既是中华民族的传统美德，也是我们创建幸福校园的内在动力。作为人民教师，第二小学的幸福教师，更应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以俭养德”，杜绝铺张浪费，以自己的优良品质去教育和感染学生，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为此，学校向全体教师发出如下的倡议：
一、倡导资源节约自律行为
1、节约用电。充分利用太阳光照，及时关闭教室照明，工作完成后及时关掉所有电源开关，包括电灯、电脑、多媒体、饮水机等，做到“人走灯灭，人离机关”，杜绝长明灯、永开机；
2、节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”， 提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修。在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完更新；提倡无纸化办公。
4、少用“一次性”用品。用完的“中性笔”应换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少一次性物品（如纸杯、垃圾袋等）的使用，避免资源浪费和环境的污染，能再生利用的物品一定要回收。
5、厉行节俭、资源共享。使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教学、实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。
6、做好学校内部废旧物品的回收处理和再利用。
二、强化资源节约责任制
牢固树立勤俭节约的思想意识，树立勤俭干教育的思想理念和节约观，形成节约光荣，浪费可耻的文化氛围，让“资源节约”走进每个部门、每个岗位，做到人人有责，人人负责，牢固树立节约意识，学校将成立“节约校园”督查小组，对学校的水、电、纸等使用情况进行督查，对于浪费现象予以批评通报，对于节约典型予以表彰。
三、管理人员要带头做好勤俭节约的模范
各部门的管理者要率先垂范，各级领导要为教师做出表率，全体教师要为学生做出表率，同时积极宣传办公节约小窍门，提高全体师生的节约意识和节约能力。
节约不仅是一种工作习惯，更是一种社会责任。大家积极行动起来，携手并肩、共同努力，从自身做起，从点滴做起，珍惜每一份资源，带动同事、带动学生、带动身边的人，争做“节约型教师”、“节约型班级”、“节约型办公室”，为推动学校的幸福发展，建设“幸福校园”贡献一份智慧和力量！
第二小学校长室