我心中的老师征文：学其成者念吾师
有一个人会在我们低谷时默默的扶起我们像一盏明灯带领着我们向前走，引领了方向，温了路途，不言说华丽的词藻，不渴求任何的回报，只希望你变得更好.即吾恩师。
人生数几十载，幼小的我们从学校体会做人的真谛，接受智慧的雨霖，一天二十四小时陪伴我们更多的不是父母而是班主任，从老师那我们都会得到一生都受用不尽的财富。
网上很火地流传着一张图，班主任总是在不是他的课时，从后门偷偷看望教室内，观察每一个学生，网友们会吐槽心有余悸。但其实人们心中更多是感恩。班主任急于想知道每一个孩子在任何时候的表现，眼眸中包含着焦的期盼。学生状况好时是无尽的欣慰。状况不好时又是无尽的焦急。
当四季不断变更，是否绿叶映衬着池水，是否落叶铺满了大道，是否枝桠寄托着落雪。当曙光抹开第一片晨曦，班主任的步伐已出现在教室里。
早晨进教室环绕一圈，敦促着该早读了。他更多希望孩子们可以自觉，说了一遍又一遍只是因为放心不下。作为教师子女也许比其他父母承受更多。当班主任早早到校，家中幼小的孩子没人看管，于是便只能带着孩子来的学校，留下自己的孩子在办公室。放下公文包就急急得冲进教室看望更多的孩子。
上课时，三尺讲台，粉笔耕耘。教给我们他的毕生所学。希望你可以快速的领悟。讲至心奋处也会吟诵两句感慨。将语文尽力教至绘声绘色。学生不会处耐心解答。
下课时，一尽走廊，淳淳教导。作为一名语文老师，更作为一个班主任，他会急切地关注我们每门学科，检查英语笔记，详看数学纠错。更不断于各科老师交流。顾虑之远，其情更深。
午饭时，班主任会走过每一张餐桌，清点就餐人数。关切微笑地问问菜品，看一下营养，问问孩子吃的好不好，吃的饱不饱。入宿前，总会叮嘱早些睡被子要盖着，衣服要穿暖，。印象中只有父母会关心这些。而班主任却是血缘纽带外唯一真正关心而对你嘘寒问暖的人，我们感动之余是感激。
班主任亦是师，亦是友。严格但不严厉，爱护但不袒护，宽容但不放任。但学生成绩下降时，紧促地是老师的眉头，焦虑的与家长联系，寻找原因。但学生遇到困难，倾听的是老师的耳朵，谈心交流。当学生违纪受处，急白地是老师的头发，怨其不争。
用大爱做小事是教育真实的是生活写照。班主任用无数个平凡的日夜里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀。
饮其流者怀其泉，学其成者念吾师---张旭文老师。