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电子文档上传存储方案

日期:2020-12-10  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

电子文档上传存储方案 本文关键词:电子文档,上传,方案

电子文档上传存储方案 本文简介:设计院电子文档收集和存储方案一、存储建设需求多年来随着计算机及电子应用设备的更新与普及,在我院工作人员的计算机中存储了大量的有关工程设计、院属各类社会活动及各类会议的文档如:DWG、效果图、照片、视频、文本(PPT、PDF等)、flash、数据文件(专业软件生成的文件)等电子文件。为了降低数据对个人

电子文档上传存储方案 本文内容:

设计院电子文档收集和存储方案

一、

存储建设需求

多年来随着计算机及电子应用设备的更新与普及,在我院工作人员的计算机中存储了大量的有关工程设计、院属各类社会活动及各类会议的文档如:DWG、效果图、照片、视频、文本(PPT、PDF等)、flash、数据文件(专业软件生成的文件)等电子文件。为了降低数据对个人桌面终端的依赖性,集中管理与设计院设计工作及各类社会活动有关的文档数据;同时,通过数据归纳管理加强对企业文档的利用效率,提高数据安全防护水平,我们希望建立起一套方便快捷的电子文档收集和存储平台。

通过此系统的使用,能有效提升对桌面应用系统的管理,解决用户文档集中存储、汇集、有序管理、安全管控、协同办公利用等问题。用户需要进一步对所有桌面终端PC的个人工作文档进行集中管理,包括对企业内部的其他可利用的数据文件的管理,因此需要建设此存储平台。

建设文档收集和存储服务平台,希望达到的效果

?

能为企业员工提供数据集中存储服务

?

收集阶段希望实现数据单向传递,用户上传文件后将不再可以修改、删除

?

通过后期的规范化整理,提高数据的二次可用性

?

存储中的文档具有一定的访问控制能力,不能随意查阅需经审批

?

能满足一定的存储冗余,确保存储数据的高可靠

?

能同时满足通过内网、外网两种方式访问,但内、外网访问时具有不同的访问权限

根据以上需求建立平台需要一个逐步推进实施的步骤,大致可分为三步分期实施,即:

收集

普通用户上传资料

整理

资料管理员归纳数据

利用

普通用户

查询浏览

(需授权)

二、收集阶段的技术实施方案

鉴于收集阶段希望实现数据单向传递,即禁止用户修改上传后的本人及他人数据的要求,综合考虑各方技术方案和实现效果,计划采用定制上传软件上传的方式。定制软件无需安装,可直接运行,运行后可直观地选择本机的文件并快速上传。为了鼓励用户实名上传,上传界面中提供了输入个人账号的输入框,如果用户填写了个人账号即实现实名上传,否则为匿名上传。软件上传操作界面如下图:(界面尚在定制、完善中,本图仅为示意)

软件上传方式的操作步骤和实现效果:

1)

用户由网络自行下载本上传软件,直接运行无需安装,看到上图所示界面;

2)

在软件界面中的“本地文件浏览区”,找到计算机内保存的相关文件和目录,选择需上传的内容,准备上传的内容将显示在“上传文件准备区”内;

3)

可以方便地上传文件、目录,可批量上传;

4)

上传文件不受文件体积限制,上传速度较快;

5)

在界面下方,用户可自由选择是否使用实名信息登录,如选择实名则用户信息将被自动记录,如不选择即为匿名上传;

6)

用户无法看到其他用户上传的文件,也无法看到自己已经上传的文件;

7)

用户点击上传按钮后,由此上传软件自动按照预先设定好的7个资料池的分类,按照上传的文件类型进行自动分类,即分为DWG、JPG、视频、文本等7类,分7个目录存放(示意如下图);并自动将本次上传的文件大小、数量、种类以及上传者的身份等信息记录在数据库内,供以后统计用户上传量之用;

8)

用户上传的文件由管理员在后台定期审核、整理,并最终纳入文档池中。

三、后续阶段的建议

1、整理阶段。

整理阶段需要资料管理员对用户上传的数据文件进行规范化标准化的整理工作,如规范化目录结构、规范化文件命名、规范化音视频编码等。用户上传的文件必须经过整理阶段的规范化整理,并将文件相关信息录入数据库后,才有最后利用的可能。

建议可以考虑在文件收集阶段进行一段时间后,专门聘用人员进行集中整理。

整理阶段要遵守的原则:

