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关于我的家乡发展的调查报告 本文简介：关于我的家乡发展的调查报告调查时间：2011-10-3——2011-10-5调查地点：我的家乡涡阳调查对象：政府人员、投资商、旅游开发商、家乡父老调查方法：走访调查人：王莉调查目的：了解家乡在改革开放的推动下所发生的变化，从而更好的认识家乡的发展。前言我的家乡涡阳位于安徽省西北部，涡河中游，地处九州
关于我的家乡发展的调查报告 本文内容：
关于我的家乡发展的调查报告
调查时间：2011-10-3——2011-10-5
调查地点：我的家乡涡阳
调查对象：政府人员、投资商、旅游开发商、家乡父老
调查方法：走访
调查人：王莉
调查目的：了解家乡在改革开放的推动下所发生的变化，从而更好的认识家乡的发展。
前言
我的家乡涡阳位于安徽省西北部，涡河中游，地处九州之中，是皖、豫、鲁三省的交界处，中部经济战略要地，有“皖北门户”之称。春秋时期思想家、哲学家、道家学派创始人老子的故里。自古就有“梁宋陈楚之冲，齐鲁汴洛之道”的称誉。涡阳历史悠久，先后获得“全国平原绿化百强县”“全国粮食产量百强县”“国家级生态示范区”等荣誉称号。涡阳县自然资源丰富，盛产粮、棉、油、水果、蔬菜、药材、鱼虾特别是义门的苔干，堪称食苑珍品天下之最，被称为“中国苔干之乡”，高炉家酒也是家喻户晓。正值十一放假期间，为了更好的认识和了解自己的家乡，我经过走访做了一份关于家乡发展的调查报告，经过整理内容如下：
一、10月3号上午
我首先来到涡阳县政府，虽然是国庆放假期间，但仍有相关人员在值班，经过与他们的一番对话，我咨询了一下面对现在高速发展的年代，作为政府为了使全县更好更快发展，都采取什么措施以及以后的发展方向。他们给了详细的回答：
为了使我县在竞争中占有一席之地，我们采取积极的措施应对，充分利用现存的优越条件如建设老子故里开发旅游业，经过十几年的努力，政府投入大量资金，弘扬老子文化；涡阳县地大物博，改革开放以来，我们给予优越的条件吸引投资商到涡阳投资建厂，从而解决部分人就业问题，带动涡阳的经济发展。现在已经拥有工业开发区，十几个中型企业包括食品加工厂、服装厂、鞋厂、机械加工厂等。涡阳县矿场资源丰富，矿产资源已成为我县未来经济发展的支柱长夜，现在的涡北煤矿已经投入使用，打算在2020年，我县各乡镇共建成11个矿井，使之成为新型的能源基地。我县的大理石、石灰石等其他资源也在开发之中，还有政府组织在义门设置专门的苔干加工厂，使我县的苔干经加工后出售从而获得更大的收益。相信经过全县人民的共同努力，涡阳的明天会更加辉煌。
二、10月3号下午
通过对家乡未来几年发展方向的大致了解之后，回来的路上经过工业开发区，一座座厂房整齐的建在公路的两旁，加上现在新建的金博商城，显示出城市的风范，我顺便咨询一位服装厂的投资者，为什么会选择在涡阳建厂以及当地人民都给予怎样的帮助。
他们说涡阳是人杰地灵的好地方，皖北可以说人口多土地多，政府充分利用这些好的条件，通过减少我们的税收鼓励投资，我们投资商也抓住这个好机会，才能到涡阳发展。这里的人民也给予很大的帮助，无论是开始的投资建厂还是现在的运行，都尽最大的能力帮助我们，让我们真正的体会到都是一家人。为了回报涡阳的父老乡亲，我们尽可能的提供好的多的就业机会与就业环境，目前我的公司有一千多名员工，他们的基本收入每月1500元左右。十年前，涡阳的人民主要是到外地打工，现在家门口就可以上班，他们的积极性也大大的提高，我们的效益也在不断的改善，我们大家彼此都得到发展，从而达到互利共赢，让我们在日新月异的发展中更加充满信心迎接挑战。
三、10月4号上午
很早吃完早饭我就到旅游开发商那了解涡阳的旅游业的发展，之后又到涡阳老子庙体会道家文化，相关人员为我讲解涡阳的旅游业现在从哪几个方面做起：涡阳作为老子的故里而享誉中国，现在党政重视、部门支持、乡镇参与旅游业的开发。首先以道家文化旅游为突破口，投资建设老子故里。弘扬老子文化建设老子文化生态园，同时以红色旅游与生态旅游为支撑，借此促进涡阳经济的发展。经过十几年的建设，涡阳以全新的面貌欢迎全国游客的到来，每天能接待百次流量。我到老子庙时也许是因为十一人很多，大人领着小孩而且还有专门的解说员，讲解各个建筑所代表的意义以及各雕塑。我参观了老子庙的两大独特景观，流行园和九龙井，让人回味无穷。解说员说九龙井是历史的见证，它环列流行园中，与老子的生地密切相关，老子庙以古典的建筑风格吸引很多的游客。
四、10月4号下午
