活动策划和总结范本(1) 本文关键词：活动策划，范本
活动策划和总结范本(1) 本文简介：湖南信息职业技术学院信息工程系中职501303班“第二届画画比赛”活动策划一、活动目的为了促进同学们之间的交流，让同学们在活动的相互认识和了解，帮助以前不敢上台的同学克服这个缺点，丰富同学们的课余生活，同时促进同学们的学习兴趣的增长，发掘有画画天赋的人才。2、活动时间2013年12月19日3、活动地
活动策划和总结范本(1) 本文内容：
湖南信息职业技术学院
信息工程系
中职501303班“第二届画画比赛”活动策划
一、活动目的
为了促进同学们之间的交流，让同学们在活动的相互认识和了解，帮助以前不敢上台的同学克服这个缺点，丰富同学们的课余生活，同时促进同学们的学习兴趣的增长，发掘有画画天赋的人才。
2、
活动时间
2013年12月19日
3、
活动地点
南院205教室
4、
活动人员
中职501303班全体同学
5、
活动主题
中职501303班第二届画画比赛
六、活动流程
1、主持人介绍活动规则和过程；
2、按照选手们的编号进行比赛；
3、由评委评分，分别选出前三名；
4、发奖品。
七、活动要求
1、全体同学必须参加；
2、保持比赛时班级的纪律
。
八、活动奖品
第一名：耳机一副
第二名：精美签字笔一支
第三名：签字笔一支
9、
活动经费
共计：20元
十、活动结束
请劳动委员安排人员打扫卫生。
中职501303班组织委员刘涛
2013年12月19日
中职501303“第二届画画比赛”活动总结
我们班的活动内容丰富多彩，形式多样，寓意深刻，励人励志。同学们在此期间表现优秀，体现了当代学生应有的素质品质。作为组织委员，现将活动总结报告如下：
为了丰富广大同学的课余生活,加强学习的兴趣与交流，提高同学们的学习积极性；给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台。在同学们的支持下本活动于本月19日顺利的举行。
活动前期准备充足，活动宣传效果非常好，同学们状态极佳，参与热情高，活动有意义，主题明确。在活动开展时同学们都非常积极，非常的踊跃，非常的遵守纪律。每个组员都发挥了自己的才能，尽情的展示自己。活动环节新颖，互动性强，参与性高，现场气氛非常活跃。活动结束后，同学们都积极而又主动的参与打扫卫生。
但还是有很多的不足，活动太单一，奖品不够吸引人。还有很多需要改进的地方，所以我会在下次活动的做一些改进，希望以后能开展更好的活动。
中职501303组织委员
刘涛
2013年12月19日
篇2：第六周 行政管理基本知识学习活动策划
第六周 行政管理基本知识学习活动策划 本文关键词：基本知识，行政管理，活动策划，六周，学习
第六周 行政管理基本知识学习活动策划 本文简介：行政管理基本知识学习活动策划【活动背景】适应了大学生活，同学们也在为自己未来的发展方向考虑，确立自己的奋斗目标，为使同学们了解更多经济管理知识，开拓视野，特由经济管理学院分团委组织举办此次活动。【活动目的】为有志担任国家机关工作人员的学员提供学习途径，拓宽同学视野，加深同学对管理体系的了解。【活动名
第六周 行政管理基本知识学习活动策划 本文内容：
行政管理基本知识学习活动策划
【活动背景】
适应了大学生活，同学们也在为自己未来的发展方向考虑，确立自己的奋斗目标，为使同学们了解更多经济管理知识，开拓视野，特由经济管理学院分团委组织举办此次活动。
【活动目的】
为有志担任国家机关工作人员的学员提供学习途径，拓宽同学视野，加深同学对管理体系的了解。
【活动名称】
明行管，拓视野
【活动时间与地点】
开学后第六周周日即2012年3月25日在XX地举办
【活动开展形式】
本次活动主要以讲座形式授课，配以课后交流及课下测验的形式使学员们深入了解行政管理。
【活动内容】
学习行政管理的基本知识，了解公务员的含义、公务员考试流程及内容简介，分享讨论公务员的利弊。
【活动开展】
一．
活动准备阶段
由分团委办公室负责前期活动策划，组织部借组场地，科技实践部复印准备授课及课后检测的相关材料，所有相关事宜确定后，宣传部通知学员课程安排情况及举办时间地点。
二．
活动开展阶段
8：00至8：30，在未经老师讲解的情况下，学员首先写下自己对行政管理的认识，并互相交流。
8：30至
9：20，学员上台讲述自己对公务员的理解以及自己想要从课堂中学习哪些方面的知识，了解哪些信息。
9：30至10：20，10：30至11:30，由学院教授行政管理的老师或从外邀请的专业人士为学员讲解关于行政管理的基本知识。
2：30至3：30，学员在接受课程培训，了解行政管理的相关知识的情况下，再次写下自己对于行政管理的认识。与之前对于行政管理的认识进行对比，谈谈自己的感想和收获。
