2014年实验中学一年级春季学期工作总结
一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙的步伐下，有着不少的收获，也有着许多的不足，现将.本学期中的教育教学工作的得与失,总结如下.
一、在教学方面
1.协同教研组长，狠抓教学质量，组织年级的老师们认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2.落实学校的各项措施，积极组织老师参与教育教学技能比赛，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。首先进行了骨干教师献课，其他教师听评，然后动员新教师上课，老教师指点。让大家在工作上做到互相学习，互相进步。
二、配合学校德育处，落实学校布置的工作，注重培养学生的习惯。
在本学期，按照学校的安排，积极组织动员年级各班参加学校的最美年级，最美班级的评选活动。要求各班从平时做起，严格要求，狠抓学生的习惯，争当第一。同时和德育处一起，强化监督检查，公开分数，现鼓励，现修正。
在年级管理中，注重学生日常行为规范。先后和各班组织了卫生大评比，我会穿衣服，和少先队知识宣传等一系列的活动，培养学生的日常行为习惯。
积极响应学校的号召，认真落实各项措施。带领年级参加了学校组织的防恐防爆安全演练，六一儿童节庆典，国学经典诵读比赛，阳光体育训练等一些活动，并取得了不错的成绩。
三、带动年级老师，调整自己，提高自己的学习生活
在平时的教学工作之余，把每周的年级会改成茶话会，让每个教师在会上针对年级的各项事务出谋划策，畅所欲言，同时思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐。知识无边无际，学习永无止境，本学期在学校的安排下，主动带领老师参加在二小和九中召开的市教研活动。同时发动老师读书活动，丰富老师们的业余生活。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我们应该不断的思考，不断进步，为教育事业继续添砖加瓦。