走出老子庙，乘车北去就到高炉家酒、古井贡的故乡——高炉镇，高炉镇因为酒而让更多的人加以了解，一座座酒厂，酒味飘香迷人，配上徽商的建筑风格，让人陶醉在这片土地上。经过允许我来到车间，技术人员告诉我高炉出产的酒都是采用双轮发酵，选择优良的小麦、高粱作为原材料，配备先进的科学技术与机械装置，每个流程都经过认真的检查，保证质量过关。进一步了解到高炉镇是安徽的酒业大户，中国第五大酿酒基地安徽双轮集团推出了第一款以徽派“家”文化为背景的高炉家酒作为代表。成为国内继承孔府家之后的第二个以“家”文化为内涵的白酒品牌，创造安徽酒界的一个奇迹，并在白酒界产生了“高炉家现象”成为华东地区的强势品牌，并通过华南以广东为核心的市场建设而正在成为一个全国品牌的后起之秀。高炉的经济发展，为涡阳的经济作出的贡献是无庸置疑的。
五、10月5号
经过两天的走访，我对现在的家乡有很多的了解，赶上秋收季节，我们那的豆子玉米刚刚收获完，左邻右舍坐在桥头乐呵呵的谈论今年的收成。我在旁边听他们说今年的几亩地又能收获两三千块钱，虽然是天气干旱少雨，但政府及时采取集体灌溉挽救了损失，减少人力物力还保障了收获。他们说现在的农民可以说什么也不愁了，我们种地不但不交公粮，而且种地还有补贴。我爸说以前农忙要干十天半月还特别劳累，现在两三天就可以完成，高科技就是好啊。我们前些年外出打工，担心家里特别是收获季节还得回来，现在在家上班方便又可以照顾家，咱们农民的生活如芝麻开花——节节高。坐在对面的大伯说前几十年咱们村才出现两个大学生，这几年就有十来个，小孩上学也不交学费，减轻我们的负担，每个人脸上都露出满意的笑容。
我的感受
现在的农民与以前相比的确获得很多利益，自从国家实施“三农政策”“九年义务教育”，而且现在人的计划生育观念提高，孩子少了，各家各户都重视孩子的教育问题，相对的投资也增加不少，留守儿童的问题也得到很好的解决，大人们努力工作，孩子们健康成长。特别是中国的“三农政策”与“九年义务教育”的实施，让中国几亿人口受惠，因为中国是农业大国，中国的革命其实质是农民的革命，农民一直占中国人口的大部分，农民的生活状况关系到中国社会的稳定。全面建设小康社会与建设社会主义和谐社会，难点和重点都在三农，取消农业税不仅为了农业、农村的发展与农民的富裕，而且关系到国家的长治久安和民族的伟大复兴。孩子是祖国的花朵祖国的未来，只有现在的青少年儿童受到好的教育才能为祖国效劳，成为有用的接班人。
国庆节很快过去了，但我在这个假期收获很多，我对家乡也有更大的认识与了解。涡阳紧跟社会发展的步伐，坚持科学可持续发展观，在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”为主导思想的正确领导下，以“八荣八耻”教育人民，使涡阳在政治、经济、文化等各方面都取得骄人的成绩，弘扬老子文化，科学开采能源，充分利用优良条件，使涡阳的明天会更加美好。
10级生物科学（1）班
姓名：王莉
学好：1013010136
篇2：假期社会实践调查报告文件
假期社会实践调查报告文件 本文关键词：社会实践，调查报告，假期，文件
假期社会实践调查报告文件 本文简介：假期社会实践调查报告学校云南师范大学学院旅游与地理科学学院专业旅游管理里与服务教育(景观设计)姓名王慧学号0941302332013/2/20自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题?在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经
假期社会实践调查报告文件 本文内容：
假期社会实践调查报告
学校
云南师范大学
学院
旅游与地理科学学院
专业
旅游管理里与服务教育(景观设计)
姓名
王慧
学号
094130233
2013/2/20
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题?在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自
己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地?只学不实践,那么所学的就等于零?理论应该与实践相结合?另一方面,实践可为以后找工作打基础?通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西?因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了?要学会从实践中学习,从学习中实践?而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已?