1)完整性原则

鉴定每一份电子文件的内容、结构和背景信息没有缺损。是否反应了所记录事情的真实原貌,并且数量齐全;

2)真实性原则

指电子文件的内容、结构和背景信息需要进行鉴定后,确认其与形成时的原始状况一致。

3)有效性原则

是指电子文件应具备可理解性和可被利用性,它主要包含信息的可识别性、储存系统的可靠性、载体的完好性和兼容性等。

4)全程管理原则

电子文件归档管理不是电子文件归档后的管理,而是按照文件的生命周期理论,对文件整个生命周期过程中各阶段进行管理。

整理阶段的操作:

1)

资料管理员及时收集提取用户上传在本人空间内的数据文件,即把用户上传的文件从用户上传空间移至服务器存储空间内,提取后的数据文件将被固定,普通用户无法修改;

2)

资料管理员对这些文件进行初步的规范化操作,包括文件名称和目录名称的规范化,不合格文件的剔除,音视频文件的规范化重编码;

3)

资料管理员对规范化之后的数据文件进行数据库录入,将所有文件信息保存在数据库内,数据库内信息将用于以后查询检索;文件信息包括文件对应的工程(活动)名称、文件大小、提供人姓名和提供时间、其它关联文件信息等。

2、利用阶段。

利用阶段由计算机室开发查询检索系统,该系统基于WEB页面方式,普通用户可以在经过授权后方便地通过浏览器直接查询相关数据,包括图片、音视频、文档、各类其它文件等。具体流程如下:

1)

有查询需求的用户向相关管理部门提出申请。鉴于申请效率考虑,建议采取线下申请(即通过电话、当面等)方式;

2)

相关部门对准予查询的申请,通过查询检索系统生成授权码,并交付申请人。该授权码包含准予查询的数据范围和有效时间。授权码一次性使用有效,超过有效时间或二次查询需重新申请;

3)

用户持授权码登录查询检索系统,在准予查询的范围内查询并获得相关信息。

3、安全措施

保证电子文件安全性的措施:物理隔离技术措施即采取储存与利用分离的技术措施。

数据管理安全措施:将设置功能授权、数据审核和数据操作三权分开,防止修改数据。

三、硬件需求

硬件配置按照较高的数据安全性考虑,采取标准服务器+独立SAN磁盘柜的形式+数据备份服务器组成。

将企业的重要数据集中存储于独立的磁盘系统中(而非服务器硬盘中)可大幅提高数据的安全性、可用性,同时也利于维护管理和后期容量扩展。SAN存储方式本身提供了数据的镜像备份、容错冗余、加密存储功能,完全可以满足本案中对于数据的存储要求。

硬件设备的购置可以随着实施的三个阶段逐步实现,不要一次性投入,这样可在实施过程中随时调整。因此在数据收集阶段可只配备一套数据服务器设备即可。在后续利用阶段设备配制齐全后此服务器可转为物理隔离用的数据备份服务器。

四、整体设备估算清单

数据收集阶段

序号

名称

配制

价格

1

数据服务器

DELL

R720,E5-2620cpu*2,4*8G内存,3*2TB企业级硬盘(RAID

5),1*3TB企业级硬盘(同机数据备份用)

¥4万

数据利用阶段

序号

名称

配制

价格

1

控制服务器

DELL

R720

双路志强E5系列/配备专用光纤接口

¥4.5万

2

SAN存储区域网络(磁盘阵列柜)

PowerVault

MD3600f

四路光纤通道,支持至多12块硬盘(不含硬盘)

¥6.0万

3

存储硬盘

建设初期可暂选用6×1TB

SAS硬盘,通过RAID-5模式组建,总容量4TB(4000GB)

¥1.2万

4

光纤接口卡

在服务器上安装的专用光纤接口扩展卡

¥6500

5

软件类

篇2:存储过程和触发器(实验报告)

存储过程和触发器(实验报告) 本文关键词:触发器,存储过程,实验,报告

存储过程和触发器(实验报告) 本文简介:长沙理工大学计算机与通信工程学院实验报告课程名称数据库技术与应用实验项目名称存储过程和触发器班级学号姓名实验日期*年*月*日指导教师签字一﹑实验目的(1)掌握通过SQLServer管理平台和Transact-SQL语句Createprocedure创建存储过程的方法和步骤;(2)掌握使用Transa