3：30至4：00，向学员们发放关于公务员的含义、公务员考试流程及内容简介的相关资料。同学们按照座位顺序4—5人分成一小组，小组内讨论学习。
4：00至4：40，学员平均分成两个小组，以小型答辩的方式，分为正反两方，讨论在当今社会的发展趋势下，是否有必要考公务员，公务员的利弊有哪些。
4：45至5：15，课堂检验。成绩下一周公布，取班级前五名，给予表扬。
5：15至5：30，由董老师总结本周的学习情况。
三．
活动后续阶段
分团委相关负责人整理活动现场，关灯锁门。
【活动经费预算】
0.6元*20人=12元
【活动总结】
总结此次活动举办过程中的成功与不足，并针对不足提出改进方式。
附
国家公务员考试流程级内容简介
国家公务员考试自有其独特的流程，具体流程如下：
一.了解公务员考试
熟读公告大纲（申论热点汇总）
专家认为考生对于公务员考试要有政策方面的了解。我国从20世纪90年代开始引入公务员考试，在进入21世纪之后，该项考试趋于成熟和稳定。每年都会在10月份国庆过后发布招考公告，一般来说公共科目笔试时间都在11月底（11月的最后一个周日），如果遇到其他较为重要的会议或者活动，可能会推后到12月初举行。这里有一点要特别注意的是，每年年底举行的考试都是下一年度的公务员考试，比如2010年11月底举行的公务员考试就被称为2011年公务员考试，这点对于考生选取参考书和教材尤为重要。其次，考生如果想了解国家公务员考试的报名条件、考察科目等详细信息，最关键的一步就是查看每年由中组部、人力资源社会保障部、国家公务员局发布的中央机关及其直属机构考试录用公务员公告。公告发布后，还会相继发布录用公务员大纲及职位信息，大纲是公共科目命题的依据，对于公共考试科目的题型、考查内容作了规定。专家每年都会对国家公务员考试的公告、大纲、职位的详细解读和分析，为考生的考前冲刺做方向性指导。
二.报考
国家公务员报考时间一般定在每年的10月中旬开始，十天左右，很多考生对于报名的流程不是很了解，会出现很多小问题，影响考试报名。
三．缴费及打印准考证
很多考生在报名结束后以为报名这一环节已经结束，其实，只有成功缴费后系统才能生成准考证。专家提示考生大约在考前20天左右，需要登陆报名系统利用电子银行进行缴费。大约在考前10天左右，考生可以在报名网站找到准考证的电子版进行打印。
专家特别强调的是，由于每年的政策、考试时间不同，缴费、打印准考证的时间也并不是一成不变的，这些时间会在每年的招考公告中详细写明，请考生仔细阅读招考公告。
四.公共科目笔试
国家公务员考试最重要的环节之一环节就是公共科目笔试，它也是各位考生进入公务员队伍的“敲门砖”。公共科目笔试一般包括行政职业能力测验和申论考试。行政职业能力测验又包括五个专项，分别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。考生在备考时要了解国家公务员行政职业能力测验五个专项考察的顺序，例如：2010年国家公务员将常识判断题放到了最后面，这样在备考时也可以根据考题的顺序进行训练。
五.面试及专业科目笔试
目前我国面试采用的方式叫做“比例竞争制”。每年的公务员考试会公布一个分数线，达到这个统一划定的分数线的考生才有可能会进入面试，但并不是所有的达到该分数线的考生都能进入面试。由于一部分职位的报考者很多，因此公共科目笔试高分者也很多，为了避免组织面试的混乱，采取择优录取的原则，即按照1：3、1：4或者1：5的比例，选取分数排名靠前的考生进入面试。如果某职位招录3名公务员，按照1：4的录取比例进入面试，那么报考该职位的考生公共科目笔试达到国家统一划定的分数线且排名在前12名者将会进入面试。
“结构化面试”仍然是目前面试采用的主要考核方式。结构化面试，也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。
“无领导小组讨论”是近年公务员考试中新兴的面试考核方式。领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组（5至7人），进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
专业科目笔试并不是所有职位都要考查的内容，只有《招考简章》公布的需要进行专业考试的部分职位，才进行专业科目考试，专业考试有招考部门组织，考核范围将会在考前通知考生。
六.体检、组织考察、任前公示
面试过后，剩下的体检、组织考察、任前公示的流程考生只要按照各部门既定的流程进行即可，要求并不复杂。
课堂检验
1.政府的基本职能（
）（多选）
A．政治职能
B.经济职能
C.社会职能
D.国防职能
2.在社会主义市场经济条件下，政府的职能范围包括（
）
A.企业的人事管理
B.企业的生产经营管理
C.企业的注册登记
