教育随笔：研修有期，学无止境
为期六天的研修学习，即将接近尾声，有激动，有紧张，更多的是满满的收获与期待。一次研修，一次历练。研修为我们提供了与大师近距离接触的机会，我们不再为没有教学资源而苦恼，不再为自己技术的缺乏而郁闷，研修让我们在教学上能够如鱼得水，在这条路上走的更久，更远。
一次次研修，我收获颇丰，思考如何让教学更高效时，不禁想到了这样一则故事；有一位伐木工人，工作十分卖力。第一天，他砍了18棵树，老板表扬了他。第二天，他于是干得更加起劲，但是只砍了15棵树，老板还是表扬了他。第三天，他加倍努力，结果却仅仅砍了12棵树。这位伐木工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己好像力气越来越少了。老板问他：“你上一次是什么时候磨斧子的？”“磨斧子？”工人十分诧异地说，“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”回顾教学，我们好像更多的是忙于“砍树”：备课、批作业、学生纠错、辅导……“磨刀不误砍材工”，遇到这样一个“磨刀”的好机会，我们岂会错过？
早就听说今年是一个令人激动、令人兴奋地研修。此次研修不同以往——课程自己选择，看到选择项目，我真想把所有课程都选择，研修还没开始时，已经掩饰不住内心的兴奋与激动。
终于等到了研修，听教师讲解微课程理论，我的眼前一亮，微课程是学生学习的另一种方式，适用于移动学习，学生可以随时随地进行，学生不再担心听一遍没有懂的担忧，微课程教学满足了不同风格学生的学习需求。带着激动，我学习了电子白板的各项功能：放大镜、拖拽、照相功能……一系列的功能及使用令我眼前一亮，目瞪口呆。边观看边在大脑里闪现着一个字——“帅”，教师帅气的将页面下拉，让个子矮的学生也有在白板上展现自我的机会；帅气的一点，出现了视频动画，学生明白了方向与位置的历史发展历程；帅气的一点，重点突出，其它知识隐藏起来……这样的动作，这样的课堂多么吸引人，多么帅气！有了电子白板，教师再也不用凭借三寸不烂之舌苦口婆心的向学生解释为什么，电子白板上动态展示，学生恍然大悟。
有了电子白板，课堂上终于可以不再局限于ppt技术的线性教学，不再局限于简单的从一张幻灯片转换到另一张幻灯片，不再担心超链接的失败，我们可以跳跃式的获取教学资源，知识隐藏，某一部分进行放大，点击视频……有了电子白板，我们可以尽情的使用各种功能，课堂上灵活自如，学生学的轻松愉快。有了电子白板，教师乐于教，学生乐于学，这样的课堂，怎能不吸引人？看完电子白板的使用功能，我更是迫不及待的学习了flash动画、word的高级应用、excel如何应用于教学等课程，一次次学习，都令我内心澎湃，回味无穷。
这次的研修，很大程度上提高了我对技术教学的认识，更学到了很多技术使用的方法，等待我在以后的日子里慢慢消化，慢慢品味，更期待在开学后的日子里应用于教学，让孩子们也享受这次研修带来的快乐，轻松学习，快乐学习！
“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高……士不厌学，故能成其圣。教师要不断丰富自己的学识，教起书来才能开合自如，得心应手，而不至于执著一念，捉襟见肘。研修结束了，但是又没有结束，因为人生的路上，学无止境！