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岭红中学第一学期高中部学生处工作总结

  新学年,新学期以来,在校长先进办学理念:“提供适合学生个性成长的理想的教育,创办与特区地位相适应的国际化新学校”的引领下,本着“求真、求实,求学子健康快乐成长,向美向善,向人性高尚境界前行”的德育培养目标,学生处、学生成长支持中心,内强素质,外树形象,率领全体德育工作者,营造更加和谐、更加积极的学生教育大环境,具体工作如下:

  从每一个学生个体的外在形象抓起,不使任何一个学生掉队,抓发型、抓着装、抓言行、抓看得见摸得着的点点滴滴,使每一位学生都切身感受到作为一名中学生应该“端容貌、树品行”,严格遵守《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。

  对于班集体的要求方面,与时俱进地修订了《红岭中学班级目标管理考核细则》,使其更科学、更合理、更具说服力和可操作性。从每日的早操抓起,及时发现问题,及时讲评与纠正;从学生在宿舍区的日常生活习惯中发现问题,培养良好生活习惯。

  从年级组建设方面,牢牢抓住每周年级主任例会这一管理平台,贯彻校长办学思想与理念,强化学生处的行政指导与协作职能,敢于碰硬,敢于纠偏,树立全校一盘棋的大局观念,使其具体行政指令畅通无阻,校长办学理念贯彻到每位教师的教育教学行动之中。

  在校园文化建设方面,更加注重校长以生为本的办学思想与理念,文化建设更加贴近学生,更加贴近每一位受教育者的心灵。具体的做法是:使校园内的每一个灯柱成为班级的精神支柱、思想标杆;使教室内的每一面墙能反映学生的心声,反映班级的文化特征,形成班训。

  新学期以来,无论宿舍区还是操场,无论食堂还是教室,处处有悦耳的音乐声,使高雅音乐进入校园成为现实,为陶冶师生身心做出积极而有益的尝试。

  在大型活动反面,注重安全教育,注重预案设计,为红岭三十年校庆的成功举办营造良好的舆论氛围,为三十年校庆的“隆重、热烈、简朴、实在”做出学生处应用的贡献。

  学 生 处

  2012-1-12

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