山稽中学是一所知名度颇高的省一级重点中学。近年来，学校在市教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，着力于“让每一位同学都得到最充分发展”的教育目标，坚持“以人为本，科研为先，追求卓越”的办学理念，努力培养学生健全的人格，不断促进未成年人的健康成长，取得了一些可喜的成绩，先后被评为省文明单位，省市德育工作先进集体。
家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校作为以学生家长为主体，为家长提供指导和服务的特殊学校，对于提高家长教育水平，促进学生和谐发展有着非常重要的作用。我校十分重视家长学校建设和发展，在示范家长学校创建成功的基础上，我们进一步通过加强家校联系，完善家长学校办学行为，切实形成教育合力，促进学生的健康成长。经过不断探索与实践，已形成了一系列符合高中实际，行之有效的工作机制，构建起了良好的家校教育网络，主要体现在以下几个方面：
一、统一思想、加强领导
家长学校的创建是进一步加强学校教育与家庭教育的联系，使两者形成合力的重要手段。我们按照市妇联、市教育局有关文件要求，在学校党委的统一部署下，每学期以年级为单位开设家长学校。同时，为规范、深入办好家长学校，使家长学校工作步入制度化、规范化的轨道，我校把办好家长学校列入学校的整体工作计划，并成立了相应的工作领导小组，定期对家长学校工作，家校教育等问题进行研讨分析。同时，我们结合学校社区教育委员会、家校联谊会，调动各种积极因素，将提高家长素质纳入学校教育范畴，努力建好家长学校。
二、健全机构，规范办学
家长学校是家长再学习，接受继续教育的特殊学校。作为学校，它应该具有一般学校的共性，各项工作必须规范。为此，我校专门成立了家长学校校务委员会，由学校领导、学校相关职能部门老师和家长代表共同组成，周新建副校长任家长学校校长。由德育处负责家长学校办学计划的制订和教学活动的组织落实，每学期由家长学校校务委员会牵头，召开会议专题研讨家庭教育与学校教育的协调和家长学校办学等问题。同时，我们还在原有的基础上修订了《山稽中学学生家长委员会章程》、《山稽中学家长学校学员守则》和《山稽中学家长学校优秀学员（好家长）评比办法》等，保证家长学校顺利开展。
为切实搞好家长学校，使家长学校工作有序健康开展，我们对家长学校的办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都有明确的规范，坚持每学年举办两场家庭教育知识讲座，举行一次教育教学活动开放周活动，每学期出版《家庭教育小报》，定期开展家校联谊活动，开展家长学校优秀学员评比活动，定期召开家长学校校务委员会会议，共同商议有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作，并为家长学校的正常开展提供了必要的保证。总之，我校每学年家长学校工作计划认真落实，家长及教师工作职责明确，教师备课、学员考勤等规章制度健全落实，资料档案管理齐全。
三、创设载体、加强交流
我校学生家长来自越城区各个乡镇、街道，水平参差不齐，业余时间不固定，交通不方便，统一集中学习存在着一定的困难。针对这一实际情况，我们重在引导，通过创设一定的载体，做到集中学习与分散学习相结合，统一授课与分块交流相结合，典型树立与家长自学相结合，走一条具有高中学校特色的创建之路。
我们认为：办好家长学校，关键是要更新家长的教育观念，提高他们对于家庭教育重要性的认识。由于学生家长文化素质参差不一，部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校，忽视了自己是孩子第一位教育者的作用。当孩子出现了一些差错时，又不知道如何去正确引导，只会采取简单粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。为此，我们着力通过让家长学习、与家长沟通、使家长参与等方式切实对家长的家庭教育给予指导，使家长自觉学习正确的教育思想和科学的育人方法，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。
1、让家长学习
我们通过家长学校这一平台，不定期组织全体或部分家长以座谈会、集中讲课等方式，就家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题进行座谈，共同研讨，商量教育的对策。让家长学习，我们主要做了以下几方面的工作：
选好家庭教育内容。。办好家长学校，教材与教师是两个最基本的因素，是家长学校的办学基础。在授课内容方面，我们本着切合实际的原则，采用了选用与自编相结合，同时做到通俗易懂，与时俱进。如有针对新高一学生入学家长进行的初高中衔接过渡指导，有青春期学生生理、心理指导，如何营造和谐温馨的家庭环境指导，帮助孩子树立自信，建立良好的学习策略内容指导，责任心、孝心、爱心的培养及育德为先指导，文理分班指导以及高三