存储过程和触发器(实验报告) 本文内容:

计算机与通信工程学院

课程名称

数据库技术与应用

实验项目名称

存储过程和触发器

班级

学号

姓名

实验日期*年*月*日

指导教师签字

一﹑实验目的

(1)

掌握通过SQL

Server管理平台和Transact-SQL语句Create

procedure创建存储过程的方法和步骤;

(2)

掌握使用Transact-SQL语句execute执行存储过程的方法;

(3)

掌握通过SQL

Server管理平台和Transact-SQL语句Alter

procedure修改存储过程的方法;

(4)

掌握通过SQL

Server管理平台和Transact-SQL语句Drop

procedure删除存储过程的方法;

(5)

掌握通过SQL

Server管理平台和Transact-SQL语句Create

trigger创建触发器的方法和步骤;

(6)

掌握引发触发器的方法;

(7)

掌握使用SQL

Server管理平台或Transact-SQL语句修改和删除触发器;

(8)

掌握事务、命名事务的创建方法,了解不同类型的事务的处理情况。

二﹑实验平台

操作系统:Windows

xp

DBMS:SQL

Server

2005

三﹑实验内容和步骤

1.使用studentsdb数据库中的student_info表、curriculum表、grade表。

(1)创建一个存储过程stu_grade,查询学号为0001的学生的姓名、课程名称、分数。

(2)执行存储过程stu_grade,查询0001学生的姓名、课程名称、分数。

(3)使用系统存储过程sp_rename将存储过程stu_grade更名为stu_g。

CREATE

PROCEDURE

stu_grade

AS

SELECT

a.学号,c.课程名称,b.分数

FROM

student_info

a

INNER

JOIN

grade

b

ON

a.学号

=

b.学号

INNER

JOIN

curriculum

c

ON

b.课程编号

=

c.课程编号

WHERE

(a.学号

=

0001

)

EXEC

stu_grade

sp_rename

stu_grade,stu_g

2.使用student_info表、curriculum表、grade表。

(1)创建一个带参数的存储过程stu_g_p,当任意输入一个学生的姓名时,将从3个表中返回该学生的学号、选修的课程名称和课程成绩。

(2)执行存储过程stu_g_p,查询“刘卫平”的学号、选修课程和课程成绩。

(3)使用系统存储过程sp_helptext,查看存储过程stu_g_p的文本信息。

CREATE

PROCEDURE

stu_g_p

@stu_name

varchar(8)

AS

SELECT

a.学号,c.课程名称,b.分数

FROM

student_info

a

INNER

JOIN

grade

b

ON

a.学号

=

b.学号

INNER

JOIN

curriculum

c

ON

b.课程编号

=

c.课程编号

WHERE

(a.姓名

=

@stu_name)

EXEC

stu_g_p

‘刘卫平’

sp_helptext

stu_g_p

3.使用student_info表。

(1)创建一个加密的存储过程stu_en,查询所有男学生的信息。

(2)执行存储过程stu_en,查看返回学生的情况。

(3)使用Transact-SQL语句DROP

PROCEDURE删除存储过程stu_en。

CREATE

PROCEDURE

stu_en

WITH

ENCRYPTION

AS

SELECT

FROM

student_info

WHERE

性别=

EXEC

stu_en

DROP

PROCEDURE

stu_en

4.使用grade表。

(1)创建一个存储过程stu_g_r,当输入一个学生的学号时,通过返回输出参数获取该学生各门课程的平均成绩。

CREATE

PROC

stu_g_r

@stu_no

varchar(8)=NULL,@stu_score

real

OUTPUT

AS

SELECT

@stu_score

=AVG(分数)

FROM

grade

WHERE

(学号

[email protected]_no)

(2)执行存储过程stu_g_r,输入学号0002。

DECLARE

@score

real

EXEC

stu_g_r

0002,@score

OUTPUT

(3)显示0002号学生的平均成绩。

SELECT

@score

5.为grade表建立一个名为insert_g_tr

的INSERT触发器,当用户向grade表中插入记录时,如果插入的是在curriculum表中没有的课程编号,则提示用户不能插入记录,否则提示记录插入成功。在进行插入测试时,分别输入以下数据:

学号

课程编号

分数

0004

0003

76

0005

0007

69

观察插入数据时的运行情况,说明为什么?

