群众路线学习心得以饱满热情投身于学习教育活动之中 本文关键词：教育活动，饱满，学习心得，投身于，群众路线
群众路线学习心得以饱满热情投身于学习教育活动之中 本文简介：群众路线学习心得以饱满热情投身于学习教育活动之中3月25日我街召开了党的群众路线教育活动动员大会，拉开了群众路线教育活动的帷幕，本人以高度的热情感、责任感、使命感，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极投身于活动中。一、提高认识，增强了自我学习的能动性深刻领会群众路线教育活动的内涵，牢
群众路线学习心得以饱满热情投身于学习教育活动之中 本文内容：
群众路线学习心得
以饱满热情投身于学习教育活动之中
3月25日我街召开了党的群众路线教育活动动员大会，拉开了群众路线教育活动的帷幕，本人以高度的热情感、责任感、使命感，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极投身于活动中。
一、提高认识，增强了自我学习的能动性
深刻领会群众路线教育活动的内涵，牢牢把握总体要求和主要内容，坚持做好每个环节的动作。群众路线是党的根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新时期党中央基于巩固党的执政基础和执政地位、保持党的先进性和纯洁性、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求；是加强党的自身建设，坚持党要管党、从严治党的必然要求；是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的必然要求。特别是对于我们广大党员干部来说，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的一次锤炼机遇，因此，我高度重视并积极参与这次教育实践活动。活动开展以来，坚持参加学习，在参加好集中学习的同时，加强自学，现已学习了《党章》、《论群众路线摘编》、《习近平总书记系列讲话》、《中央、省市区教育实践活动指导意见》等内容。集中学习19次，播放电教片1次，进一步用理论知识武装了头脑，中心组学习1次，学习笔记1万多字。同时按照学教活动领导小组的安排，积极为党员干部讲课，已授课3次。通过学习，进一步用理论知识武装了头脑，提高了理论水平，提升了党性修养，增强了为民服务的政治责任感。
二、敢于自查，增强了揭摆问题的主动性
践行群众路线，必须拿出自我革新的勇气，必须正视问题，勇于面对问题，真正要用好自己的“显微镜”。在查摆“四风”问题上，做到“三个敢于”进行自查自纠：即敢于接受别人的批评意见；敢于揭摆自身深层次问题；敢于坚持一改到底的决心。
在查摆问题过程中，通过召开座谈会、深入基层调研走访、下发调查问卷、征求意见表等方式，自我查找、领导指正、党员评议议、群众提意见等方式，自己查摆出的问题涉及三个方面：一是在官僚主义上存在工作作风漂浮，深入基层不够，对基层工作没能深入基层调研，了解基层干部、党员群众的问题和困难不够存在庸、懒、散现象；工作上缺乏创新意识，只求流与形式，不求上进，存在“当一天和尚撞一天钟”的麻痹思想，造成分管工作上没有创新，成绩较为平淡，甚至各项工作属于滞后状态，成绩排名处于兄弟街道之后。二是在形式主义上没有深入学习理论业务知识，特别是与工作有关的知识，研究工作不够认真细致，造成摆布工作缺乏主动性、积极性，甚至于绕着工作走，存在回避矛盾的问题和现象，自身工作水平的能力长时期不能够提高。三是在享乐主义上缺乏吃苦耐劳的精神，各项任务落实就任务而落实，不求有功，但求无过，容易满足于现状。
分析问题产生的原因主要是：一是主观能动性不强，不爱学习，没养成学习的好习惯。二是自认为是部门分管领导，要求别人做的，自己做不到，工作上起不到表率作用，官僚主义作风严重。三是服务理念不强，没能够与群众打成一片，对群众的问题和困难关心不够，解决的不够，与做一名合格的人民公仆存在一定的差距。查摆问题以来，自己充分认识不足，为整改提高打好了基础。
三、边学边改，增强了解决问题的实效性
只有正视问题，勇于改正问题，始终把活动的着力点放在解决问题上，坚持边学边改、即时即改、重点重改，才能真正通过学习教育活动，达到自我提高的最终目的。对于自己和同志们帮助查找出来的问题，自己制定整改计划，坚持一件一件整改，一项一项整改，并请领导和同志们给予经常性监督和批评指正。自己能够坚持把改正问题贯彻始终，自己保证要一改到底，决不能出现反弹现象，坚持用党的纪律严格约束规范自己的一切行为。如今，自己能够克服慵懒散的现象，经常深入基层与社区干部、与居民谈心，及时了解基层问题，对基层的困难和问题自己能够帮助解决的马上解决，自己不能解决的及时向领导反映情况，请示领导帮助解决，目前，为社区办理实事2件。
四、改进作风，增强了务实工作的积极性
