读《卓有成效的管理者》心得体会 本文关键词：卓有成效，心得体会，管理者
读《卓有成效的管理者》心得体会 本文简介：读《卓有成效的管理者》心得体会彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著。“十一
读《卓有成效的管理者》心得体会 本文内容：
读《卓有成效的管理者》心得体会
彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著。“十一”假期在书架中看到此书，重新翻来感受颇多，所谓一本好书可以让人受用一生，该书精辟的见解和睿智的思想不断给人以新的启发和思考。
《卓有成效的管理者》共分8章，贯穿着一个完整的逻辑，即组织的命运系于成果，组织的成果系于外部的机会，源于组织的有效决策；源于人的长处的发现和发挥，源于组织对人的“自我发展”的激励；最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白：组织中的管理者是否是卓有成效的管理者，最终决定着一个现代组织的命运。一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素：
一、改变管理思想
彼得·德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”，不在于
“如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人，管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、服从领导，也不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干或贡献意识，促进企业产生的工作成果。
二、善用时间
时间是宝贵的，有效的管理者要记录自己的时间，必须清楚自己的目标，并弄清实现目标需要多少时间，这样才能建立相应的成果意识和贡献意识，才能清晰的知道自己的责任，工作中的琐事该放就放下，将能由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事情——这才是有效性的一大改进。
三、重视贡献
有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。现实中大多数管理者往往只重视勤奋，而忽略成果，一个只知道埋头苦干的人，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的下属，而一个重视贡献的人，一个有责任和对成果负责的人，即使他位卑职小，也应该算是一个高层管理人员，因为他能对整个机构的经营绩效负责。
对每一个管理者而言，应该关注三个方面的贡献，即关注组织的直接成果（利润）、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认（战略）、培养与开发企业明天所需要的人才（人才培养）。如果企业在发展中缺少这三方面中的任何一个方面，企业的发展就会面临困境。一个组织必须要有昨日的努力、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的发展动力，在变幻无常的商海中立于不败之地。
四、善于用人
组织是各类性格人的集合体，所谓人无完人，有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重各人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。
五、要事优先
有效的管理者总是先做重要的事情，一次只做一件事情，面向未来、抓大放小，抓住“具有未来意义”的机会。忙忙碌碌、一事无成的人往往低估做成一件事情所需要的时间，且喜欢同时做几件事情，最终往往是乱了章法、乱了方寸。
现实中管理者往往事务缠身，在现实压力面前，那些紧急繁琐的小事情必然优先，而“具有未来意义”的机会和事情就会暂缓，事实上只要暂缓，就不会启动也许永远也不会启动。这是一个组织难以成功地走向未来、走向更加强大的原因。
六、有效决策
管理者的基本工作就是决策，管理者的决策不是就事论事的解决例常问题，而是基于思想观念或高层次的认识和方法。有效的决策者，第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法，看到事物的本质，找出真正的问题，不会只满足于解决表面现象的问题，更不会头痛医头脚痛医脚。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性需要，而是出于战略性的考虑，所以会与当时的“众所周知”的看法大不相同。
“善用时间、重视贡献、善用人才、要事优先、有效决策”此五项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控能力。管理者的见解源于事件、学习和修炼，不能简单获得，如同禅宗里的一句话：“借来的火，点不亮自己的心灵”。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。
篇2：《卓有成效的管理者》读书报告
《卓有成效的管理者》读书报告 本文关键词：卓有成效，管理者，报告，读书
《卓有成效的管理者》读书报告 本文简介：浅谈学生如何进行有效的时间管理——《卓有成效的管理者》读书报告1.前言认识彼得·德鲁克，是初中时的老师推荐。当时读的是《管理》，翻开书五分钟后我就被深深折服和吸引了——他的书真是不管读几遍都不会厌烦，每次重读都会有新的发现。从此我也成了德鲁克迷，开始到处找他的著作。现在重读《卓有成效的管理者》，有了
《卓有成效的管理者》读书报告 本文内容：
浅谈学生如何进行有效的时间管理
——《卓有成效的管理者》读书报告
1.