CREATE

TIGGER

insert_g_tr

ON

grade

FOR

UPDATE,INSERT

AS

DECLARE

@fkc_id

varchar(8)

SET

@fkc_id=(SELECT

课程编号

FROM

INSERTED)

IF

EXISTS(SELECT

1

FROM

curriculum

WHERE

课程编号[email protected]_id)

BEGIN

PRINT

‘记录插入成功’

END

ELSE

BEGIN

RAISERROR(‘无此课程,不能插入记录’,16,1)

END

6.为curriculum表创建一个名为del_c_tr的DELETE触发器,该触发器的作用是禁止删除curriculum表中的记录。

CREATE

TRIGGER

del_c_tr

ON

curriculum

AS

RAISERROR(‘禁止删除curriculum表中的记录’)

ROLLBACK

TRANSACTION

7.为student_info表创建一个名为update_s_tr的UPDATE触发器,该触发器的作用是禁止更新student_info表中的“姓名”字段的内容。

CREATE

TIGGER

update_s_tr

ON

student_info

FOR

UPDATE

AS

DECLARE

@name_old

varchar(8)

DECLARE

@name_new

varchar(8)

SET

@name_old=(SELECT

姓名

FROM

Deleted)

SET

@name_new=(SELECT

姓名

FROM

Inserted)

IF

(@[email protected]_new)

BEGIN

RAISERROR(‘不能修改姓名’,16,1)

END

8.使用Transact-SQL语句DROP

TRIGGER删除update_s_tr触发器。

DROP

TRIGGER称update_s_tr

9.为student_info表建立删除触发器del_s_tr,要求当student_info表的记录被删除后,grade表中相应的记录也能自动删除。

CREATE

TIGGER

del_s_tr

ON

student_info

FOR

DELETE

AS

DECLARE

@stu_no

varchar(8)

SET

@stu_no=(SELECT

学号

FROM

Deleted)

DELETE

FROM

grade

WHERE

学号[email protected]_no

四﹑命令(代码)清单

五﹑调试和测试清单

六﹑教师批语与成绩评定

篇3:信息存储与检索实验册

信息存储与检索实验册 本文关键词:检索,实验,信息

信息存储与检索实验册 本文简介:信息工程实验室实验报告册《信息存储与检索》实验报告册2015-2016学年第2学期班级:T1353-9学号:20130530901姓名:张志龙授课教师:杨丽华实验教师:杨丽华实验学时:14实验组号:1信息管理系实验一网络信息、各类信息资源检索实验类型:验证性实验学时:2实验目的:熟悉搜索引擎的功能,

信息存储与检索实验册 本文内容:

信息工程实验室

实验报告册

《信息存储与检索》

实验报告册

20

15

-

20

16

学年

2

学期

级:

T1353-9

号:

20130530901

名:

张志龙

授课教师:

杨丽华

实验教师:

杨丽华

实验学时:

14

实验组号:

1

信息管理系

实验一

网络信息、各类信息资源检索

实验类型:验证性

实验学时:2

实验目的:熟悉搜索引擎的功能,学会使用常用的网络搜索工具,掌握各类信息资源的检索,了解常用数据库的检索检索方法。

实验内容与步骤:

百度搜索引擎

1、基本搜索

baidu

查询简洁方便,仅需输入查询内容并敲一下回车键

(Enter),或单击“搜索”按钮即可得到相关资料。

(1)关键词搜索

示例:要检索关于搜索引擎的历史。

步骤一:在搜索框内输入一个关键词“樱花庄的宠物女孩”直接回车或单击搜索。本次搜索共返回8400000条信息。

步骤二:以“樱花庄的宠物女孩贴吧”作为关键词,共搜索到289000项结果。

(2)对搜索的网站进行限制

示例:动漫site:sina.com.cn.返回结果均限制在新浪网上。

需要注意的是,site后的冒号为英文字符,而且,冒号后不能有空格,否则,“site:”将被作为一个搜索的关键词。此外,网站域名不能有“http://”前缀,也不能有任何“/”的目录后缀;网站频道则只局限于“频道名.域名”方式,而不能是“域名/频道名”方式。

(3)在某一类文件中查找信息

搜索:

信息管理与信息系统

filetype:doc

OR

filetype:pdf。

(4)搜索所有链接到某个URL地址的网页

搜索有多少人链接到湖北汽车工业学院网站?