一?实习单位介绍:xx酒店
二?实习时间:2013年1月10号——2月10号
三?实习岗位介绍:
就读于学院的我在学习了3年多的理论知识后,终于有踏上社会进行实习的机会了?到达酒店后,首先要做的就是要了解各个部门,进行工作安排,我被分到了前台,主要负责收银,随后前台经理带领我们了解我们工作的地方,并带我们去制服房领工作服?于1月5号开始进行收银工作的简单培训,直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责,说实话当时我比较害怕,收银员工作不累但得万分细心,因为收银工作直接和钱打交道,不容一丝马虎?前台作为酒店的第一接待部门,是最先对客人产生影响并做出服务的部门?一家酒店的效率以及利润的创造,基本上都是从这里开始的?
前台的工作主要分成接待及客房销售,登记入住,退房及费用结算,客人答疑及服务要求处理,电话转接,业务?另外前台作为客人直接接触的部门,所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出,而
是选择他们最先接触的部门――前台,因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作,1月10号我开始正式在前台工作,我作为实习生只是看前辈们如何操作,并认真做好笔记,一个星期之后慢慢对工作有了一定的了解?起初我并不敢和客人接触,因为害怕出错,自己也明白应该亲自操作才能学到更多的东西,但总是不能说服自己,收银工作需要更谨慎,更多
的吸收经验,迅速成长?
后来终于在前辈们的帮助下开始实践操作,虽然经常出错,不过学到的东西越来越多,半个月后,我已经基本熟悉收银工作的流程,并顺利帮助客人退房,兑换外币等?每天带着疲惫的身子回到宿舍,躺下就再也起不来了,浑身酸疼得发软,腿脚发胀?但是每天都有收获,能遇到各界各色的人,作为一只生活在单纯的学校的我,这真是进入社会钱的一个阶梯,为我今后进入复杂的社会奠定了基础?
这次实习让我明白了很多道理:在工作岗位上要有强烈的责任感,对自己的岗位负责,对自己的工作负责?当天的工作必须当天完成,如果出了差错,必须为自己的失误负责?
在工作中要不怕辛苦,不怕困难,要有毅力,有耐心,才能将工作做好做完?
实习时每个大学生都会拥有的一段难忘的经历,让我们在实践中了解社会,让我们学会了很多在课本上没有的东西,长了见识……
(一)实习收获
1?服务意识的提高
对于饭店等服务行业来讲,服务质量无疑是其核心竞争力之一,是它的生命线?高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础,而且能够使顾客倍感尊荣,为饭店树立良好的品牌和形象?通过饭店的学习和平时的强化练习,锻炼了我的服务意识,养成了面对客人保持微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性?
2?服务水平的提高
经过了半个多月的实习,使我们对饭店的基本业务和操作有了一定地了解?礼貌是一个人综合素质的集中反映,饭店更加如此?要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:口到,眼到,神到,一项都不能少?对于客人的要求,要尽全力去满足,尽管有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理?不能办到,也应该要用委婉的语气拒绝,帮客人寻求其他解决方法?
(二)实习体会
1?实习才刚刚开始
实习虽然只是我学生生涯中的一小段时间,但在工作过程中,我不是以挣得薪酬为目标,而是时刻以一个中学生,尤其是以一个社会工作者的标准去服务别人?仅有一颗爱心是不够的,我所学习的是一种意识,服务别人的意识?也许自己以后不一定在服务行业内就业,但这种关心他人,奉献社会的意识将永存?