按照规定动作和自选动作，在“六项活动”上下功夫，做实功，求实效。一是努力改进工作。坚持按照《区委改进工作作风八项规定》的要求，参加好这次学习教育活动。在活动中除做好规定动作外，自己在街道开展的“四个一”活动和“打造五型党组织”活动中，积极参与，严格工作程序，切实把自己融入到群众中，为群众解难题、办实事，为基层解决实际困难和问题。活动开展以来，为鑫业社区群众反映的多年建筑垃圾没人管的问题，帮助联系市环卫局出动车辆，及时清运了垃圾。五一社区附近居民楼院内垃圾无人清扫的现象，及时向街道有关领导反映，现已派专人进行定期清理。二是努力改进学风。杜绝被动学、表面学、摆样学的现象，变为主动学、深入学、乐观学，学习的主动性、能动性增强了，学到的内容丰富了，学习与工作互促互进的效果增强了，有效提高了自己的工作水平和自身能力。三是努力改进廉政作风。用自己的好作风带好自己身边的人，做廉政勤政的表率。坚持按照《党章》、《廉政准则52个不准》和街道廉政建设目标责任制要求，搞好自我廉政建设，自警、自省、自律、自重，坚决按照“三严三实”、“讲诚信、守纪律、懂规矩”的标准要求去为官，去做人。
“清心为治本，直道是身谋”，只有为民务实清廉，才能做一名合格的共产党员，做一名合格的人民公仆。
篇2：审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报
审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报 本文关键词：学习贯彻，全会精神，情况汇报，审计，六中
审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报 本文简介：审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报党的十八届六中全会召开以来，xx省审计厅采取多项措施，迅速组织学习落实会议精神，切实把广大党员干部职工的思想行动统一到全会精神上来，为发挥审计监督职能提供坚强思想保证。一是迅速营造浓厚氛围。11月4日，在厅门户网站和厅审计专网上开设“学习贯彻十八届六中全会
审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报 本文内容：
审计厅学习贯彻党的十八届六中全会精神情况汇报
党的十八届六中全会召开以来，xx省审计厅采取多项措施，迅速组织学习落实会议精神，切实把广大党员干部职工的思想行动统一到全会精神上来，为发挥审计监督职能提供坚强思想保证。
一是迅速营造浓厚氛围。11月4日，在厅门户网站和厅审计专网上开设“学习贯彻十八届六中全会”专栏，整理编发35篇学习资料，包括《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等全会文件及相关学习资料。在“xx审计”公众微信号上，每天推送7条相关学习资料或理论文章，实现“快、准、广”地宣传十八届六中全会精神。
二是多层次多方式开展学习。11月3日、7日、14日，厅党组中心理论组先后组织3次学习扩大会，厅党组书记杨晓和就贯彻落实会议精神作出安排部署，全厅把学习全会精神作为当前和今后的一项重要政治任务，纳入“两学一做”学习教育，落实到具体审计工作，高标准履行审计监督职责。11月7日，在省委党校举办处级干部培训班，对30名处级干部进行为期5天的集中封闭培训，重点学习习近平总书记系列重要讲话、十八届六中全会精神以及相关政策文件，并结合审计工作实际进行专题研讨。各党支部结合自身实际，制定学习计划，采取集中学与自主学相结合的方式进行学习研讨，做到学深悟透。每名党员积极开展自学，坚持通读全文，做好笔记。
三是撰写体会文章。全厅党员干部积极撰写学习体会文章，共撰写152篇，已择优刊发在厅门户网站。厅“两学一做”学习教育领导小组已编发5期专题简报，摘编各党支部学习十八届六中全会情况综述。
四是加强检查督导。11月7日，厅机关“两学一做”学习教育领导小组下发进一步加强“两学一做”学习贯彻十八届六中全会精神的通知，要求各党支部每10天汇总上报本支部学习次数、学习内容、学习记录以及支部党员发言综述等情况，厅党组每月底通报各党支部学习情况。
五是抓好党建工作。厅党组严肃组织制度，加强党内监督，落实民主集中制，坚持以党性为核心、能力为重点，作风为基础，从严管好党员队伍、带好审计队伍，加强审计队伍建设，全面推进审计工作落实。厅党组成员以身作则，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持率先垂范、以上率下，为全厅党员干部作出示范。各党支部严格落实“三会一课”制度，认真开展组织生活，把全会精神落实到党员干部的具体行动。严格组织关系管理，扎实做好党员组织关系排查和党费缴纳情况自查等工作，进一步强化组织纪律观念。积极探索“党建+审计”党风廉政建设新模式，全面加强党建工作。
篇3：扪心三问活动学习心得体会范本两篇
扪心三问活动学习心得体会范本两篇 本文关键词：扪心，两篇，学习心得体会，三问，活动
扪心三问活动学习心得体会范本两篇 本文简介：扪心三问活动学习心得体会范本两篇第一则：扪心三问活动学习心得体会范本扪心三问”“扪心三问”活动，是领导干部一次思想、工作、作风的自我剖析、审视过程，通过对“三问”的回答，可以提升思想境界，摆正工作位置，明确岗位职责，对于做好本职工作，促进我县更好更快发展，必将起到积极的推动作用。新化县委开展“扪心三
扪心三问活动学习心得体会范本两篇 本文内容：
扪心三问活动学习心得体会范本两篇
第一则：扪心三问活动学习心得体会范本