搜索:link:www.jsfw8.com)

1、

Yahoo!的主页介绍:

(1)检索框(用于输入关键词、简化的布尔逻辑式或词组),可选择:网页、图片、新闻

使用时,回车或“搜索”即可

(2)链接到(娱乐、内容、沟通、企业、工具):

Yahoo!媒体网站;

Yahoo!个性化选择

;Yahoo!链接,新奇等——点击(更多),例:内容——“天气”刚结果为各个城市的天气

(3)Yahoo!新闻热点(右中位置:焦点新闻)

(4)Yahoo!网站营销(左中:雅虎推荐,消费热点)

(5)Yahoo!主题分类目录的上位类目(网站分类:14类)

(6)世界雅虎(最下方),此处下面为:亚洲、美洲、欧洲各国家和地区的雅虎网站。

四、图书

1、

利用OPAC

检索

·我院图书馆OPAC检索:

(1)

馆藏书刊目录查询:

步骤一:登录我院图书馆主页:http://lib.qcxy.hb.cn--馆藏资源--馆藏目录。

步骤二:选择“任意词”途径,检索题名包括“爵迹”的中文图书。对结果进行二次检索,选择“题名”包括“爵迹”的图书。

步骤三:进入“多字段检索”页面,查找题名为“爵迹”,出版社为“长江出版社”,起始年代为“2010”年的中文图书,浏览检索结果。

(2)

新书通报:

步骤一:进入“查询主页”—“新书通报”

步骤二:查看“最近半月”、馆藏地为“所有馆藏地”的新书。任意选择一种新书查看详细信息。

五、期刊

1、中文期刊:

·中文科技期刊数据库(维普)

步骤一:进入图书馆主页—电子资源—中文数据库—维普资讯—传统检索

步骤二:从“题名和关键词”入口检索题名或关键词中包括“数据挖掘”的期刊—从“机构”入口对上述结果进行作者机构为“湖北汽车工业学院”的“二次检索”—

检中17条

选一条浏览全文。

步骤三:“分类导航”。双击点开“工程技术”—“自动化、计算机技术”—“计算技术、计算机技术”—“计算机的应用:信息处理”—87条

六、科技报告

1、中国科技报告检索

·中国知网

步骤:登录图书馆网页—

中国知网—

成就:中国科技成果―检索“第一完成单位”为“湖北汽车工业学院”的记录―

59项

七、学位论文

·中国知网

步骤一:登录图书馆网页—电子资源—中文数据库—

中国知网

步骤二:检索“论文作者”为“曾桌”的论文

1条—

点击题目、可看到详细信息

点击左下角“查看全文”、可阅读全文—

左边为论文目录、右边为全文。

八、会议文献

1、中国知网

步骤一:登录图书馆网页—电子资源—中文数据库—中国知网—会议—

数据库检索

步骤二:《会议名录检索》—

检索“主办单位”为“北京大学”的会议―26224条记录

点击第一条、打开会议录论文目录

任选一条浏览全文。

九、标准文献

步骤一:登录图书馆网页—电子资源—

中文数据库—

中国知网—文献-

检索关键词中含有

“动漫”的标准

显示详细信息

实验二

专利信息资源和事项检索

实验类型:验证性

实验学时:2

实验目的:掌握专利信息资源的检索、常用网上事项检索工具的检索。

实验内容与步骤:

一、专利信息资源

1、

中国专利信息资源的检索

·中国知识产权局

步骤一:登录http://www.jsfw8.com(注意左边提供的四种检索方式)——

点击

Advanced

Search

步骤二:检索题名或文摘中包含

electronic

commerce、2004年公告授权的专利(注意所提供的search

terms

有哪些)——

219

results

——

点击一条浏览其详细内容(注意所提供的专利文献种类)

·日本特许厅

Japan

Patent

Office

步骤一:

登录http://www.jsfw8.com/

步骤二:在FIND

A

WORLD

RECORD

中检索

fastest

woman

——

3

records

——

任选一条查看详细情况(注意中间的WHO

WHEN

WHERE

WHAT和右边RELATED

RECORDS)

3、名录

·中国名企名品名人网

步骤一:登录http://www.jsfw8.com/home.htm(注意左边“中国名企名品名人名录”中的各栏目)

步骤二:进入“中国知名企业”