前言
认识彼得·德鲁克，是初中时的老师推荐。当时读的是《管理》，翻开书五分钟后我就被深深折服和吸引了——他的书真是不管读几遍都不会厌烦，每次重读都会有新的发现。从此我也成了德鲁克迷，开始到处找他的著作。现在重读《卓有成效的管理者》，有了更多的体会，这本发表于四十多年前的经典作品是那么的真实而适用，极富洞察力，其中的真理不断地在我平时的实践中被验证。不过作为学生来说，第一点（掌握自己的时间）和第四点（要事优先）在实践中运用最大。因此以下就我读本书的体会，加上我自身高考之前的案例，重点谈谈这两方面在学习生活中的运用。
2.
如何成为一个卓有成效的时间管理者（know
the
time）
2.1.时间管理的重要性
作为学生，一个单独的个体，我认为最为重要的是时间的管理。有人会认为学生还没有社会产出，时间成本低。换言之，就是时间不值钱，不是有句话叫“青春就是拿来挥霍的”吗？事实上，这种看法是错误的。在上帝面前，唯一公平的是时间，而且现在这个年纪正是学习和记忆的关键时期，所以，我们一定要认识到时间管理的重要性和必要性。
2.2记录好时间的使用情况
许多人意识到了时间管理的重要性，但总会忽略时间的记录（事实上不论在哪个方面，人们总会有意无意地无视掉第一步，而往往正是这一步才是成败的关键），人们总是认为自己的记忆是可靠的，事实上恰好相反，笔才是最可靠的。在高三时，我觉得自己已经很努力在学习了，但竟然没有一个老师持有和我相同的看法。现在回过头去翻翻当年的日常考勤表，发现不论哪个指标，我的得分都是一等一的低，比如说早自修迟到名单上总是会有我的名字，作业不交情况也相对地多，甚至还在课间看杂志等等。要是当年有那么一次把自己的“劣行”全部摊到桌上看，或许后来的情况会有很大改观。
2.3分析时间记录，进行时间计划
这是个很关键的步骤，这直接到影响你下一步的行动。我调查了一下我们班高考考得相当不错的那些同学，发现他们高三的时候都有类似“日记本”的东西，虽然形式不同，但大体上都有两块内容：（1）对今天的总结（2）明天的计划。比如说，“今天下午的两节连续自修课做四道数学难题不如练理综基础题解题速度”；“昨晚晚睡半小时，做了一道数学大题，但今天白天的精神状态不行，以后不能晚睡”；“今天晚自习没有利用好老师走班时间”，诸如此类。正是在这种“日清”式的总结与规划中，他们才能实现学习效率的最大化，在激烈的竞争中永远立于不败之地。反观当时的我，整天倒也是忙忙碌碌，但却根本不知道自己在忙些什么，浑浑噩噩地度过一天又一天，猛地惊醒时，已与这些优秀的同学拉开了很长的一段距离。
与此同时，如何进行时间规划也很有学问，德鲁克大师告诉我们，有必要集中自己的自由时间。记得当时有一句很流行的话“一天拿出五分钟的零散时间背单词，坚持一年就是三十个小时”。我当时对此深信不疑，于是就把所有记单词的希望全部寄托在了每天的“五分钟”上，结果效果相当的糟糕，经常今天记的单词到了明天就忘了，结果记了一个月，单词还停留在第一页。事实上，这是统计数字给我们的障眼法。“零碎的三十天”≠“完整的三十天”。集中精力在整块的时间上的效率远比运用琐碎的时间高得多。因此，我们需要把大块整块的时间放在重要需要集中注意力的事情上，而用零散的时间去做不怎么重要的事情。这点很重要。
2.4行动
事实上，大家都会说，根据当前的情况，做一个计划，然后执行。话是不错，但是PDCA（Plan
Do
Check
Action）原则中，我们通常是想到了做个计划，做着做着，计划乱套了，后续的C和A那就更无从谈起了，甚至有人制定的计划从来不会去完成。我所认识的能有进行有效时间管理的同学，无一例外地执行力都非常强。他们排了严谨的计划后，总能认真地一项一项去执行。而一些同学，计划也会有，但总会因为“种种原因”而无法完成。很多情况下，不是因为真的有事，而是由于惰性的驱使，使计划一直延后，既然如此，计划到底是为了什么呢？空想什么都带不来，唯有实践才能出真知。我们作为学生，应该更注重这方面的训练才是。
3.
