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教师《习惯制胜》读后感
有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
在教学过程中，着重培养学生的学习习惯意义重大。怎样培养学生的良好学习习惯?
要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查;意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服;制订了学习计划，就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，班里的学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，学生多数自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求严格监督，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现字写得不规整了，发现上课时精神溜号了，发现完成作业时，立即作出调整。
习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。作为学生应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生。
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篇2：《习惯制胜》读后感:成功的真正法宝：习惯!
《习惯制胜》读后感:成功的真正法宝：习惯!
成功的真正法宝是：习惯!行为变为习惯，习惯养成性格，性格决定命运。一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。如果此习惯性动作是好的，那难能可贵，反之则使大伤脑筋。习惯就是这么一个神奇的东西!
读了《习惯制胜》这本书，初次感觉：在我们成长的过程当中最重要的是习惯。好的学习习惯，好的思维习惯，好的行为习惯，是打开成功之门的钥匙，能否打开这道门，就得看你自己了!
《习惯制胜》当中，我最喜欢且体会最深的章节则是：数学——思维的体操。我对数学本来兴趣就不大，但是我读了这一章节后，我明白了学习不是被动的接受和机械的灌输，而是我们积极思维，主动参与的过程，要想取得良好的学习成绩，我们必须主动学习、积极思考。
我认为当你在数学的考试当中没有取得优异的成绩时，严重的不是你的成绩，而严重的是你没有自身反省。这一是一种习惯，只要你一直做到了“吾日三省吾身”，使自己不断地克服障碍走向成功，那想成绩不好都难!像一位哲学家说的：“反省的过程就是变换角度、转换思维方式的过程，也是突破思维定势大胆创新的过程，在这个过程中我们不断地超越自我，不断地取得成功，触摸并实现我们的梦想。”这句话也影响我很大，刘溯的爸爸也说，只是机械地学习那是埋头拉车，得搞清楚它到底是什么，要了解它的研究对象，研究起点，研究领域，研究方法，以及这门学科的特点不然就是“不识庐山真面目”我觉得刘溯爸爸说的很对，虽然我要懂不懂得，但是我总理解了他的大概意思。我的观点是：数学题目的价值不在于困难，而是它的灵活变化，粗心的人就倒霉了，它会让你吃尽苦头。
刘朔的《习惯制胜》，让我懂得了我们的成长，凝聚着家长太多的辛勤与心血啊!我们还这么懒散下去吗?说实话，我们的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，但是无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆，它们就在为你加油鼓气，在不断激励着你。小升初了，我们该怎么行动?努力!坚持!就这四个字，你做到了吗?我问心有愧呀，我也没有做到，但我已经有了决心：考上一所适合我的好初中!《习惯制胜》给了我非常好的启发，我们该醒了，还要继续沉睡吗?不!我们要坚定，只有最后半年了，这半年可能我们会苦一些，但是之后就好了，你不努力，那是在给自己以后的人生道路填上一抹黑呀!一抹黑不算什么，但日积月累下来，道路都被你摧毁了，你就无路可走了，所以让我们走下去吧!行动是最好通过人生道路的方法，坐等只会错失良机!获胜意味着每次跌倒都要爬起来，成功意味着在艰难的时刻保持坚强。那么，让我们继续跌倒下去，让我们继续保持在艰难中，因为成功的真正法宝是：你自身的行为习惯呀!!!
篇3：《习惯制胜如何成就优等生》读后感
《习惯制胜如何成就优等生》读后感
伴着寒假的到来，我开始阅读了《习惯制胜如何成就优等生》这本书。
读完后，我深受感动。这本书是我读过写出来最有价值，写得最好的书了!
此书讲的是作者——刘朔，从小就在严格的环境下，就养成了良好的习惯的事。在书中讲到：要养成好习惯;防止坏习惯;以及克服自己的坏习惯。让我深受启发。
“其实很好办。因为目标有大有小，大的目标可能属于‘理想’小的目标其实就是所谓的‘任务’，你把目标分解成一个个任务，完成起来就容易多了。等你把一个个任务完成以后，回头一看，你已经实现目标了。”这段话语出自于“老爸藏言录”这让我想起了我的目标。是呀，我的目标又是什么呢?我的目标就是——现在好好学习，考上一个好的大学，再找到一份好的工作，以此来回报父母的养育之恩。如果把我的目标拆成一个个任务的话，我下学期应该做到：
1.全心全意地投入到复习状态中，拿出大部分的时间来复习。
2.上课时要认真听课，不开小差，不能和同学说不关于这堂课的话。
3.要把书法练好。看字如看人，看一个人的字就能看出他是一个什么样子的人，所以就要把书法练好。
4.在寝室里不能大声喧哗，和别的同学不能打闹、玩耍。那毕竟是寝室，是我们休息的地方。
5.晚上关了灯就不能说话了，也不能够做关灯之前还没做有完的事情。
6.在教室中，自己的位置底下要做到“一尘不染”，打扫的干干净净。
7.看见校园中看到果皮、纸屑、垃圾。要做到“弯弯腰”。
8.工作要负责，要对得起“语文课代表”这个称号。下课了要多去问问老师要做什么。
以上就是我拆成的任务，希望我能在新学期中做到这些，请雷老师监督。
我们从现在就应该养成良好的习惯，因为，小习惯，成就大未来。我们不但要养成好习惯，也要防止习惯。要把改完成的完成了，才能做其他事情。
好了，从现在开始，就让我们一起携手来养成好习惯吧!