——

在各地企业中点击“北京”——

企业列表中选择任一企业查看其见解。

步骤三:进入“中国知名企业家”——

14类列表中选择“IT名人”任一人查看其简介。

实验三

国内、外计算机存取系统检索

实验类型:验证性

实验学时:3

实验目的:掌握常用国内、国外计算机存取系统检索及检索结果的获取方法。

实验内容与步骤:

一、超星数字图书馆

步骤一:登录http://www.jsfw8.com

(也可以从图书馆网页登录)

步骤二:普通检索

在检索框内输入关键词“信息管理”――

分别选择“论文文献”“数字图书”“目录检索”“互联网检索”“读书社区”检索

――

注意检索结果的区别

步骤三:点击“网上参考咨询”进行尝试。

步骤四:分类检索

检索“汽车工程技术方面的图书”,在“数字图书分类”选择“交通运输”――“公路运输”――“汽车工程”

――

所得结果有多少?任点击一条打开阅读

——

注意所提供的检索结果获取的方法。

二、书生之家数字图书馆

步骤一:登录图书馆主页登录

——

电子资源

——

中文数据库

——书生之家

步骤一:普通检索

分别从图书名称、出版社、作者、丛书名称、ISBN、提要入口进行检索操作(略)(注意所提供的检索结果获取的方法、可以下载吗?)

步骤三:高级检索:点击页面上的高级检索

——

在下拉菜单中选择检索入口进行检索(注意各检索条件间的逻辑组配关系)。(略)

三、中文科技期刊数据库

步骤一:登录图书馆主页——

电子资源

——维普期刊全文数据库(也可直接登录http://dx3.cqvip.com/index.asp

)。(注意所提供的四个数据库,默认为中文科技期刊数据库)。

步骤二:传统检索(注意所提供的10个字段的检索入口),具体还可查看“帮助”。

选择“作者”字段,输入“郑建国”――检中195条

——

选择“机构”字段,输入“湖北汽车工业学院”进行“二次检索”——

检中7条

——

点击题名,下方细览区可看到该篇文章的题录信息,提供一种或二种全文格式下载(VIP、PDF)——

选择一篇打开其PDF格式全文

——

熟悉工具栏中另存、文本选择、图像选择等工具的用法。

步骤三:分类浏览(传统检索页面左边《中刊库》分类导航)――

单击“工程技术”类——

在其打开的下位类中单击“交通运输”——

点击“公路运输”

——

点击“汽车工程”——

检中271条

——

点击其中一篇题目,浏览其详细信息。

步骤四:回到维普主页

——

选择高级检索

——

检索“题名”包括“土豆”,点击右侧“查看同义词”,在方框内选择。点击“再限制条件”进行检索。

步骤五:检索的结果输出:点击任一条记录题名,则能浏览其文摘等相关停息。一般均提供VIP、PDF格式全文下载。

四、万方数据资源系统(注意所提供检索结果的获取方法)

1、学位论文

步骤一:登录图书馆网页,进入万方学位论文数据。

步骤二:普通检索

选择在“论文作者”中输入“曾大新”(注意上方的范围限制)点击“检索”——1条记录。点击题目,显示文章摘要信息。其下方有查看全文提示。

步骤三:字典检索

在“论文作者”中输入与你同姓作者,选择其中一位,在题目前方框内选中,点击页面下方“字典检索”,阅读其全文。

步骤四:分类检索

选择“管理科学”——379条记录

——

二次检索“电子商务”——21条

2、会议论文(同学自行设计检索词)

3、数字化期刊(同学自行设计检索词)

4、科技信息子系统

步骤:登录图书馆主页——电子资源——中文数据库——万方数据——科技信息子系统——中国科技成果库——检索:“成果名称”含“数据库”的成果——

538条

5、商务信息子系统

步骤:登录图书馆主页——电子资源——中文数据库——万方数据——商务信息子系统——选择任一类别企业浏览。

五、中国期刊网

步骤一:登录图书馆网页,选择中国期刊网CNKI。(或者http://www.cnki.net/)

步骤二:选择旧版进入,左边用户/密码为“syqy/syqy”,选择“中国期刊全文数据库”,左方为检索框。

步骤三:初级检索(默认):第一作者“常治斌”,――11条记录。

步骤四:结果的输出:点击任一条题目,在页面下方细览区显示文摘内容等相关信息。提供二种全文下载方式——打开一篇全文(注意所提供的获取方式)。

步骤五:高级检索:(注意查询范围、时间选择等)第一行在检索途径选“全文”,检索词输入“散热片”。第二行检索词“冲压”,点击“检索”结果为153条。在检索项1选择“第一作者”,检索词1输入“常治斌”作二次检索——命中1篇。