D.企业的财务管理
3.转变政府职能的关键是（
）
A.机构改革
B.建立国家公务员制度
C.政企分开
D.加强党的领导
4.从西方国家政府职能的演变历史来看，国家的政治统治职能极端强化，而社会管理职能相对微弱的时期是（
）
A.自由资本主义时期
B.前资本主义时期
C.垄断资本主义时期
D.当代资本主义时期
5.围绕组织目标，制定实施方案，属于政府管理运行职能中的（
）
A.计划职能
B.组织职能
C.领导职能
D.控制职能
6.激励措施属于（
）
A.计划职能
B.组织职能
C.领导职能
D.控制职能
7.村民委员会和居民委员会建设属于政府的（
）
A.政治职能
B.经济职能
C.文化职能
D.社会职能
8.下列政府职能中，不属于社会职能的是（
）
A.政府开展对环境的综合治理，加强对生态环境的保护
B.建立健全民主监督程序，提高政府活动的公开性和民主性
C.政府集中若干资源进行特大项目建设
D.政府制定教育发展战略规划，并负责实施
9.地方派出机构包括（
）(多选)
A.地方政府派出机构
B.地方政府部门派出机构
C.地方人大派出检查组
D.国家监察部派驻部委的监察局
10.下列不属于我国政府职能转变方式的是（
）
A.有微观管理为主转变为宏观管理为主
B.有间接管理为主转变为直接管理为主
C.由重视计划、排斥市场转变为计划和市场相结合
D.杨浦运用行政手段为主转变为运用经济手段
答案：1.ABC
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.AB
10.A
篇3：仙游师范学校第一届大学生心理健康周活动策划方案
仙游师范学校第一届大学生心理健康周活动策划方案 本文关键词：仙游，师范学校，第一届，策划方案，大学生心理
仙游师范学校第一届大学生心理健康周活动策划方案 本文简介：仙游师范学校第一届“5.25”大学生心理健康周活动方案一、“5.25大学生心理健康日”简介5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友
仙游师范学校第一届大学生心理健康周活动策划方案 本文内容：
仙游师范学校第一届“5.25”大学生心理健康周活动方案
一、“5.25大学生心理健康日”简介
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。
“5.25”
取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。也就是说：爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平。
三、活动主题
关注健康，从呵护心灵开始
四、活动方式
学生签名、心理健康游园活动、心理学影片赏析、心理健康图片展、心理健康讲座等。
五、活动时间
5月19日——5月26日
六、活动内容与安排
活动一、大学生心理健康日活动开幕式
1、活动对象：全校学生
2、活动内容：（1）领导寄语
（2）“关注健康，从呵护心灵开始”主题签名活动
3、活动时间：
5月25日下午
4、活动地点：操场
5、活动准备：水笔、签名布条、宣传条幅与标语
活动二、“关爱心灵
关注成长”心理游园活动
1、时间：5月25日下午
2、地点：操场
3、活动内容：
（1）现场心理咨询(负责人：郑宗武
杨肖平)
（2）趣味心理测试(负责人：郑红红
李俊清)
（3）心理图片展
(负责人：邱秋金)
（4）5.25简介及心理健康知识板块(负责人：李俊清)
（5）猜谜(负责人：郑红红
庄肇华)
（6）大型团体心理素质拓展“大话西游”活动
(负责人：邱秋金
黄丽华
邹素娟)
4、负责部门：教务处
政教处
承办：心理咨询室
“心帆”心理社团
活动三、心理电影赏析
1、活动时间：5月26日晚7.00
2、活动地点：各班教室
3、内容：《爱德华大夫》
4、负责人：
刘堂弟
蔡超凡
活动四：心理健康教育讲座
1、时间：5月21日
2、地点：六楼多媒体教室
3、内容：架起心灵的桥梁之沟通
4、主讲：邱秋金
5、负责部门：政教处
活动五、心理健康知识黑板报比赛
1、主题：“呵护心灵
关注成长”
2、活动时间：5月18日——5月27日
3、评比时间：5月27日
4、负责部门：政教处
协助：校学生会宣传部
活动六、出版心理健康刊物“心语”第三期
教务处
政教处
心理咨询室
2009-5-10
附：经费开支
1、
签名笔若干、白布条1
条
约计
100元
2、
横幅2条（园丁楼前1条，教学楼前1条）
约计150元
3、
宣传海报2张、标语2张
约计
100元
4、
猜谜、团体拓展道具、征文比赛奖品若干
约计
600元
5、
心理图片若干、心理健康知识宣传板2块
约计
300元
6、
预备资金300元
合计：1550元
3