2?实习是一个接触社会的过程
通过这次实习,我比较全面地了解了饭店的组织构架和业务经营,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会?
3?实习与未来的就业
实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划?通过这次实习,我发现了自己与社会的契合点,为我的就业方向做了一个指引?
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篇3：教师心理健康的调查报告
教师心理健康的调查报告 本文关键词：调查报告，心理健康，教师
教师心理健康的调查报告 本文简介：教师心理健康的调查分析岔河则中学2014年10月教师心理健康的调研分析通过对我校26名教师进行的心理健康状况调查。其中22人完成了问卷，22份为有效问卷。调查具有较高的可信度。调查结果表明有12%的教师存在心理问题，73%的教师感到职业压力很大，其中班主任压力大于非班主任教师。考试期间压力大于平时。
教师心理健康的调查报告 本文内容：
教师心理健康的调查分析
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河
则
中
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2014年10月
教师心理健康的调研分析
通过对我校26名教师进行的心理健康状况调查。其中22人完成了问卷，22份为有效问卷。调查具有较高的可信度。调查结果表明有12%的教师存在心理问题，73%的教师感到职业压力很大，其中班主任压力大于非班主任教师。考试期间压力大于平时。
22名有效问卷调查问卷中，出现职业倦怠的16人，占73%。
近一半受访教师认为工作很劳累，出现明显疲劳、记忆力下降、头疼、身体痛、失眠多梦等症状。其中，大部分教师认为影响个人健康状况的最主要因素是工作压力，排在第一位的是来自日常教育教学工作的压力，其次，来自学校管理的压力等。而这种种心理压力进一步加重了教师的身体亚健康的状态。
调查显示，上班时间越早，压力越大，亚健康水平越高。下班时间越晚，压力越大，亚健康水平越高。而且，班主任的心理压力明显大于科任教师；美术、音乐、体育这类老师课余时间相对轻松，其他科任老师都比较忙，这说明应试教育在一定程度上仍然存在。
教师心理压力大，心理健康情况不佳，具体体现为以下几个方面：
1．30%的被调查教师反映压力非常大，有42%的被调查教师反映压力比较大，两者加起来说明绝大部分教师都感觉压力比较大，教师的压力已经成为我校教育改革必须关注的问题之一。
2．73%的被调查教师存在严重的工作倦怠，也就是每10个被调查教师基本上有7个出现了比较严重的工作倦怠。虽然我们对教师的工作倦怠还没有高度重视，但实际上某些教师的工作倦怠情况已经非常明显，学校很有必要马上采取措施来帮助教师治疗与预防工作倦怠，以进一步提高教学的质量与水平。
3．素质教育的一个重要方面就是学生的心理健康，而从调查结果来看，有36%的被调查教师自身的心理健康状况不佳。心理健康状况不佳的教师如何去培养心理健康的学生？我们又如何能保证这批教师的教学质量与效果？因此，在我们推行教育与教学改革的同时，必须高度关注教师的心理状况。
4．虽然有62%的被调查教师的生理状况比较好，是一件值得欣慰的事情。但是，我们也要看到，还有38%的被调查教师的生理状况不是很理想，高血压、高血脂、高血糖等情况在我校还很严重。学校有必要进一步加大力度，采取措施来确保教师的生理健康，平时注重组织教师参加体育活动等。
是什么影响着教师的心理健康呢？通过问卷反映了产生的原因：
一、难释的教育教学重负