步骤六:专业检索:(注意下方检索导航及检索规则说明)在检索条件框内输入:KY=‘散热片*冲压’,命中1条。

六、中国高等教育文献保障系统

步骤一:登录图书馆主页——电子资源——中文数据库——CALIS联合目录数据库,也可登录http://www.calis.edu.cn

步骤二:选择网页上方“服务与推介”——点击“中文资源导航”――“自建库-CALIS联合书目数据库”-上方“点击此处进行检索”(注意下方提示的数据库检索方法)。

步骤三:选择“联合目录(中文)”——

进入高级查询著者“余秋雨”“模糊匹配”(注意所提供的限制性检索条件)-32条记录——点击其中一条题目,可查到其著录的格式内容及馆藏信息。点击“文献传递”看其显示的结果。

步骤四:简单查询

(略)

七、EBSCO数据库

步骤一:登录图书馆主页(lib.qcxy.hb.cn)——电子资源——外文数据库——EBSCO数据库

——

EBSCOhost

Web

步骤二:Academic

Search

Premier检索

(注意Basic

Search和Advanced

Search界面的不同),本次上机以Advanced

Search的检索为主。

1.Keyword:检索“题名”中包括enterprise

resource

planning一词、“文摘”中包括database一词,可提供全文、2004年出版、学术期刊上登载的论文(注意:Limit

your

results中选项的选择)——

检中3条记录

——

分别打开PDF格式及HTML格式的全文

——实习检索结果的保存(包括PDF格式中文本、图像区域的选择)。

2.Publications:(注意所提供的出版物排列方式)选择以任意字母开头的出版物浏览

——

检索“主题词”中包括management的出版物

——

检中159条

——

选择任一出版物打开浏览其最近一期内容。

3.Subject

terms:浏览主题词表

——选择主题词为ALMS的记录浏览(ALMS前的空格内打勾、再点击search)——

检中1条。

4.Indexes:选择从作者途径浏览索引,在下拉菜单中选择author

检索框中输入任意姓,点击Browse

——

在列出的作者中选择任意一位(√)后点击Search

——

在列出的该作者文章中选择任意一篇打开。

5.Cited

References:输入任意作者,查找其文章被引用的情况。

6.Images:查找有关任意主题的图片(注意选择检索框下方的范畴)。

步骤三:Business

Source

Premier检索

1.

Keyword:参见Academic

Search

Premier的Keyword。

2.

Publications:查找Fortune或者Wall

Street

Journal最新一期的内容。参见Academic

Search

Premier的Publications。

3.

Company

Profile:查找Honda或IBM公司的情况。

4.

Thesaurus:参见Academic

Search

Premier的Keyword。

5.

Indexes:参见Academic

Search

Premier的Indexes。

6.

Cited

References:参见Academic

Search

Premier的Cited

References。

八、SpringerLink数据库。

步骤一:登录图书馆主页登录

——

电子资源

——

外文数据库

——Springer

Link

步骤一:普通检索

在主页右上方search

for

栏中查找有关computer(或者management)的文章。点击任意一篇浏览全文。练习检索结果的保存。

步骤三:Advanced

Search:点击页面右上方的Advanced

Search注意所提供的三种检索。

1.Articles

by

citation:

检索出版物名称中包括management、文章题名中包括computer、2004年出版的论文。

2.Articles

by

text:分别检索篇名中包括“management和enterprise”、“management或enterprise”的文章,比较不同。

3.Publications:检索出版物名称中包括management或者computer的出版物,浏览最新一期的内容。

步骤四:Browse。1.Publications:选择所有期刊进行浏览。(注意SpringerLink共收多少种期刊?)选择以任意字母开头的期刊进行浏览。

实验四

专题信息资源搜集

实验类型:综合性

实验学时:3

实验目的:

掌握专题信息资源的检索和搜集。

实验内容与步骤:

实验五

信息检索综合应用

实验类型:设计性

实验学时:4

实验目的:

综合利用我们所学习的知识来认识、比较、评价我们接触的检索系统。

实验内容与步骤:

实验总结(手写):

实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等

26

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