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一、考试出题
(1)根据本次考试的目的：①对CAD和工程图识读两门课的教学情况进行一个摸底，
②考查学生能否绘制建筑图
(2)本教学周期是第一次上够80课时，但是中途加入两名新生。
综合以上两种原因，此次出题难易程度为简单70%、难题30%，以理论结合实践的方式出题。
二、考试过程
(1)此次考试分为理论考试、素质考试、技能考试三部分，完全打破了传统的考试模式，更加结合实际，培养了学生的职场应变能力，考察了学生学以致用的综合能力。
(2)这次考试组织严密达到了预期的效果。考试结果真实有效。
(3)邓占鑫、郭建宏两位同学，初次参加考试，略有紧张，发挥欠佳
三、考试判卷
(1)考试过程中看学生做题情况，确保学生没有抄袭，是学习能力的体现。
(2)此次考试虽然没有得300分的同学，但是整体水平较上次有所提高。
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