市实验中学2014年春季学期教科室工作总结
本学期，在市教育局和学校的相关文件和要求的指导下，教科室以“书香校园、阳光校园、成功校园”为平台，继续高举教育科研发展与创新的旗帜，积极开展“阳光高效课堂”这一工作重点，不断提高教育科研在有效课堂教学中的“实战能力”，追求教育科研形态的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革实践中提升教育科研的层次与水平。大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的发展。
现从以下几方面对本学期学校教科研工作进行小结：
一、教研工作方面
本学期，教科室根据实际情况，进一步加强教研组建设，在开展常规工作的同时，大力推进课程改革，努力实践“阳光”课堂，推动教师专业发展，进一步提升学校教育教学质量。
1、继续以集体备课为主要手段，积极开展有效校本教研活动。
学校继续深化“以校为本”教研制度建设的各项工作，各教研组严格按照学校有关教研组工作的规程认真开展了常规教研活动，如：集体备课、说课、评课、专题研讨、集体学习等。
2、我校举行2014年春季学期教研组长会
为更好的、有条不紊的开展教科研工作，我校于3月5日下午5:20在二楼会议室召开了新学期全校教研组长会议。
本次会议，有效全面的指导了我校本学期的重点教科研工作，其中七年级课改的推进和总结、九年一贯制衔接教育的研究，以及八、九年级各毕业学科考纲的专题研究讲座是重中之重。
3、七年级组召开新学期“阳光课堂”新课改推进会
2014年2月24日下午6：00，我校七年级组全体教师在二楼会议室召开了本学期首次深化实施“阳光课堂”新课改推进会。
2014年春季学期是我校七年级深化课程改革、深入实施“阳光课堂”的关键学期，为坚定的信心，鼓舞士气，新学期伊始，七年级组便组织召开了本次“阳光课堂”新课改推进会。
4、2014年3月27日下午5:20，我校七年级教师在学校书吧召开了三月份成绩分析和课改交流会。
5、大力推进课程改革，开展“阳光课堂”示范课活动。
为了更好的推进课改，让更多的老师熟悉“阳光课堂”的操作模式，2014年3月20日下午2:40，我校七年级教师“阳光课堂”展示课轰轰烈烈的展开了。课堂用了“以学为主，先学后教，以学定教”的模式，教学过程中充分体现“主体发展”、“主动发展”的价值，激发了学生的兴趣，提高了学生“自主、合作、探究”学习能力和习惯。
“阳光课堂”突出了创新精神和实践能力的培养，让学生在快乐中学习，在探究中成长。展示教师精心准备，全校教师积极观摩学习。取得了良好的示范效果。
6、支教工作有序开展。
（1）2013—2014“百村支教”活动。
为配合全市“百村教师”支教活动的实施，切实加强农村师资薄弱学校的帮扶工作，我校积极响应市委市政府、市教育局的号召，认真部署，精心组织，选拔推荐了zzzzzz6位优秀教师参加“百村教师”支教活动,经实践考核全部都合格。积极促进了全市教师队伍整体素质的提升和基础教育的发展。
（2）“一对一”送教交流活动。
为加强农村教师队伍建设，促进农村学校教育教学质量的提高，推动我市义务教育均衡发展，我校参加了市教育局、市教师师培中心、市教师发展中心组织的“一对一”送教交流活动。我校共派出周玉萍、将红英两位教师，包括小学语文、小学数学两个学科，分别到米易丙谷小学和仁和布德小学送教。通过听课评课，研讨交流，上示范课，举办讲座等方式，将我校的教学经验送到乡村学校。
（3）对市十一中小的对口支教活动。
我校对口支援帮扶的对象是z市十一中小支，学校高度重视此项工作。实加强领导，实行工作责任制，建立了相应的协调联系制度，认真制定切实可行的年度规划和目标。学校根据受援校的实际需要及我校的相关情况，在2013-2014学年度我校共向受援学校派出了z6位支教教师。包括初中语文、初中英语、初中化学