扪心三问”“扪心三问”活动，是领导干部一次思想、工作、作风的自我剖析、审视过程，通过对“三问”的回答，可以提升思想境界，摆正工作位置，明确岗位职责，对于做好本职工作，促进我县更好更快发展，必将起到积极的推动作用。
新化县委开展“扪心三问”活动是：一问“我的职责是什么”，二问“我的差距在哪里”，三问“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”。目的是在认真剖析反思中问出差距、问出责任、问出使命，更好地推动做合格党员、合格领导干部，达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，为打赢脱贫攻坚、转型升级、生态环境治理攻坚战，实现新化“绿色崛起，科学跨越”目标提供坚强组织保证和精神动力。县委加强组织领导，落实责任分工，精心组织实施，把开展“扪心三问”情况，纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。全县将开展“扪心三问”情况与“两学一做”常态化制度化结合起来，与中心工作和重点任务结合起来，真正触及思想、触及灵魂，激发履职尽责、攻坚克难的精气神。
县委围绕“扪心三问”，要求全县领导干部重点做好四件事：即列出一张问题清单，撰写一篇心得体会，组织一场主题讨论，召开一次专题民主生活会。各级领导干部要对照党中央、湖南省委、娄底市委、新化县委指出的重点问题深查细照，把自已摆进去、融进来，建立责任心问题清单，制定整改措施，立行立改;以党支部为单位，利用主题党日，扎实开展“履职尽责、攻坚克难、争先创优”大讨论，凝聚责任共识，强化责任担当;以党支部为单位组织召开副科及副科以上领导干部“扪心三问”专题民主生活会，重在自我认识，自我批评、明确方向。各级领导干部要切实把自己的思想和工作摆进去，发自内心地自省、自问、自查，敞开心扉地相互提意见、找差距、明方向，真正达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，努力成为具有强烈责任心、党和人民放心的领导干部。
第二则：扪心三问活动学习心得体会范本
开展“扪心三问”，一问“我的职责是什么”，二问“我的差距在哪里”，三问“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”。通过“一问”，要把自己的职责一项一项地搞清楚，在什么职担什么责，在什么位谋什么政，要明明白白，牢记心头;通过“二问”，要查找自己在履行职责方面存在什么问题、有什么差距、有多大的差距，包括思想差距、工作差距、能力差距、作风差距等等，知耻后勇，后来居上;通过“三问”，要树立奋斗目标，增强毅力勇气，对准先进标杆，战胜艰难险阻，创造无愧于党和人民、无愧于时代的一流业绩。
一是突出以文辅政，推进综调大突破。紧扣xx经济社会发展主题，确定调研课题，切实加强对涉及全县经济社会发展重大问题的综合分析研究，积极与领导交流、沟通，力求准确掌握领导对相关工作的思想、思路，跟上领导的节奏，决策参谋基本体现了领导的意图，达到领导的预期目的。为进一步加强调查研究工作，摸清县域经济社会发展的基本情况，要积极深入基层，深入一线，掌握第一手资料，认真调查研究，为领导科学决策提供参考，提高以文辅政水平。同时制定综合调研的激励机制和奖惩办法，通过年终兑现奖惩来调动和保持文秘人员的工作积极性。
二是突出综合协调，推进服务大进步。认真学习党的理论、纲领和路线，围绕上级党委、政府的政策要求和工作安排，把握政策，加强办文工作，抓好发文规范化，对各部门单位报送的文件、材料严格审核把关，确保准确无误，掌握政策严把文件关口。加强办会工作，对县委日常工作会议，特别是重大会议材料认真把关，精心组织、统筹协调，确保会议开展井然有序。本人手机24小时不关机，加强综合协调，确保上下联络畅通。
三是突出“耳目”作用，推进信息大作为。积极收集基层信息，扎实开展信息工作，充当领导“耳目”角色。目前已形成了以群众工作站为载体，群工队员、乡镇政府信息员为“触角”的情报报送机制，第一时间了解、掌握基层重要信息，及时上报给县委领导，使领导及时掌握工作状态。加强与重点部门之间沟通，规范紧急信息报送，提高各级各部门紧急报送信息意识和处理能力，按规定及时作好紧急事件的信息报送工作，有力配合县委对突发紧急事情的处置。加强对网络舆情、社会舆情信息的搜集、研判力度，每日安排信息工作人员搜索网络舆情信息，一旦发现重大舆情信息及时报告;进一步加强与县委宣传部外宣办、公安局网监大队联系，联合组建“网络群众工作站”，强化合作，切实加强网络舆情监控和引导工作。
四是突出理论学习，推进素质大提升。树立起终身学习意识，通过学习和积累，努力形成与本职工作相适应的知识结构和技能水平，进一步提高业务工作能力，不断学习才能适应形势发展的需要。经常阅读《中国县域经济报》、《领导文萃》、《应用写作》等报刊杂志，在了解当前时事、政策的同时，结合工作实际，学习社会管理、经济、法律和写作等知识，做到理论联系实际、学以致用，不断提升政治理论素养、政策理论水平和写作水平，增强研究、分析和解决实际问题的能力。坚持学习常态化，思想紧跟时代节奏，适应在新形势下进行前沿调查研究、服务县委领导科学决策的需要。