1．教师的日平均工作时间长。在升学压力越来越大的今天，对于大多数教师来说，日平均工作时间越来越长，隐形劳动付出越来越多。小学教师不仅要向学生传授科学文化知识，发展学生的智力，还要承担起培养学生优良品德和良好个性、促进学生心理健康成长等重任。而要完成这一重任，却不是一朝一夕的事情。特别是现在的小学生，很大一部分是独生子女，他们身上存在着许多个性方面上的缺陷，如自我为中心、依赖、孤僻、集体意识和劳动观念淡薄、意志薄弱等。另一方面，当前应试教育依然存在，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象还相当普遍。家长在希望自己的孩子能够上重点中学、考上大学乃至名牌大学的动机驱动下，更是把学生的未来完全寄托在教师身上，希望教师对自己的孩子加大投入，给自己的孩子“开小灶”，无形之中增加了教师的心理压力。尤其值得注意的是，在追求升学率的大背景下，学校也以学生成绩的好坏来评估教师，并与职称评定、年终考核等直接挂钩，因而，加重了教师之间的竟争性，迫使教师不得不投入更多的时间和精力，精心备课，精心设计教学。
2．教师的工作项目繁多。各任课教师除正常的教学工作外，还有一部分教师承担其它工作项目。如指导课外活动、兴趣小组活动及各类竞赛活动、上公开课或参加听课、说课等教研活动。很多教师还担任了班主任工作，仅此一项便又增加了许多连带性工作，如班级纪律、卫生工作；组织出黑板报、班队活动、社会实践等工作；学生的思想工作，如个别教育、培养班干部、与家长交流联系（家访、家长会等）；其它，如写品德评估、指导学生写成长记录册等。教师的工作可谓名目繁多！这无疑给教师带来了心理上的紧张感和压力感。
二、难卸的多重角色
如上所述，教师在学校里扮演着多重角色，肩负着多方面的重任。教师不仅仅为学生而存在，作为社会个体，她们分散和生活在其他社会群体中，无疑扮演着其他各种社会角色。一般说来，教师是重要的家庭成员，这便决定了他们对家庭负有不可推卸的责任和义务，诸如琐碎繁重的家务劳动、家庭的管理和家庭的发展目标、家庭成员关系的协调、子女的就业安排及与社会关系的联系等等，无一不在他们的考虑之中，成为他们精神负担的一部分。尤其是在作为尚不富裕的“工薪”族，面对购买住房、积累子女教育基金等等大宗开支，他们不得不承受着日益沉重的经济压力。另外，由于多重角色与角色间的冲突，更导致她们心理冲突的加剧和心理压力的加重。出于知识分子的良知和责任感，教师们常常是全力顾及工作而放弃家庭，顾及学生的前途而牺牲子女的未来。社会对于教师的高期望值和高标准要求，也给教师带来一定的心理压力。教师同什么人交往，怎样交往及交往过程中的行为，时时刻刻处在周围人的有形和无形的监视之中。因此，教师总是努力成为模范公民，自觉遵守社会公德和法律法规，文明礼貌，为人表率。尽管这也是社会对普遍公民的行为要求，而且作为教师职业道德规范之一，这些文明行为也应该成为教师的自觉行为，但与普通公民一样，教师并非圣贤，也有犯错误的时候，教师一时的行为闪失会遭到社会舆论的强烈谴责，社会道德要求对于教师的双重标准致使教师必须处处留心，尽是做得尽善尽美，从而加重了教师的心理压力。
三、
难圆的职称梦
教师具有强烈的精神需要，他们热爱知识，有强烈的求知欲，追求事业的成功，渴望得到同事同行的尊重和学生的尊敬，在工作上作出较大成绩，学术上保持自己的优势地位。晋升高一级职称能够满足教师丰富强烈的精神需要和价值认定。再说，因为职称与教师工资联系在一起，因此，晋升高一级职称就成了教师一定时期内的第一需要，成为教师职业过程中的第一追求。因为指标有限，接踵而来的是职称评定过程中人为造成的教师心理不平衡，并因此所引起的心理压力。
医学专家认为，过重的心理压力会加重亚健康身体状况，亚健康主要表现在仪器无法检测，但是又出现失眠、心悸、腰酸背痛、反复感冒等症状。有人把亚健康称为“慢性疲劳综合症”。亚健康人群如果不注意调整，就会进入10%的生病人群，但是，如果阻断其发展，就会回复为15%的健康人群。所以要关注教师的心理健康、从多渠道来阻断病因，关注教师的身心健康。
教师是一种神圣而又特殊的职业，是一种用生命感动生命、用心灵浇灌心灵的职业。要关注学生的心灵成长，我们不能忘却呵护教师的心理健康。全社会要共同营造有利于教师心理健康的氛围，要从社会、学校管理等各方面尽可能地为教师创造宽松、愉快的工作环境，不断提高教师待遇和社会地位，切实减轻教师负担，努力为教师创造一个相对宽松的环境。关心教师生活，促进教师的心理健康。心理健康问题是环境和个体共同作用的结果，面对环境的变化和外在的压力，教师应及时转变观念、调整心态、悦纳自我，做一个快乐的自己。
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