总结
回望高三的岁月，我感慨良多，这段经历，真的给了我许多启发和人生经验。说高三的整场战役，就是时间管理的战役，也不为过。只有一名卓有成效的管理者才能成为最终的赢家。而本书正是把时间的管理作为一个重点来强调。实际上，我们每个人对此都深有体会。时间管理，更多的是时间概念的及做事习惯养成，无其他技巧可言。此外，所有的管理学知识，若没有在实践中的运用，也是一纸废文。
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篇3：读《卓有成效的管理者》有感
读《卓有成效的管理者》有感 本文关键词：卓有成效，有感，管理者
读《卓有成效的管理者》有感 本文简介：《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》对从事脑力工作尤其是管理工作的读者来说是一本非常有效的书。在现如今的中国，只要一提到彼得·德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数的耳朵竖起来。无论是中国人民大学商学院包政教授、南京大学商学院的赵曙明教授、华南理工大学陈春花教授，还是联想集团的柳传志、华
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《卓有成效的管理者》读书有感
《卓有成效的管理者》对从事脑力工作尤其是管理工作的读者来说是一本非常有效的书。
在现如今的中国，只要一提到彼得·德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数的耳朵竖起来。无论是中国人民大学商学院包政教授、南京大学商学院的赵曙明教授、华南理工大学陈春花教授，还是联想集团的柳传志、华为公司的任正非、海尔集团的张瑞敏……他们在管理理念和管理实践方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响。
管理的书籍基本上都是讲如何管理别人，但本书讲的却是让管理者如何管理自己，使其本身变得更加有效。
本书一共分为七章。前五章主要讲管理者如何管理自己，最后两章讲管理者如何做决策。
在组织中，能影响其绩效和结果的知识工作者都是管理者。管理者必须卓有成效，卓有成效是可以学会的！如此，平凡的人就能做出不平凡事。这就是《卓有成效的管理者》一书的核心观念。要想成为卓有成效的管理者，就得具备以下特征：
1、
管理好自己的时间。时间是一项重要资源，缺其不可；时间是一项稀缺资源，无法替代；时间是一项特殊资源，稍纵即逝。有效的管理者必须非常珍惜自己的时间，善于管理好自己的时间；有效的管理者要记录自己的时间，对时间的安排做出合理诊断，确认时间是被用于何处，如何消耗的，并根据工作相关事务对时间做出统一安排。管理好自己的时间，是管理者通向贡献和有效性的必经之路。
2、
我能贡献什么。有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。培养“贡献意识”，能使你突破专长、技术、职务和部门的界限，从而是你看到外部的机会或客户的需求，看到能产生成果的地方，发挥自己的优势。总之，重视贡献，就是重视有效性。
3、
使人发挥长处。有效的管理者知道只抓住缺点和短处是干不成任何事的，为实现目标，必须用人之长——用其同事之长、用其上级之长和本身之长。充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。
4、
要事优先。卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力。卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。人的时间事有限的，必须“抓大放小”，分清“轻重缓急”，集中精力去做重要的事情。如果不分清主次，所有事情平等对待、处理；这样，事情就都会变得紧急，麻烦接踵而来，陷入恶性循环。
5、
有效的决策。决策是一种判断，是若干方案中的选择。要确实找出问题的实质，了解它的目的；仔细思考解决问题的方法，考虑到可能出现的各种情况。各方面条件都考虑充分、成熟时，决策就会有效。
在现实的工作中，我们往往因为这样那样的事情（甚至于一些与工作无关之事）而经常埋怨时间的不够，结果导致效率的低下。我们该如何完成这些与工作关系紧密程度不一的事务；我们又该如何统筹自己的时间，使效率最大化？这些困惑和疑问，管理大师——彼得·得鲁克将在《卓有成效的管理者》一书中为我们一一解决。
