长风破浪正当时，直挂云帆济沧海。在校总支和校委会的统一领导下，我们脚踏实地度过了繁忙紧张的初一下学期。本期来，我们密切配合学校的部署和安排，创造性地开展工作。努力贯彻陈校长期初工作报告的精神，紧紧围绕学校“两抓两促”的工作思路，坚持以人为本，以“关爱教育”为切入口，以教学工作为中心，认真落实百年校庆和创建“示范学校”的各项工作，贯彻“让每个学生都得到发展”的教育思想，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，努力提高教育教学质量，大力配合学校做好“维稳”平安工作。强化了本年级教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识。年级的管理更加规范、科学和人性。逐步形成了严谨的教风、求实的作风、勤奋的学风、文明的班风。
一、上下一心，齐抓共管，防微杜渐保平安
初一下学期，学生的不良表现明显增多，学习态度不认真，上课违反纪律，两极分化明显，容易冲动，上网、抽烟、打架、擂肥、早恋等不良现象屡见不鲜。面对如此严峻的形势，我们初一年级统一思想，形成共识，订出制度，落实措施，狠抓学生思想道德教育。我们首先武装班主任的思想，要求班主任对班级负总责，身先士卒，按时到岗，全程管理，勤到班，勤调查，勤谈心，掌握学生的思想动态，及时发现不良苗头，耐心细心地做好学生的思想工作，将问题消灭在萌芽状态，确保不发生严重的违纪违法事件。班主任注重“亲情教育”，严格执行学校的“四不准”，爱护学生，关心学生，做学生的良师益友。年级高度重视学生的安全教育，教育学生不得私自组织郊游，不攀高弄险，不打架斗殴，不私自下河湖游泳，不拉帮结派，不与不良社会青年交往，强调交通安全。实行上下楼梯的教师护送制度，每天第四节、第七节放学后，本堂教师有义务、有责任在楼梯口组织护送学生有秩序的下楼。
各班任课教师以强烈的主人翁责任感密切配合班主任抓好班级的常规管理，齐心协力，及时反馈，形成有效的管理机制。各班积极发挥班干部的自治作用和团员的模范带头作用。另外，各班与家庭密切联系，加强对学生的校外管理，尽量避免管理真空。本期来，我们上下一心，齐抓共管，无一例严重的违纪违法事件发生，确保了年级的平安，使年级工作始终运行在良性的轨道上。
二、群策群力，求真务实，教学工作不放松
本期来，我们始终坚持以教学为中心，积极配合教务室落实两个常规，优化课堂教学，努力提高教学质量。
1、全面贯彻教务室六项教学管理制度，配合教务室抓好期初、期中、期末三次教学常规检查考核工作。年级领导、备课组长进行期中教学检查，并实行检查结果公示制度，及时上报学校教务室，发现问题及时督促改正。教师按时到班，爱生敬业，充分利用现代化教学设备和教学实验条件，上好每一堂课，使学生“学有所长，学有所获，学有所进”。
2、加强了集备集研。本期创新集体备课的内容与形式，结合新课改的精神，做到五备：一备三维目标，二备教材资源的运用，三备教学设计，四备教学手段，五备教学反馈。鼓励教师坚持教学反思，从中发现问题，积累经验，不断提高自己的教学水平。逢双周五晚为集备时间，由备课组长牵头，确定内容，确定专题，集教师之智慧，发挥团队优势，制定最优质的教案。
3、认真开展了听课评课活动，做好教师的传帮带工作。本期我们共安排10多人次讲了公开课，互帮互学，取长补短，博览众长，营造了良好的教研教改氛围，提高了教师的整体业务水平。
4、健全了考试检测制度。抓好考试检测已成为促进教学工作的重要举措之一。本期我们认真组织了月考、期中、期末考试，规范管理，严禁泄题，密封流水作业，统计各班数据，公布各科成绩，大力表彰品学兼优学生，同时各班组织任课教师分析总结，了解教情和学情，促进了教学工作。狠抓了考纪考风工作，班主任把好学生思想认识关，监考教师把好监考纪律关，力争使学生考出真实成绩，反映教与学的真实情况。同时在考试时间用严明的纪律禁止学生提前交卷，彻底改变了以往考室外的混乱局面，这条规定既给考试创造了有序、安静的良好环境，也能促使学生养成良好的应考习惯。
5、认真学习课改理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。
6、提高学生的学习兴趣，教师加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。
7、重视培优补差工作。各老师根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力。
8、为了提高教研组