在工作中，有效的管理者会对自己的时间做个统一；把时间集中起来考虑，对时间统筹安排。这样他们就能根据工作的重要性和工作数量，合理地安排时间；规划好什么时间段做什么，那些工作必须优先安排时间完成。
工作中，有效的管理者会记录下自己的时间使用情况，而不是靠记忆去猜想过去时间的分配；一旦发现在时间运用上出现偏差，他们会及时纠正自己在时间上的安排。如此，我们每天都应该试着记录自己的时间使用，了解每天的时间花费情况。有了这些时间花费情况的记录，我们就有可能对这些时间花费情况进行分析和检讨；找出合理的时间花费加以继续，对浪费时间的工作、活动，需重新制定更好的时间使用和分配计划。比如，我们每天的工作时间是八小时，可把时间分成八个不同时段来记录我们的时间消耗；对时间做一个初步的规划，这样我们才能合理利用自己的时间。
有效的管理者在合理利用自己时间的同时，对某些重要工作事务有选择的进行时间倾斜，表现为——要事优先原则。要事优先要求管理者必须专注，在某一时间只做一件事情，这样才能够达到高效的目的。重要的事情要先做，不重要的事情可以先放一放。要学会舍弃不再有价值的过去，这样才能把精力、时间都运用在有价值的新的工作中。
在工作中，我们经常会遇到这样的情况：在一天的工作当中，日常工作事务、部门领导临时安排的事务和下面反映上来的事情，会同时堆积在手头，而且要求在某个时间前都完成。这种情况下，我们该如何合理地安排时间，把这几件事务按质按量的完成？这种情况下，要事优先原则就凸显出作用。首先，我们要判断这些事务的重要性；其次，根据这些事务的轻重缓急统一安排时间。如何判断事务的重要性，不同的工作性质有着不同的考虑角度。假如从事的是行政性质的工作，可能领导临时安排的事情涉及范围会更大一点，这时候就得把领导临时安排事务放在首位。而从事的工作如果是业务类型的，这样就应该从事务本身对公司、组织产生的影响来决定；影响大的放在第一个处理，影响小的推后处理。
小张，一个电信运营企业工作的管理者。他每天主要从事的工作是，对集团客户业务运营情况进行考核并分析考核结果；对运营情况发生异常的及时通过各种相应手段进行处理（电话访谈、上门拜访等）。每天八小时的工作，基本可分为上午考核得出结果，下午分析结果。一般情况下，小张每天都能按时完成这些日常工作。某天，小张的领导突然要求小张就上个季度集团客户运营情况写个分析报告，要求第二天下午交；同一天，小张在处理分析结果时，发现A集团的业务运行出现了异常；而第二天，小张已经越好去拜访B集团的客户代表。突然的好几件事情集中在了一起，小张该如何处理？
第一，
小张应该清楚他所面临的具体时那些事务——考核情况出现异常、领导要求写分析报告和拜访客户代表。
第二，
处理这些事务的时限要求：考核异常作为日常事务应尽快处理，分析报告第二天下午就得上交，拜访客户也越好在了第二天。看似时间十分紧迫，该如何安排时间，才能最终按要求完成这些事务？
在明确了这两点后，小张就应该判断那件事对他而言最重要。我认为小张应该把考核异常放在第一位处理，明确异常出现的原因、影响，找出初步解决方案。第二天的拜访客户，可以先跟客户联系，征求客户意见，建议最好改日在约。而分析报告应在日常事务处理好后，尽可能利用时间甚至下班时间，尽快完成；若时间太紧，可先征求领导意见，看是否能宽限机日。这样就能在自己最大能力范围内，合理利用时间，按要求完成相关工作了。
时间管理和要事优先这样的理念现在基本上可以说是耳熟能详了，只要记住将精力集中在重要而不紧迫的事情上，各个击破即可，否则永远都有过去积攒下来的急事迫使自己去为昨天的包袱买单，而且这个包袱会越来越重。所以很多时候我们要学会丢弃昨天的没有意义不能产生效果的事务，这样才能合理利用时间，解放时间，把时间用在有意义的事务上。
今天的组织，需要的是由一群平凡人来做出不平凡的事。这正是有效的管理者的目标。这个目标并不高，我们只要“肯”去做，就一定“能”做到。有效的管理者的自我提高，包括从技术细节到工作态度、价值观、品格等各个方面，包括从工作到家庭到社会所承担各项义务等各个领域。
管理者在卓有成效方面的自我提升，应该把组织的目标与个人的需求有机地结合起来。通过组织的目标与个人的需求的结合，再加上一定的管理技能，管理者就能把自己的工作有效化。
《卓有成效的管理者》一书，每次读的感受都不同，常读常新。每次由于自己的经历的积累，书本的知识和生活的事件将再次更加紧密的结合。最后用作者的一段话做为结束语，“真正的成就，只属于那些善于抓住机会选定研究课题的人，属于那些能把别人确立的准则只当作制约因素，而不当作决定因素的人”。
2011级项目管理
彭毅
8201103083
2011年6月